外籍 人士 懷孕的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索之旅 الثقافة التايوانية بالعربية: رحلة إلى فورموزا

為了解決外籍 人士 懷孕的問題，作者馬穆德(محمودطلبعبدالدين),傅怡萱(إيشوانفو) 這樣論述：

　　★國立政治大學外國語文學院「教育部高教深耕計畫」，展開國際交流的里程碑！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化》緣起 　　我們發現太多外國師生來臺後都想繼續留下來，不然就是臨別依依不捨，日後總找機會續前緣，再度來臺，甚至呼朋引伴，攜家帶眷，樂不思蜀。當然，有些人學習有成，可直接閱讀中文；但也有些人仍需依靠其母語，才能明白內容。為了讓更多人認識寶島、了解臺灣，雙語的《用阿拉伯語說臺灣文化》便提供了對大中華區文化，尤其是臺灣文化有興趣的愛好者諸多素材，其中內容深入淺出，易懂、易吸收，內文亦能博君一粲。 　　★福爾摩沙──臺灣，值得您深入探索的奇妙國度！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索

之旅》共有5章，分別以「自然與人文」、「宗教、文化與民俗傳統」、「藝術與日常生活」、「飲食與文化」、「衛生醫療與觀光」等不同角度介紹臺灣，內容皆是臺灣人熟悉的日常。5章內容如下： 　　1. الطبيعة والإنسان  自然與人文 　　2. الدين والثقافة والعادات والتقاليد  宗教、文化與民俗傳統 　　3. الفن والحياة  藝術與日常生活 　　4. الطعام والشراب  飲食與文化 　　5. الطعام والشراب  衛生醫療與觀光 　　本書每單元內容多元且豐富詳實，採阿拉伯文為主、中文為輔的形式引領您及阿拉伯語國家的友人

深入認識臺灣文化。每單元詳盡主題如下： 　　1. الطبيعة والإنسان  自然與人文｜臺灣概況、歷史與政治 　　•本單元先帶領您認識臺灣概況，這塊土地先後有許多民族造訪，因此有許多美麗的名稱，讓我們一起探討「臺灣」名稱的由來。 　　•接下來更近一步認識臺灣的地理位置、自然環境和氣候，了解臺灣的人民、語言及教育。 　　•最後，讓我們從另一個角度切入，學習臺灣的歷史更迭及政治體系的發展進程。 　　2. الدين والثقافة والعادات والتقاليد  宗教、文化與民俗傳統｜宗教信仰與寺廟、文化習俗與傳統 　　•本單元將引領您認識臺灣宗教信仰與寺廟，臺灣的法律保障

人民有宗教信仰自由，因此有十分豐富的宗教文化，這些信仰都在臺灣人民的日常生活中佔有一席之地。 　　•除了宗教活動之外，臺灣也有許多自古以來的文化習俗與傳統，舉凡婚嫁禮俗、懷孕生產禮俗、喪禮禮俗、文化禁忌、農民曆、十二生肖及各項傳統節慶，都有各自的來由，值得一起認識。 　　3. الفن والحياة  藝術與日常生活｜民俗歌謠、傳統戲曲、傳統服飾、樂活運動、夜市文化、兩輪王國、悠遊卡、24小時便利商店、統一發票 　　•本單元要邀請您來欣賞臺灣的藝術發展，從歌謠、戲曲及傳統服飾，這些文化不僅在該年代各自蔚為風潮，更隨著時代潮流有所演變。 　　•接著介紹臺灣的公園樂活休閒、民眾為之沸騰的棒球以

