學習成效構面的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SanjayGupta寫的 大疫時代必修的生命教育 和周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy)的 六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂都 可以從中找到所需的評價。
另外網站專業學門教育認證構面內容說明也說明:➢ 各類輔助教學教材及工具之使用(如非同步. 遠距教學之輔助、個案教學之使用、參與式. 教學之運用、實習課程的配合、本土與西方. 教材之融合…等),以提升學生學習成效情.
這兩本書分別來自行路 和大是文化所出版 。
南華大學 企業管理學系管理科學碩博士班 袁淑芳所指導 莊旻諺的 新世代高職學生學習成效之關鍵影響因素 (2021),提出學習成效構面關鍵因素是什麼,來自於學習成效、學習態度、親子關係、師生關係、同儕互動、媒體催化。
而第二篇論文亞洲大學 經營管理學系碩士在職專班 凃宥德所指導 許珍珍的 數位學習滿意度 —以全家便利商店人資 e 網為例 (2021),提出因為有 數位學習、全家便利商店、人資 e 網、學習滿意度的重點而找出了 學習成效構面的解答。
最後網站組織變革知覺、學習動機對學習成效之影響則補充:經由蒐集到的專家學者提及的衡量構面後,發. 現其中有不少構面的使用頻率達到三次,因此優先. Page 3. 2006 工研院創新與科技管理研討會. 3. 選取作為本研究在進行組織變革 ...
大疫時代必修的生命教育
為了解決學習成效構面 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
學習成效構面進入發燒排行的影片
小虎培訓A班 年度結訓作品
想讓自己或孩子一年後有這樣的成果和小舞台, 請耐心看完這一篇. 影片為培訓A班成果影片,所有Q&A都在我Instagram精選動態。
『你所看到的世界傑出舞團舞者,都是私底下經過長期持續努力,咬牙忍耐各種高強度訓練,願意堅持到最後的一般人。』
目的:
多年來從單純喜歡跳舞轉變為基本舞者、專業舞者、街舞老師、藝人肢體訓練師、編舞老師,到近三年創立FLASH,訓練FLASH小團與大團並帶領團隊拿下五個冠軍,代表台灣走出國際, 勇闖美國HHI挑戰, 訓練成績被多個國家領隊讚許.
我將以多年累積下來的領袖與專業舞者訓練師經驗來訓練新生代舞者, 培訓出未來能展現強烈舞蹈風格並成為有實力的舞者, 讓學員在未來更能以新姿態踏上世界的舞蹈旅程.
小虎老師相關作品集:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLpIfWLeHB9EigeSRkNA0C94m_x4mA9XWX
內容:
培訓為整年度60堂課程, 除了舞蹈之外, 更會教學音樂, 編排的相關基礎知識, 訓練以我平常在訓練專業舞者的方式與要求, 同等級甚至更高的強度來教育此班級學員與孩童.
課程將分為12個項次, 每個月都會有進度並強力要求學員達成與驗收, 同時要求各個學員設立個人舞蹈進度紀錄檢視表 .
前期4個項次著重於基礎延伸變化訓練與扎實度提升.
以HipHop基礎為底並扎實訓練, 延伸變化從舞步、肢體協調、肌肉控制、力道控制、速度變化、音樂結構如何以身體表達等等為基本的訓練, 同時以新時代的跳舞邏輯去融合個人編創 ,讓小孩子不是只有傳統固定式舞步,與時俱進是我想給小孩子的重點訓練。
中期6個項次則以各風格的強力外師來教授每月第一堂課,分別為House, Rocking, Popping, Locking, Jazz Funk和Krump.
傳達各舞風基本來源與要點,讓學員吸收各舞風的基本知識並要求訓練,爾後課程我會親自帶領孩子以這樣的風格元素融合到原有的肢體專長做變化訓練。
後期2個項次為年度總驗收, 將以團隊作品與個人作品方式呈現.
希望透過有階段目標性的帶領讓學員前進與成長, 讓學員除了擁有舞蹈實力同時更能有自我創造力.
上課期間、時間與地點:
預計2021/10/11起,為期一年60堂,每堂3小時課程
每週一 19:00-22:00
每月最後一堂課為”月驗收日”
地點: HDstudio 台北市松山區八德路四段102號B1
招生對象:
限制舞齡須滿2年以上, 並具有舞蹈基礎者。
招生人數:
滿10人開班.
班級以20人為限, 滿班絕對不例外超收.
報名方法:
報名採「篩選制度」, 此培訓班是有目標性的招生,故不是報名繳費就能參加. 對於只想單純上課的同學先給予抱歉, 你可以上我的常態課或workshop.
欲報名者請留下你的資料
填寫完成後,以IG私訊我你的姓名, 待我與你確認內容後即報名成功.
