台灣佛教人物的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

台灣佛教人物的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曾暐傑寫的 如果經典裡有隻喵(套書) 和稅素芃的 三好,成就孩子好素養:做好事、說好話、存好心都 可以從中找到所需的評價。

另外網站臺灣佛教人物訪談錄2(軟精裝) - 博客來也說明:本書收錄2003年1月至2006年10月間,卓遵宏、侯坤宏、闞正宗等對當代臺灣佛教人物所做的口述訪談稿10篇。全書分比丘、比丘尼、居士三篇,比丘篇訪問對象有:悟明、戒 ...

這兩本書分別來自好優文化 和天下文化所出版 。

玄奘大學 宗教與文化學系碩士在職專班 釋昭慧所指導 胡青芳的 基隆五大佛教寺院之源流及其發展 (2021),提出台灣佛教人物關鍵因素是什麼,來自於仙洞巖、極樂寺、靈泉禪寺、暖暖金山寺、十方大覺寺。

而第二篇論文玄奘大學 宗教與文化學系碩士在職專班 邢金俊所指導 王新惠(釋法昀)的 赤山龍湖巖佛寺觀光文化之研究 (2020),提出因為有 赤山龍湖巖、民間佛教、文化觀光、民間信仰的重點而找出了 台灣佛教人物的解答。

最後網站台灣佛教數位博物館佛教人物清嚴法師國立臺灣大學- 明證法師則補充:法師梵語: dharma bhāṇaka ; 巴利語: dhamma kathika ,佛教出家眾的頭銜之,原來指能精通、研習佛法,能為俗人解說佛法者;般通曉經、論或律之行者, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台灣佛教人物,大家也想知道這些:

如果經典裡有隻喵(套書)

為了解決台灣佛教人物的問題,作者曾暐傑 這樣論述:

人生有什麼問題, 是孔子、莊子、與墨子湊在一起都解決不了的? 看是要認真地解決、 或是問魚怎麼解決、 還是要找人出面解決 (還有水豚與貓,以及可以逃跑的方舟!)   ◎孔子:不論人生有多鳥,總之,不能爛爛的   領多少薪水做多少事?慣老闆凹我心情超不好?這時候,《論語》當然幫得上你!因為,關於職場這件事──孔子要比我們大多數,都要慘得多。   有多慘?慘到孔子找不到工作,得帶著學生們從陳國流浪到蔡國;流浪也就算了,還碰上缺糧!孔子連帶弟子們都沒飯吃,還碰上強盜。   就算是這麼慘、這麼背,連子路都忍不住酸老師說,老師你人這麼好,居然也落到這種下場;這是不是讓我們想起,當我們在職

場上盡心盡力,最後功敗垂成的時候,總是會有討厭鬼說,事情做那麼好幹嘛?你看時機一不對、一有人欉康,就通通完蛋啦。大家一起爛,這樣不是很快樂嗎?   孔子卻不這麼想。   ▶人爛己爛,到底害到誰?看起來好像在說教的孔子,說的,也是自己的心聲啊   對於子路的馬後炮,孔子只淡淡地說,「君子固窮,小人窮斯濫矣。」但他其實不是說君子窮是應該的,而是困厄也該保有自己的原則。聽起來像是說教,但是真的快餓死過的孔子很清楚:因為事情很不順就一起爛──到底我們放棄的是壓力,或是我們自己的機會?   當我們認同人生的這個爛劇本,而且完全妥協時,我們是不是就跟開口嘲諷的子路沒什麼兩樣?   或者,也就跟人

生中出現的那些討厭鬼沒什麼兩樣?   ◎有貓、有莊子,有時,還有惠施與魚……他們在幹嘛?   《莊子》是中國文學、哲學上,最美、最夢幻,也最為通透的一部經典。透過莊子與惠施兩個人的對話,以及衍生流傳的各種故事,將莊子與學生們的想法做了最生動卻也易懂的詮釋。也為後來的人留下各種關於解釋人生的線索,與詮釋人生的角度、方向。即便是在數千年後的現在,仍能夠解決我們在人生中碰到的大多數問題,開解我們遭遇的大多數難關。   -關於有沒有用這種事……   種了一個超大的葫蘆,不能拿來舀水也不能拿來裝水,雖然看起來很酷,但惠施認為這就是無用之物,便將之打碎了;莊子卻說,為什麼這麼好的葫蘆只能拿來裝水呢

?   惠施就像是我們人生的許多前輩,會在許多時候拿「有沒有用」質疑我們;對莊子而言,這要是只談有沒有用,就未免太可惜啦!我們的視野、格局,是不是就停留在裝水、當作水瓢上?與其當作水瓢,何不當作小船、讓我們能夠乘坐於其上,遍遊江海?   葫蘆只有一個,思考的方式確有千百種。當我們遭遇人生的關卡,是只看著眼前的那條窄徑,或者是能夠像莊子那樣,立刻左右張望,找到人生的更多可能?   -關於要偷,就要偷大的!……偷個國家怎麼樣?   除了物質上的思考,莊子也看透了這個世界──很難想像吧?在距今兩千多年前,莊子就已經看透了國家與權力的本質。偷一塊錢是偷,必須接受法律制裁;但要是奪取一個國家會如

