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玄奘大學 宗教與文化學系碩士在職專班 黃運喜所指導 吳曙帆的 從台灣佛教如來宗之發展反思當代佛法弘傳 （2018），提出妙禪現況ptt關鍵因素是什麼，來自於如來宗、妙禪、當代佛教、佛法弘傳。

而第二篇論文開南大學 觀光運輸學院碩士班 張誠信所指導 江易珈的 學齡前幼兒家長休閒現況之研究─以某育兒論壇為例 （2015），提出因為有 學齡前幼兒家長、休閒參與、休閒阻礙、休閒阻礙協商的重點而找出了 妙禪現況ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了妙禪現況ptt，大家也想知道這些：

從台灣佛教如來宗之發展反思當代佛法弘傳

為了解決妙禪現況ptt的問題，作者吳曙帆 這樣論述：

本論文嘗試以印順法師提出之三個時代傾向為軸線，分析「佛教如來宗」的興起，希望透過對此現象的探索，檢視臺灣當代佛教弘揚的現況，因應當今臺灣佛教中小型道場高齡化及信眾凋零的隱憂，提供不同的切入點，發掘開闢新的弘法方式。 運用參與觀察法、文獻分析法及內容分析法，對佛教如來宗進行研究，以及利用程式爬蟲撈取網路論壇資訊。發現以下現象包括當今寺廟比率多過信眾比率、現代社會人們疏離感高、如來宗的網路宣傳投入高及充分現代化經營、面對議題網民理性批判不足等，之後針對這些狀況提出未來道場經營的建議。 任何有使命的組織要能夠適應社會的變動才不至於被淘汰。佛教道場身處於快速變化的當代社會，在傳承佛法的原則下，嘗試創

新佛法的弘傳方式，從年輕一輩開始著手，能薪水相傳，令正法久住。

學齡前幼兒家長休閒現況之研究─以某育兒論壇為例

為了解決妙禪現況ptt的問題，作者江易珈 這樣論述：

本研究旨在探討學齡前幼兒家長休閒參與、休閒阻礙與休閒阻礙協商之現況。調查對象為PTT之BabyMother版的學齡前幼兒家長，共回收有效問卷770份。 資料分析包含敘述性統計、因素分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、薛費法事後檢定、皮爾森積差相關、多元逐步迴歸分析。研究結果如下：一、學齡前幼兒家長最常參與的休閒活動類型是「家庭活動型」，休閒阻礙方面以「結構性阻礙」得分最高，在休閒阻礙協商上最常採用「人際間協商」策略。二、學齡前幼兒家長之不同個人基本屬性在休閒參與方面皆有顯著差異。三、學齡前幼兒家長之年齡、教育程度、子女數與最小孩年齡在休閒阻礙有顯著差異；性別、婚姻與職業在

休閒阻礙無顯著差異。四、學齡前幼兒家長之職業與教育程度在休閒阻礙協商有顯著差異；性別、年齡、婚姻、子女數與最小孩年齡在休閒阻礙協商無顯著差異。五、學齡前幼兒家長其休閒參與對休閒阻礙有顯著相關。六、學齡前幼兒家長其休閒參與對休閒阻礙協商有顯著相關。七、學齡前幼兒家長其休閒阻礙對休閒阻礙協商有顯著相關。八、休閒阻礙對休閒阻礙協商有預測力。九、休閒阻礙與休閒阻礙協商對休閒參與有預測力。關鍵字：學齡前幼兒家長、休閒參與、休閒阻礙、休閒阻礙協商

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