我的 IG: tigerhsu.choreo
同時,請將以下相關資訊以e-mail的方式寄至 [email protected]
1. 能夠展現個人舞蹈能力的清楚影片
2. 相關舞蹈學習經歷, 越詳細越好
課程費用:
年費60000元, 一次繳清. (包含年度60堂每堂3小時課程,平均一小時340元、所有外師聘請、場租,作品拍攝等費用)
報名期限:
即日起至2021/10/3 23:59止
剩餘的1週時間我需要篩選成員, 進一步與能夠參加的成員以及家長說明更詳細的細節內容。
特別注意:
由於以往常遇到半途而廢脫離班級或臨時有人生其他重要目標的學員, 導致其他成員上課成效互相受影響.
此次將採年費一次繳清制度, 且不會因為學員私人理由而退費, 這麼做是為了防止那些隨邊說說, 不會堅持的學員.
我要確保每位成員會努力堅持一整年度不缺席, 因為我要給你的是你實際的成長進步而不是浪費錢白上課沒進步虛度光陰.
備註:
1. 此次課程門檻設定很高, 目的是為了直接先篩選出有決心想要受訓、願意耐苦操練, 堅持到底不半途而廢的學員, 請各位欲報名學員霍家長們耐心瞭解.
2. 想知道老師風格的請點選上面我的相關作品及觀賞.
3. 任何問題歡迎直接詢問老師.
4. 每月課程只容許學員最多請假2次, 超過或無故未到者將退班並不退費.
5. 想要速成舞蹈的學員切勿報名, 我不是讓你來拍影片炫耀的.
6. 培訓班目的是找到一群願意吃苦並長期持續努力堅持之學員, 這樣班級的學員才容易有共同目標與凝聚感, 玩票性質或人生有很多目標都想要者切勿報名.
新世代高職學生學習成效之關鍵影響因素
為了解決學習成效構面 的問題,作者莊旻諺 這樣論述:
本研究要旨在探索除廣設大學及少子化因素外,是否仍有其它因素造成新世代學生學習態度及學習成效低落的主因,其結果得提出重要訊息給教育方及政府方,以解決我國人才庫荒問題。 本研究選取嘉義市某技職高中的學生為研究對象,逕以親子關係、師生關係、同儕互動、媒體催化做為解釋學習態度的因子,探討上述四個因子,是否可藉由學習態度中介對學習成效造成影響。過程中採便利抽樣方式進行問卷測驗,問卷發放數,總計300份;其中未回收之問卷數,計13份;無效問卷數,計80份;將未回收數及無效數扣除後,最後得有效問卷數,計207份,回收率為69%;並以SPSS 20統計軟體進行分析,以驗證本研究各構面之論點。 研究結
果顯示:(1)學習態度對學習成效有高度正向影響(2)親子關係對學習態度有高度正向影響(3)師生關係對學習態度有高度正向影響(4)同儕互動對學習態度有高度正向影響(5)媒體催化對學習態度有高度正向影響(6)親子關係、師生關係、同儕互動、媒體催化同時干擾學習態度時,媒體催化之影響效果產生弱化現象。
六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂
為了解決學習成效構面 的問題,作者周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy) 這樣論述:
連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍! 橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群! ★隨書附贈!發音示範!QR Code線上音檔,現學現說! ◎please代表請,但如果說:「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 ◎別再跟部屬說:Do you understand?(你懂我意思嗎?), 更好的說法是:Do you get it? ◎點餐要用哪個動詞?別用order,你得說:I’d like to have… ◎say、tell、talk,都是「說」,用法差在哪?see、look、watch,又
該怎麼分? 本書作者周昱葳(葳姐),成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年, 因為簡單說故事,且具有MBA商學院背景, 她設計的英語線上課程,實用到連大人都搶報名。 本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型, 搭配超過200組的生活例句、實戰練習題, 告訴你,英文要學好,這6個動詞就夠了! ◎ 六大動詞,10天英語表達能力速成 介紹六大動詞:be、have、do、say、get、make, 教你用你早就會的簡單動詞,食衣住行玩,完整表達自己的想法、經驗。 問同事午餐哪裡吃?have lunch比eat lunch更道地
! like只代表喜歡?美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上,提到了20次的like。 本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計(第4天)。 ◎ 職場、考試、生活,一定會用到的動詞 用圖像式記憶,教你從核心字義掌握,一學就懂!例如: ‧打開(關掉)電視,用open(close)?正確是:turn on(turn off)。 ‧交報告怎麼說?你可以用turn in the report,或是submit the report。 ‧take(拿) + off(離開)=請假: I want to take two days off.(
