國科會大專生研究計畫查詢的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

另外網站科技部大專學生研究計畫WWW 線上申請作業使用注意事項也說明:4. 若申請人遺忘帳號及密碼時,請自本部首頁「學術研發服務網登入」處,點選. 「忘記密碼」,輸入申請人基本資料後,依點選「查詢密碼提示」或選擇取回密. 碼方式(註冊信箱 ...

國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 張正平所指導 蕭滋融的 探討大學生跨領域整合核心能力與就業力相關之 研究-以創造力教學為中介變項 (2020),提出國科會大專生研究計畫查詢關鍵因素是什麼,來自於大學社會責任實踐計劃、跨領域核心能力、就業力、創造力教學。

而第二篇論文輔仁大學 大眾傳播學研究所碩士班 吳宜蓁所指導 張孝丞的 大型重型機車駕駛人之風險感知、樂觀偏誤及預防行為之關聯性研究 (2020),提出因為有 風險感知、樂觀偏誤、預防行為、大型重型機車、駕駛行為的重點而找出了 國科會大專生研究計畫查詢的解答。

最後網站科技部大專生研究計畫則補充:如似晴空---juching's Blog: 國科會大專生計畫----如… ... 全國研究發展動態學術研究補助獎勵辦法及表格專題研究計畫專區儀器服務平台研究人才查詢 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了國科會大專生研究計畫查詢,大家也想知道這些:

探討大學生跨領域整合核心能力與就業力相關之 研究-以創造力教學為中介變項

為了解決國科會大專生研究計畫查詢的問題,作者蕭滋融 這樣論述:

台灣高等教育學生人數急遽擴大,外加全球知識經濟的趨勢影響下,勞動市場劇烈轉變,導致欠缺就業力的大學生,在職場上能順遂發展是相當困難,如何在高等教育人才培育中增進大學生的就業力。基於此,本研究以大學生就業力為主軸,欲探討大學生就業力之 USR 跨領域整合核心能力與其創造力教學的關聯,並進一步探究創造力教學在其中是否具有中介效果。本研究採用調查研究法,透過問卷蒐集資料並進行統計分析,研究對象為南部大學生。研究者以隨意抽樣發放問卷,有效問卷共 430 份,並使用迴歸方程式分析進行研究假設驗證。研究結果呈現如下:一、 USR 課程的跨領域整合核心能力與就業力具有顯著性相關。二、 USR 課程的跨領域

整合核心能力與創造力教學具有顯著性相關。三、 創造力教學與就業力具有顯著性相關。四、 USR 課程的跨領域整合核心能力藉由創造力教學的中介作用對就業力具有顯著性相關。

大型重型機車駕駛人之風險感知、樂觀偏誤及預防行為之關聯性研究

為了解決國科會大專生研究計畫查詢的問題,作者張孝丞 這樣論述:

摘要相較於普通機車及汽車,大型重型機車在台灣的發展受到法規限制而發展較晚,隨著法規路權及台灣重機市場策略調整,過往大型重型機車從休閒用途漸漸轉換至通勤使用,大型重型機車不再是屬於「大人的玩具」或是奢侈品。但騎乘者的增加也提升了重機事故率,這樣的狀況使大家探討如何於事故發生前進行預防。本研究目的希望了解重機騎士在騎乘過程中,個人對於大型重型機車騎乘時的風險感知,及對事故產生的樂觀偏誤是如何影響重機騎士在騎乘過程中的預防行為,以期降低大型重型機車事故及發生損傷的機率。本研究以網路調查法共取得363份有效樣本,研究結果發現(1) 重機騎乘者的風險感知越高,其產生樂觀偏誤的心態越少。(2) 重機騎士

的樂觀偏誤心態少,越會採取預防行為以避免事故發生。(3) 重機騎士的風險感知程度越高,越會採取預防行為避免事故發生。本研究希望本研究之發現可作為後續重機交通事故預防的政策宣導依據及方向,使民眾可了解重機騎乘過程中容易發生事故的原因及預防方法;而本研究之結果也可供重機品牌端了解重機騎士對於預防行為的採取態度,進而作為重機車款引進及配備提供的參考標準,以符合市場需求。