何?會變成正義。手裡掌握的權柄,將可以定義何謂道德、何謂真理。而當有權勢的人如此恣意妄為,真正的公義自然也就消失了──然而,莊子談論的,卻不僅只是竊鉤、竊國者。   生活在每個國家、每個人都拚命爭取權勢、拚命求生存的的春秋時代,莊子看著各種沉淪,除了譏誚,他也不忘記提醒那些心懷理想的人:聖人不死,大盜不止。聖人(理想)與大盜(沉淪)的兩面性,永遠有可能讓我們失去本心,忘卻最初動機的良善。   ◎普丁有問題!墨子如何出面解決?   開戰,有意義嗎?   兩千年前的墨子,可不只是提出這一句話後,就認為這些好戰的君主們應該聽他的。他詳詳細細地開了一張單子,希望這些君主想想,打這個仗,值得嗎?

  □造武器需要花多少錢,想過了嗎?   □補充武器需要花多少錢,付得起嗎?   □戰爭會損害基礎建設,有沒有錢修?   □百姓都去打仗了,田沒人種,國家也沒稅收,這樣不會餓死人嗎?   ──等等,這些問題我們是不是有點眼熟?烏俄戰爭後,我們是不是每天都看著各國算這樣的帳,困擾這樣的困擾?需知:說這些話的,可不是現代的大人物,而是兩千年前的墨子啊!   ▶商業顧問看過來──最實用的商業理論,居然出現在春秋戰國時代?   此外,墨子崇尚實用,他提出來的論述,可說都非常簡明易懂,且能夠發揮實際效益。大家都知道不應該在治理國家、治理公司時濫用私人,但做得到的老闆、做得到這些事的國家領導者,

比想像中要少。墨子並不說什麼大道理,他只是提醒這些領導者:你不會把皮草大衣交給毫無經驗的親信保養、甚至一塊和牛都可能考慮找專業廚師來料理。但為什麼關係國家、企業未來的要職,你要交給一個除了血緣相近外,在治理國家、管理公司上缺乏專業素養的親戚呢?   要知道,說到底,不論是牛肉、皮草或是國家、企業,都是錢啊!   沒有王道霸道之爭,只是務實地告訴你:治理國家也好、治理企業也好,為什麼不要去犯那些錯,不是因為什麼理論,而是別拿錢開玩笑。把名字遮起來,這聽起來怎麼會像是兩千年前的人說的話?說是顧問公司提出的專業建議,聽起來也十分有說服力吧!

台灣佛教人物進入發燒排行的影片

去東南亞旅行,大家都會到不同寺廟觀光。但是當地宗教好像總會跟降頭、蠱毒這些事扯上關係,係咪真係咁邪?還是我們一知半解?

我們在小說或古裝片中,看到反派角色可以落降頭,只要有目標人物的時辰八字,就可以令他們像着了魔般聽從自己的指令。陳師傅指降頭不是想像那麼容易,十多年來只見過三個個案。「現在很難找到真正的降頭師,落一次降頭要很多錢,不是十萬八萬就可以做到。」而且需要長時間落降才有效,不是像電影中,突然就中降。

雖然泰國是佛教國家,然而總會讓人感覺與一般認識的佛教有分別。其中一個原因是泰國佛教混合了其他東南亞宗教的色彩。例如旅遊熱點四面佛就是婆羅門教的三大主神之一,他們更會有猴神、鷹神等的神祇,就更容易令人覺得他們不是我們認識的佛教,只信奉佛祖、菩薩。而且泰國有多種聖物,如佛牌、符管和經文手環等,這些物品跟通靈扯上關係,令泰國佛教更易被誤會滲入了其他外來巫術。

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基隆五大佛教寺院之源流及其發展

為了解決台灣佛教人物的問題,作者胡青芳 這樣論述:

基隆在日本殖民時期備受重視,經過打造建設,成為台灣第一大港,基隆的資源開發與商貿活絡,佛教的發展與演變,受到大陸與日本的影響,加上基隆乃交通要地,所以本文選定基隆五座佛寺作為研究對象,以探討當代基隆佛教的發展情況。本文所選的五間寺院,各有其特色與背景。仙洞巖於清朝時期就被關注的景點,也是日本臨濟宗的據點,光復後成為佛教道場;極樂寺是日人開創遺留的寺院,其前身名為光尊寺,是淨土真宗本願寺派,今極樂寺則屬於佛光山體系;靈泉禪寺是台灣人自行創建的寺院,屬於台灣佛教四大法脈之一;暖暖金山寺本屬齋教,後轉型為佛教的寺院,也是暖暖地區唯一的佛教寺院;十方大覺寺創建人靈源法師來自中國大陸,是虛雲法師脈下的