我想要請假兩天。) ‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 ‧倒垃圾、外帶食物,都是用take out。 ◎ 職場英文好好聊!疑問詞&附加問句 只要用5W1H,就能輕鬆打開話匣子,跟別人聊不停!例如: Who’s calling?(電話中,請問你是誰?) Who will join us?(誰會跟我們一起去?) When will the meeting start?(會議何時開始?) 還有3個聊天萬用句,教你提出邀約、建議、詢問意見: What/How about、Why don't you、What if。 萬用句型公
式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲, 幫你立刻開口說,對方馬上懂。 名人推薦 歴任友達光電及台達電集團人資長/林瑞娟 自媒體創作者、TESOL認證ESL教師/倉庫的女人Claire YouTuber、英語學習推廣家/Catherine 《通勤學英語》Podcast主持人/John老師 Ricky英語小蛋糕
數位學習滿意度 —以全家便利商店人資 e 網為例
為了解決學習成效構面 的問題,作者許珍珍 這樣論述:
從 2019 年起 (COVID-19) 新型冠狀病毒在全球各地造成大流行,大大改變人類的生活習慣,更對企業運作造成衝擊,因此企業更必須打造數位總部,使員工可隨時隨地運用內部資源與系統,讓分散在各地的員工透過數位學習方式,不讓員工培訓因疫情影響造成中斷。全家便利商店在過去 3~5 年,每年以 200 間店左右的展店速度,並持續成長中,在 111 年 3 月底店數突破 4,000 店,更需要發展新機能、新服務,來迎合顧客需求,但要如何快速將新機能、新服務的操作流程,教育現場的第一線人員,教育訓練的管道與模組更顯得重要。在台灣便利商店高密度與提供的服務日趨多樣化的現今,數位學習發展將成為影響人員
教育訓練的要素,惟因職務權限有所限制,在收集問卷的樣本數仍偏少,導致在某些變項下可能不適用於本研究之結果,後續將增加樣本數作為精進方向。在培育新世代員工裡,未來研究方向亦可朝數位學習互動多樣化為研究主軸,如何善用多元化多媒體工具,來探索各種數位學習工具下的學習成效與滿意度,將是未來可以研究探討的研究方向。
學習成效構面的網路口碑排行榜
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#1.基地學校推融合教育助特殊生與普通生共同學習
2校學生透過虛擬實境,體驗工作場域「鋼構組配」作業時 ... 國教署表示,融合教育結合新興科技及創新教學等模式,能促進特殊學生學習參與度、動機及成效 ... 於 www.setn.com -
#2.創意體育教學方案對學生體育課學習動機及成效之研究
本研究量表係引用曾冠諦( 2007 )編制而成學. 習成效量表來測量學生的學習效果,量表包含認知、技能、情意三個構面。本研. 究之學習成效操作性定義是指學生在「國民小學體育 ... 於 www-ws.gov.taipei -
#3.專業學門教育認證構面內容說明
➢ 各類輔助教學教材及工具之使用(如非同步. 遠距教學之輔助、個案教學之使用、參與式. 教學之運用、實習課程的配合、本土與西方. 教材之融合…等),以提升學生學習成效情. 於 rnd.chu.edu.tw -
#4.組織變革知覺、學習動機對學習成效之影響
經由蒐集到的專家學者提及的衡量構面後,發. 現其中有不少構面的使用頻率達到三次,因此優先. Page 3. 2006 工研院創新與科技管理研討會. 3. 選取作為本研究在進行組織變革 ... 於 dspace.fcu.edu.tw -
#5.推讀報教育仁德文賢國中社區共構閱讀風氣
... 成效顯著,校長陳麗如說,從學生的學習單中已可以發現,學生透過讀報中的 ... 面對長篇的文章學會思考並提出問題,因此面對課業或日常生活的應對很有 ... 於 www.epochtimes.com -
#6.第二章文獻探討
訊處理(information-processing)」構面,此一構面的指出學習者經驗變換. 方式的 ... 複雜的學習任務時,將會影響學習者的學習與學習成效。 二、學習動機相關研究. (一 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#7.技專校院商管學生實務專題學習成效相關因素之研究
為了能夠對所有的變項相關狀況做更清楚的了解,本研究將所有架構各構面. 變項間採用Pearson 的積差相關分析,各變項間相關係數彙總如表3-3所示: 1.職業發展與求知興趣呈正 ... 於 ir.meiho.edu.tw -
#8.烟台职业学院:引入案例教学提升高校会计教学水平
近年来,随着课程改革的深入,案例教学已经在会计教学中得到了广泛应用,取得了明显成效。 ... 面对重重困难,管理会计师们精心布置、周密筹划,从“两金 ... 於 www.tech.net.cn -
#9.教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
研究結果發現:(一)在整體資訊安全素養的學習成效. 上,實驗組與對照組沒有顯著差異,但在資訊安全知識及資訊倫理二個構面達. 到顯著差異;(二)在整體學習動機方面, ... 於 utaipeir.lib.utaipei.edu.tw -
#10.同儕互動回饋策略在合作學習情境下對木球學習成效與動機 ...