及結合中華文化的氣功。 　　•還有臺灣令人眼花撩亂的夜市生活更是不容錯過！ 　　•最後，想貼近臺灣快速便捷的生活型態，摩托車、捷運、24小時便利商店一定要體驗！ 　　4. الطعام والشراب  飲食與文化｜餐桌禮儀、辦桌文化、飲食禁忌、年節飲食、麵食與點心、豆漿與豆腐、飲茶文化、臺灣小吃、水果王國 　　•本單元要帶著您體驗臺灣的飲食及文化。「呷飽未？」是臺灣常見的打招呼方式，親切的問候不僅充滿著濃濃的人情味，也反映出人們對於飲食的重視和寄望。 　　•另外也從臺灣飲食所使用的餐具及餐桌禮儀介紹來了解臺灣。例如筷子及圓桌，突顯了臺灣人熱情好客的辦桌文化。 　　•本單元並概述臺灣常見的飲

食觀，如飲食禁忌與養生之道等。 　　•還有臺灣人每逢重大節慶時，又會吃哪些食物來慶祝這節慶呢？一起來一一認識這些飲食背後的含義吧！ 　　•此外，臺灣有各式各樣的麵食，舉凡牛肉麵、小籠包、蔥油餅等，每一樣都是深受大家喜愛的麵食點心，而豆製品及茶，更是臺灣人生活中不可或缺的飲食！ 　　•最後，來份水果當作餐後點心吧！臺灣一年四季盛產各種美味水果，甜蜜的滋味令人難以忘懷，更是外國旅客來臺不可錯過的美食體驗！ 　　5. الطعام والشراب  衛生醫療與觀光｜衛生醫療、觀光 　　•本單元將簡述臺灣的醫療服務及聞名於世的醫療技術。臺灣的衛生醫療以優秀的醫護人員及先進的醫療設備享譽國際，吸引各國

人士來臺接受完善的醫療照顧。除此之外如針灸、刮痧、拔罐等，也是臺灣常見的中醫療方。 　　•臺灣的觀光資源豐富，每到各大節慶都有熱鬧的慶祝活動，如元宵燈會、端午龍舟、媽祖遶境、原住民慶典等，不僅有這些精彩的人文活動可以參與，臺灣的國家公園及自然環境更是值得一再探訪！來到臺灣不但能享受優美的地理環境，更能感受臺灣人溫暖真誠的人情味！ 　　《用阿拉伯語說臺灣文化：福爾摩沙探索之旅》不僅是阿拉伯語學習書，更是讓阿拉伯語國家人們能夠了解臺灣國情和文化，進而擴展臺灣在世界能見度的一本文化導覽書。希望阿拉伯語的學習不再侷限於單向了解及投入阿拉伯語國家生活情境，而是反向讓阿拉伯語國家人們認識並體驗臺灣國情、

民情及文化的學習書。 本書特色 　　‧最道地的阿拉伯語導覽解說 　　‧最詳盡的臺灣文化認識 　　‧最貼近臺灣人的日常生活 　　‧建立臺灣與阿拉伯語國家交流最實用的文化專書  

美國家庭萬用親子英文（點讀版）（全4冊）

為了解決外籍 人士 懷孕的問題，作者（美）洪賢珠 這樣論述：

去接孩子時遇到外籍老師，只能尷尬說“Hi”，然後快閃？ 孩子送去雙語幼稚園，結果回來連一句英文都沒有聽孩子說過？ 想要自己說英文來引導孩子，但卻常常不知道該怎麼講？ 孩子、家長、老師們在生活中常用的英文，洪賢珠著的《美國家庭萬用親子英文（點讀版 套裝共4冊）》通通有！ 只要一本，就幫你把美國家庭學習環境搬回家！ 不用背單詞，不用記語法，讓孩子在家自然長出英語力！ 跟孩子輕鬆對談，全家英文能力一起提升！ 學習英文不中斷，說出一口跟美國人一樣的好英文！ 10小時英文對話均可點讀，讓孩子從小學會純正美音。 “孩子是通過耳朵學習語言的”，從小聽英文原聲，更容易讓孩