弟子,屬於臨濟宗法脈,是台灣光復後興建的寺院,在北台灣甚受矚目。本文透過探討寺院的歷史背景、歷代沿革、法脈傳承、法務運作與弘法方向等,來了解基隆地區寺院的演變。經過時代的考驗,現今台灣進入少子化階段,社會各層面都受到考驗,佛教的寺院,也同樣面臨這些困境。透過本文的探討,希望能了解如今這五間寺院所面臨的問題,以及因應之道。

三好,成就孩子好素養:做好事、說好話、存好心

為了解決台灣佛教人物的問題,作者稅素芃 這樣論述:

老師、家長、學生攜手努力「做好事、說好話、存好心」 啟迪孩子向善向上的品格力   星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄,   是教育現場所有老師的三好寶典。   做了,改變就來了!   星雲大師終身投入教育、關心教育,他將自己寫書所得,以及「一筆字」墨寶的善款捐出,於二○○八年成立「公益信託星雲大師教育基金」,並於二○一一年五月開始「三好校園實踐學校」選拔與獎勵,將三好運動推廣至校園中,期望學校啟迪學生向善向上的「品格力」。   「三好校園實踐學校」迄今已舉行十二屆,自推動以來,發掘人師典範,激勵正向價值,滴水穿石,漸成為改變社會的力量,為校園的品德教育注入活水,三好習慣更內化

為孩子一生的素養力。   如今已有一千多所學校響應參加(獲選學校一千多校次,不重複學校數為五百多),本書採訪十七所三好學校(包括國小、國中、高中、大學),將這些學校實踐「三好運動」後所推動的好事、帶來的良善轉變、學生所受到的潛移默化記錄下來。期待更多人看到這些美好的故事,讓人人都能行三好,社會更和諧。   【三好運動:做好事、說好話、存好心】   § 什麼是做好事呢?   修橋鋪路是好事,施茶施水是好事,垃圾你丟我撿、助弱扶危……都是好事。   § 什麼是說好話呢?   凡是給他人歡喜、讚美是好話,給他人鼓勵、加油是好話,給他人指導、教育是好話,以鼓勵代替責備,以愛語代替指責都是好話。  

 § 什麼是存好心呢?   我們的心每天都在天堂、地獄裡來回,如果把心存放在天堂裡、好念裡,那就是好心了。   ──星雲大師   ◎中國的聖賢、所謂的君子,因為他們做好事、說好話、存好心而美名流傳,因此我們今日也要發願做好人,實踐做好事、說好話、存好心,帶動社會善美的風氣。──星雲大師│佛光山開山   ◎「三好」運動有效發揮匡正社會風氣,淨化人心,並為校園的品德注入活水,實踐人生的真善美,從人間佛教的推動裡,實踐三好意涵,帶動社會共同參與這一場寧靜的革命。──心保和尚│佛光山寺宗長   ◎人人行三好、社會更美好。從自身做起,將個別的光點,匯聚成整體社會的光彩,可望成就臺灣共好的未來。──

楊朝祥│三好校園實踐學校指導委員會主任委員暨佛光山教團系統大學總校長   ◎三好校園的推動,校長、老師是靈魂人物,他們以身作則,感動學生,從而使學生的三好行為自然出現。──洪蘭│中原大學、臺北醫學大學、中央大學講座教授   ◎三好運動不只對家庭、對學校、對社會很重要,也對於科技將取代人類工作的當下,對於消弭仇恨對立至關重要,尤其以正向的同理心及真實行為面對人類彼此,讓三好概念,成為人與人之間互動的思維方式。──嚴長壽│公益平臺文化基金會董事長   ◎大師的一生:改革了佛教,改善了人心,改變了世界。這本書討論大師的「三好」,正是一個人人可以學習得益的範例。──高希均│遠見.天下文化事業群創

辦人  

赤山龍湖巖佛寺觀光文化之研究

為了解決台灣佛教人物的問題,作者王新惠(釋法昀) 這樣論述:

赤山龍湖巖為明鄭時陳永華所創,是台灣最早的佛寺之一,其宗教信仰包括民間信仰最興旺的觀音菩薩以及民間佛教,此外也涵蓋具有六甲地區特色的本土民俗文化,創建至今保留不少古 蹟文物。經台南市政府、當地信徒與居民合力推廣,希能促成光觀文化的發展,本論文將探討赤山龍湖巖佛寺之觀光文化。本論文研究方法採文獻探討、田野調查方式。研究結果發現赤山龍湖巖宗教信仰、古蹟文物、進香活動和繞境等,深獲大眾的推崇,對觀光文化發展具有優勢性。