二、學習動機. 本研究學習動機內涵共分為六個構面。學習動機同質性前測之考驗在前測成績上均. 無顯著差異(「學習目標」t 值=1.501、「內在價值」t 值=1.232、「自我效能 ... 於 ir.lib.ctust.edu.tw -
#11.“一带一路”数据“说”|中国与共建国家卫生健康合作成效显著
“一带一路”数据“说”|中国与共建国家卫生健康合作成效显著. 2023-10-11 23:03:49 浏览量:71.2万. 来源:新华社. 新华全媒+. 查看详情. 00:19. 视频制作:刘琼. 於 h.xinhuaxmt.com -
#12.第二章文獻探討
... 成效,以做為教育行政機關. 及學校改進教學之參考,茲彙整學者有關學習滿意度之相關研究主題. 與研究構面如表2-4-1 所示:. 表2-4-1 學習滿意度構面之雙向細目表. 研. 究. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#13.臺中市國中生游泳學習成效與學習滿意度之研究 - IR
於2020 年6 月針對國中生進行立意抽樣問卷調. 查,共計發出550 份問卷,回收有效問卷521 份,有效回收率達95%。結. 果:(一)整體學習滿意度與學習成效構面皆趨於正向,且以 ... 於 ir.ntus.edu.tw -
#14.多行业发展“硕果累累”振奋人心助推中国经济行稳致远
此外,我国集体林权制度改革取得显著成效,普惠金融发展同样取得积极成效,国际定期客运航班也有序恢复……多领域发展成果提振信心。 全球最大直径盾构 ... 於 m.cyol.com -
#15.ARCS學習動機理論與競賽導向式學習在課程上學習 ...
... 學習-參加網頁設計競賽作為驗收學生學習成效。本研究實施二個學年,106學年度結束後 ... 研究結果顯示:1.經行動研究調整107學年度教學後,教學滿意度的四個構面及學習 ... 於 toaj.stpi.narl.org.tw -
#16.朝陽科技大學外部評鑑服務計畫書
... 學習」成效之理想 表現程度。 ... ・「國際交流」包括雙聯學位、有學分的短期留學、無學分的研修、學生實習、學校參訪、國際研討會、教師專業研習等人員之往來互動。 構面二 ... 於 acad.ntub.edu.tw -
#17.數位學習融入課程之學習動機及學習行為對學習成效的影響
二、學習動機、學習行為與學習成效有關係存在。三、各因素構面對其潛在變項影響程度不同。四、學習動機對學習行為及學習成效有顯著正 ... 於 tad.tcust.edu.tw -
#18.學習環境與學習態度相關之研究
為達此目的,彙整. 國內外大學校院學習環境與學習態度之相關文獻建立理論基礎,發展學習環境五個構面. (課程規劃及設計、校園環境、學生事務活動、教職員的投入、圖資設備) ... 於 libir.ctu.edu.tw -
#19.技術學院進修部學生體育課學習滿意度之研究
(三)年齡. 由表六得知,不同年齡在學習滿意度之各因素構面無顯著差異存在。 (四 ... 台南地區高中職體育課學習滿意度與學習成效之相關研究。未出版. 碩士論文,台北 ... 於 ir.kmu.edu.tw -
#20.博物館之通用學習成效研究: 以國立海洋科技博物館金魚特展 ...