子形成深層記憶。《美國家庭萬用親子英文(點讀版 套裝共4冊）》點讀版音訊全部由英語為母語的專業人士朗讀，所有英語對話均可點讀。配合點讀筆，孩子可以自主進行昕、讀的練習，解放父母，更能讓孩子自然學會純正美式發音。 讓說到“英文”就很灰心的家長們，也能在家輕鬆營造全美語環境！ 很多家長很想讓孩子自然流利地說出英文，但是一說起英文。自己就很沒信心。這是一本收集了親子生活各種英文表達的萬用會話書，可以幫助父母有自信地說出英文的生活用語，進而跟孩子用英文交談。現在。當孩子經常問“爸爸媽媽，XXX的英文是什麼”的時候，請利用《美國家庭萬用親子英文(點讀版 套裝共4冊）》自信地回答他們！永遠記住，“父母

親主動講，孩子就敢開口說英文”！ 收集了150萬爸媽想知道的8000句生活用語。 作者創辦的英語教學研究網站，用1O年時間對150萬父母進行網路調研，進而篩選出生活中常用的近8000句生活英語表達，足以應對生活、教育、家務、旅遊、玩耍等46種情境。除了“想尿尿嗎”“不可以挑食”“爸爸來了”等。連像“不要挖鼻屎”“誰放屁了”等小孩子在生活中常用的英文表達也有收錄。 適用各個年齡層，不需要買多套教材，全家用這一本就足夠了！ 不用為大寶買一本“小學英文”，再為二寶買一本“幼兒英文”了！《美國家庭萬用親子英文(點讀版 套裝共4冊）》收集了從媽媽懷孕到孩子嬰兒、幼兒、小學等各個時期，爸爸媽媽和孩

子們會用到的英文表達，讓孩子的英文能力從嬰兒時期就建立！同時，《美國家庭萬用親子英文(點讀版 套裝共4冊）》還包含了幼稚園或英文補習班的作業中所需的英文日記、英文讀後感等基本表達，以及學期末的英文感謝信的常用表達等。僅這一本，就可以輕鬆解決全家人學習英文的難題。  

雲林縣與南投縣執行火炬計畫之比較―兼論德國新移民之輔導與教育

為了解決外籍 人士 懷孕的問題，作者吳新富 這樣論述：

　　臺灣自1987年解嚴以來，因為交通資訊發達、經濟發展繁榮、科技文明的進步及社會民間的需求，國人與外籍新娘結婚數量遽增，隨著新住民的嫁入，讓我國在人口結構上產生極大的變化。依據內政部移民署2015年統計資料，全臺灣新住民配偶人數已經超過50萬人，新臺灣之子人數也已突破35萬人，龐大的婚姻移民及新住民第二代衝擊國內原本族群與家庭生態，政府及民間團體如何運用有限的資源，建構移民家庭與移民子女多元教育照顧輔導措施，減少新移民在我國社會所面臨之文化衝擊，使其儘速適應我國生活環境，建立多元共榮社會。　為提供新住民關懷、服務與教育輔導，內政部與教育部自2012年3月起共同推動「全國新住民火炬計畫」，由

外籍配偶照顧輔導基金補助及教育部編列經費支應，各直轄市、縣（市）政府擇轄內小學新移民子女人數超過100名或超過十分之一比例者列為新住民重點學校為推動對象，辦理項目包含多元文化講座、家庭關懷訪視、親子生活體驗營、新住民母語學習、多元文化週、美食競賽及創意家譜等內容，透過各項活動的辦理增加親子間的互動，也讓新住民走出家庭結識其他新住民家庭，擴展新住民視野，融入臺灣社會。　　我國與德國都是移民國家，相關移民輔導及教育措施可供相互觀摩學習。本研究首在探討「全國新住民火炬計畫行動方案」，再以雲林縣及南投縣擇重點學校執行之成效做比較，針對輔導議題進行研究，併上述火炬研究結果及德國經驗，建議政府、社會、學校

等相關執行機構協助新住民，提供新住民子女更好的輔導環境，為臺灣社會的未來發展奠基，並供政府未來施行新住民計畫之建議。