本研究使用通用. 學習成效(General Learning Outcomes,以下簡稱GLOs)作為主要測量工具,. GLOs 透過學童對學習態度與成效的表達,檢視不同構面的學習結果,作為. 衡量 ... 於 www.cam.org.tw -
#21.環境部全球資訊網
推動環境部資料開放業務,完備資料集「可取得性」「易於被處理」「易於理解」三個資料品質構面,便利各界加值應用。 ... 成效。 環境部工程施工查核小組 · 環境保護許可管理 ... 於 www.moenv.gov.tw -
#22.游泳課程教學品質、學習滿意度與學習成效關係之研究
本研究以AMOS 19.0 版軟體進行驗證性因素分析,並以AMOS 取得之各項指標作. 為結構方程模式適配度的判斷依據。 Hatcher(1994)指出量表兩兩構面之共變數與標準誤所形成的 ... 於 auir.au.edu.tw -
#23.4 地方脈動
澱積中所形構的戰地文化現況之上. 必要多方 ... 間人士來馬參加,期能學習不同國家社. 處理文化遺產保存維護與教育方所體現. 出的理念及成效,從而反饋到自身 ... 於 www.matsu-news.gov.tw -
#24.學生學習成效評估方法與問卷整合分析
○ 學習成效是指教學活動結束之後,學習者在知識、技能及態. 度上的改變(Piccoli, G ... 3. 各構面選擇因素負荷量0.5以上,其餘刪題. 4. 項目中題數超過5題,以相關性未落 ... 於 ir.ncu.edu.tw -
#25.教育部教學實踐研究計畫成果報告
在學生的學習成效方面,本課程以評估量尺(Rubrics)進行學生創新學習成效的評估,共計. 瞭解問題、蒐集資訊、解決問題方式、實施計畫、以及評估結果等5 個構面。 表3:學生 ... 於 tldc.ttu.edu.tw -
#26.子計畫三:課程評鑑研究(1/3
... 構面Cronbach's α 值介於0.868 至0.925 之間;. 地理資訊系統概述與地圖學概論之學習成效Cronbach's α 值為0.957,且各構面. Cronbach's α 值介於 ... 於 srda.sinica.edu.tw -
#27.員工的人格特質與學習動機對學習績效影響之研究
由於本研究採用問卷實證分析,為了瞭解本研究每一個量表的信度,. 在問卷回收後將樣本針對問卷中的各構面進行信度檢定。本研究之問卷以. Cronbachs' α 來測量內部一致性 ... 於 www.ba.scu.edu.tw -
#28.學習成效相關文獻
因此本研究以年級、性別、聽力損失程度、接受教育的年齡、父母的聽力程度來作為本研究基本資料的問項內容。 本問卷主要以Printrich et al.(1989)所提出的學習策略構面為 ... 於 www.lib.tku.edu.tw -
#29.國立勤益科技大學學生雙語化學習計畫普及提升 ...
... 構面目標(Career English). (三) 先進技術探索取得能力:T1構面目標(Technology ... 學習成效評核(EMI課程後):經過EMI專業課程培育,瞭解學生在透過英文交. 流學習專業的 ... 於 oaa.ncut.edu.tw -
#30.深度取向學習投入為中介變項
... 學習模式與學習. 成效間扮演的角色。雖然本研究以認知學習理論建構學生學習方式之構面含「應. 用型學習」與「探索型學習」兩類,但仍有其他學習理論適用於解釋如何引導. 於 k12pioneer.ccu.edu.tw -
#31.智慧資本與團隊互動對專案成效影響之研究
就整個教學以及學習的過程來觀察,教和學本身也是老師和學生. 的合作。 本研究以智慧資本理論及團隊互動觀點為基礎,對影響團隊學習成效的構面. 及因素整理如下:. 於 cmr.ba.ouhk.edu.hk -
#32.人格特質、學習型態對學習成效之影響
本研究根據Kirkpatrick 所提之「訓練成效層級. 評估模式」;然為符合本研究之目的,其量表有稍加. 修改,因此本研究將「學習成效」構面之題項做因. 素分析,以進行量表的構 ... 於 dspace.fcu.edu.tw -
#33.公務人員學習意願及學習成效影響因素之探討
本文是以充實知能、. 良好誘因、外再增強、發展自我等四個構面,. 作為學習意願發展基礎。 五、學習成效. 許多研究使用Kirpatrick 的四層次分類法. 來評估訓練遷移(Olsen ... 於 www.dgpa.gov.tw -
#34.影響網路學習成效之相關研究
(Information processing)構面,將受測者分成主動實驗(Active Experimentation) ... 網路學習之學習行為與學習成效分析。資訊管理學報,. 8(3),121-133。 張春興 ... 於 das.tut.edu.tw -
#35.以中原大學教育理念為基礎的高等教育深耕計畫
以「學生的多元學習成效」、「解決問題能力導向的學習」、「學習知識的 ... 在提升高教公共性面向,從學生面及制度面提出三項分項計畫,在學生面,秉持 ... 於 www.heeact.edu.tw -
#36.國小教師的情緒管理、人際關係與學校績效的關聯性
學習 知識面對未來挑戰,亦是當前教育的發. 展趨勢。對於學校績效的定義,國內外專家 ... 構面之差異情形,並驗證研究假設H1、H2、. H3。 表14 情緒管理差異性分析. 構面. F ... 於 daa.ukn.edu.tw -
#37.替代役訓練學習成效與滿意度之探討
對於本研究5中假設H1: 「替代役役男的人口變數,在學習成效的各構面上具有顯著性差異」,部. 分支持。 表4-11 年齡對替代役役男學習成效差異分析表. 學習成效. 平方和 df. 於 ir.lib.isu.edu.tw -
#38.更好滿足人民群眾美好用郵需要
要以高質量的發展成效構筑信任。堅持質量第一、效益優先,持續推進普遍服務提質達標、疊加賦能、豐富內涵,大力推進寄遞業務改革創新、規范管理、提質 ... 於 cpc.people.com.cn -
#39.傳統教學與媒體教學對學生學習成效影響之研究張文葉、李德治
... 構面之多重比較. 表71 表4.28不同教學方法在學習互動構面之樣本概況表72 表4.29變異數同質性考驗表(學習互動構面) 72 表4.30不同教學方. 法在學習互動構面之變異數分析 ... 於 people.dyu.edu.tw -
#40.教學品保服務計畫:: 效標構面
能依據規模及人力,規劃建置合宜的行政組織,且能適時訂定或修訂相關法規,以能發揮提升系所經營與發展成效之功能。 教學與學習. 配合教育目標,訂定學生能力指標,進行 ... 於 iqas.twaea.org.tw -
#41.13:1(2020), 107-151 - 社會心理學課程應用體驗與反思教學之研究
綜合文獻探討,本研究定義社會心理學課程教學設計與實施對學生學習. 成效,包括五個構面 ... 項,以及「學生學習」構面包括學習動機(3題)、學習態度(3題)、學習方法. (4題)三個 ... 於 cgjhsc.cgu.edu.tw -
#42.由數位線上課程合作學習探討學習成效之研究
關鍵詞:合作學習、數位學習、線上課程、學習成效. Page 2. 2. 一、 緒論. 技職教育 ... 程教材、教師教學、學習環境等子構面,總計25 題項,並採用李克特(Likert scale ... 於 student.hlc.edu.tw -
#43.數位學習融入課程之學習動機及學習行為對學習成效的影響
本研究採黃金山及蔡淑. 芬之區隔方式,將學習行為分成三個構面:「學習方法」、「學習態度」及「學習習慣」。 四、學習成效. 所謂學習成效,即某種學習活動經過一段期間後,對 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#44.IR簡介- IR辦公室 - 僑光科技大學
為達成上述目標,本校透過「110-114年度校務發展計畫」,逐步推動學生、教師及資源等三大構面的發展策略。學生構面包含「學習成效」與「實務能力」兩面向,擬訂之策略 ... 於 ir.ocu.edu.tw -
#45.情緒智力、 學習滿意度與訓練移轉成效之相關研究
本研究所採用之量表係引自Wong, Law, & Song (2004)編製的自陳式EI 量表. (WLEIS),分為四個構面進行評估。原始問卷量表之「自我的情緒評估」、「對他人 ... 於 hrda.tidi.tw -
#46.翻轉教學結合MOOCs與悅趣式學習對不同背景學生學習動機與 ...
量化研究結果顯示,學生接受翻轉教學結合MOOCs與悅趣式學習能提升學習動機、成效。比較不同背景學生:在整體學習動機、價值與期望構面變化上,低、中度數學自信學生進步 ... 於 ir.nctu.edu.tw -
#47.學習風格在數位學習環境中對學習成效及學習態度之影響
932 *p < 0.05,**p < 0.01 學習者不同「使用電腦頻率最高的地點」對學習成效之「課程內容」構面有顯著性差異,且透過事後檢定分析結果得知以向「同學借」顯著性高於「在家 ... 於 slidesplayer.com -
#48.陸生來臺就學之學習成效及知覺之研究
研究結果顯示,陸生來臺學習歷程的三個構面,如學校資源、校. 園經驗、學習適應,與依變項構面學習滿意度具正向顯著相關,其中. 次文化學習、教師教學、行政服務、社會支援 ... 於 www.pf.org.tw -
#49.嘉南藥理科技大學專題研究計畫成果報告
... 學習者在網路學習的成效較傳統學習. 差(Ayersman, 1996; Hammond, 2000),但是也有 ... 然而上述的兩大研. 究方向,純粹從科技的角度以及從使用者的行為面出發,而忽略了學習 ... 於 lib.cnu.edu.tw -
#50.正向領導知覺對參與樂齡學習者之學習成效的關係
調查以郵寄發放共92 份問卷,有效問卷72 份(回收率78%)。透過多因子線. 性迴歸分析顯示:(1)反應構面的顯著獨立因子為營造正向氣氛(標準化迴歸係數 ... 於 journal.gerontechnology.org.tw -
#51.辉县叫同城约妹子女孩(同城约QQ█1317-9910█)vb
辉县叫同城约妹子女孩【预约网址m6699.cc】辉县小姐怎么联系微信号.辉县小妹小妹上门服务.提供高端外围上门同城30分钟内到达·wYq. 於 www.google.com -
#52.留守兒童教育模式的政策研究: 重慶市的經驗分析
... 是有正面意義的。 表6.47 非留守兒童樣本親情感受構面的成對樣本檢定分析成對變數差異差異的95%信賴區間題項平均數標準差平均數. 第六章留守兒童學習成效的評估 265. 於 books.google.com.tw -
#53.學生學習態度、學習投入、自我效能對學習成
不同構面彼此之間的相關程度須小於1 。 40 在職進修學生的學習態度、學習投入、自我效能與學習成效關係之現況研究 4. 驗證性因素分析 ... 於 www.scribd.com -
#54.大專校院教學品保服務計畫- 資料蒐集與受評報告撰寫
(4)其他有關增進學生學習意願及提升學習成效之具體作法。 ©Copyright. TWAEA. 15 ... 構面二教學與學習. (同構面一). 伍、結語(回顧與展望)(發展願景). ©Copyright. TWAEN. 於 secretary.ntc.edu.tw -
#55.學習態度、學習動機、激勵因素與學習成效關係之研究
一般所謂學習成效,即某種學習活動一段期間後,對參與學習者所進行某種型式的評量及學習活動所達成的效果。 彭馨穎(民97) 認為學習成效包含認知、技能與情義三個構面。 於 necis.nhu.edu.tw -
#56.(二)專業自我評鑑
構面 一. 目標與發展. 1.1 教育目標及發展方向. 1.2 經營機制與運作. 1.3 發展計畫之訂定 ... 3.1 學生學習成效表現. 3.2 教師研發成果與應用、產學合作、社會服務成果等. 於 just-eval.just.edu.tw -
#57.學習動機、學習策略與學習成效關係之研究-以數位學習為例
... 學習採取的學習策略. 之構面。 Page 7. 74 經營管理學刊第十四期. 四、 學習成效. 學習成效是判斷學生學習成果的指標,衡量成效的目的在使學生瞭解其自身學習狀況,. 並做 ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#58.教師教學態度對學生學習動機與學習成效之影響
... 學習動機與學習成效是否有調節效果。研究範圍以103學年度彰化縣國小校內有推展 ... 構面僅具有部份達到顯著的正向調節。二、當學生學習動機越強時,且與教師教學態度 ... 於 www.airitilibrary.com -
#59.勤学、勤思、勤问、苦钻他们这样实现梦想→
学习 技能5年,这位给重型车辆“看病”的“00后”医生,已经接触过上百辆设备 ... 全球最大直径盾构机主轴承在长沙下线. 10月11日21:14. 公安机关公开通缉陈岩 ... 於 content-static.cctvnews.cctv.com -
#60.110 學年度自我評鑑報告
構面 六:執行特色與成效. (一)優點與特色. 1.該系由5個構面(學生學習成效、畢業生、教師教學、教師研究成果與. 國際化)訂立10項KPI指標,幾乎所有指標之實際達成率都能 ... 於 rd100.chihlee.edu.tw -
#61.企業員工數位學習之因素研究-以「中小網大」為例
若AVE愈高,則表示潛在變項有愈高的信度與收斂效度,Fornell &. Larcker(1981)建議其標準值須大於0.5,本研究除學習成效之「態度」指標子構面AVE值. 為0.46,稍小於標準值 ... 於 oplab.im.ntu.edu.tw -
#62.凝心铸魂勇担当实干笃行建新功龙煤集团扎实开展主题教育 ...
... 成效给予了高度评价,各项措施落实到位,基本实现了目标任务,各方面工作取得明显成效,群众满意度较高,评价结果为“优秀”。 “学习贯彻习近平新时代 ... 於 m.hljnews.cn -
#63.3. PEE1101126 結合認知負荷理論與BOPPPS有效教學模組 ...
構面中,僅有學習成效構面有些微的降低,其它四個構面的施測結果都有提升. 的趨勢。然而,在學習熱忱的構面中,期末施測結果顯示同學們的熱忱有些微. 的 ... 於 ir.niu.edu.tw -
#64.大陸學生來台就學之學習行為、學校支持與學習滿意度之研究
... 學習態度」構面的平均得分最高。 學校支持總量表的平均得分為4.28,「工具性支持 ... 臺灣與中國大陸深圳地區大學生學習動機與學習成效關係發展之. 比較:以學習模式為 ... 於 teric.naer.edu.tw -
#65.什麼是SWOT 分析以及如何使用(附有範例) [2022]
建立連結. 活動. 得知附近有哪些活動即將來臨. 社群計劃. 與全球各地的Asana 客戶建立連結,並向他們學習 ... 成效最佳的腦力激盪會議大約包含10 位隊友。 於 asana.com -
#66.知識創新與學習型組織 - 第 116 頁 - Google 圖書結果
... 學習型組織的效用構面體系的指導者; ( 2 )學習型組織促進小組; ( 3 )學習的媒介。三要素的核心是學習體系的指導者( Mentor )。Longworth ( 1999 )認為: ( 1 )學習體系 ... 於 books.google.com.tw -
#67.靜宜大學專任教師教學研究能量精進計畫成果報告
本研究藉由Pearson 積差相關分析來考驗本研究4 個研究構面之間相關情形。由表. 1 得知遠距教學技術工具、互動與反饋、學習成效與學習滿意度各構面相關係數γ 值介. 於 ... 於 dspace.lib.pu.edu.tw -
#68.認知負荷與學習滿意度關係之研究-以公家機關證照訓練課程為例
本研究結果顯示,不同性別、年齡、婚姻狀況、教育程度、報名類別之學員對於學習動機與學習滿意度二個構. 面上皆無明顯差異。 不同教育程度之學員在認知負荷構面達顯著差異 ... 於 dba.nkust.edu.tw -
#69.敬請學生踴躍填答-【學生版問卷】中山醫學大學 ...
... 構面「理念與目標」、「課程規劃」、. 「教學品質與學習成效」、「學習資源與支援措施」、「行政運作、改善機制與其他」,. 5點量表題目共24題,其餘為複選題等。 (2) ... 於 genedu.csmu.edu.tw -
#70.運動阻礙於學習動機與學習滿意度關係間之調節效果分析
在運動的學習方面,學習滿意度與學習成效有著密切的關係;. 學習滿意度與學習成效 ... 表4.1 學習動機各構面、運動阻礙與交互作用對場地器材滿意度之一般交互作. 用迴歸 ... 於 gec.hwai.edu.tw -
#71.ARCS學習動機論融入專題式學習於動態圖像設計課程之 ...
研究結果顯示108學年度教學滿意度. 的五個構面高於107學年度,且師生互動有顯著差異;108學年度ARCS. 學習動機四個構面 ... 度的組員除了影響個人的學習成效也影響團隊成效。 於 tpr.site.nthu.edu.tw -
#72.有感的學習:遊戲化教學融入專業課程的行動研究
假設三、學生對遊戲化教學評價與其學習動機及興趣呈現正相關. 有關學習成效之測量,本文由「認知、情意及技能」等三大構面進行評量,「技能」構面. 的 ... 於 tpr.moe.edu.tw -
#73.組織變革知覺、學習動機對學習成效之影響
利用迴歸分析後,可得知學習動機的六構面對於學習成效之「行. 為表現」之影響除個人需求外,皆有顯著性的影響,此五個構面為. 「外界期望」、「抒發及逃避」、「求知慾」、 ... 於 ir.lib.cyut.edu.tw -
#74.結合CPBL 學習於非資訊相關科系學生在Arduino 模組程式設計 ...
... 學習成效 量表共分為認知、情意和技能等三個 構面 。採用問卷調查法,與成績之 學習成效 進行比較與分析,探討非資訊相關與資訊相關同學在Arduino 程式設計之教學成效及 學習成效 ... 於 m.youtube.com -
#75.陪孩子一起成長
依上列學者的論述,本研究是以充實知能、良好誘因、外再增強、發展自我等四個構面,作為本研究學習意願發展基礎。 第五節學習成效. 組織希望藉由訓練以提昇員工的 ... 於 orgws.kcg.gov.tw -
#76.觀點革命:探討後設認知理論導入設計科系策展企劃教學之 ...
爾後配合後設. 認知理論進行各階段的自我學習分析比對。第二種為「學習成效」問卷調查,包含個人構面、課程構面. 及學習構面,在調查後進行敘述性統計及相關因素分析。 於 www.jodesign.org.tw -
#77.『縮減婦女數位落差實施計畫』課程學習動機及學習成效分析
關鍵詞(中):數位落差、學習成效、學習動機、婦女教育. 關鍵詞(英):women. 中文 ... 構面上有顯著差異,其中學習動機部份,年齡及教育程度與職業進展有顯著差;家中可 ... 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#78.多行业发展“硕果累累”振奋人心助推中国经济行稳致远
此外,我国集体林权制度改革取得显著成效,普惠金融发展同样取得积极成效,国际定期客运航班也有序恢复……多领域发展成果提振信心。 全球最大直径盾构机主 ... 於 www.xhby.net -
#79.多行业发展“硕果累累”振奋人心助推中国经济行稳致远 - 时政
此外,我国集体林权制度改革取得显著成效,普惠金融发展同样取得积极成效,国际定期客运航班也有序恢复……多领域发展成果提振信心。 全球最大直径盾构 ... 於 politics.gmw.cn -
#80.以結構方程式驗證體育課學習動機、學習態度與學習滿意度之關係
何篤光等(2009)研究發現:男學生滿意程度高於女學生,學生對於教師教學、. 學習效果構面最滿意。 ... 大專學生選修游泳課之學習動機、學習滿意度與學習成效之研. 究。輔仁 ... 於 rb003.tcpa.edu.tw -
#81.問題為導向學習成效之問卷
問卷構面:自我導向學習能力、團隊合作能力、溝通協調能力、批. 判性思考能力、以及問題解決能力,各3題,共計15題。 測量尺度:採李克特量表( Likert Scale )五點尺度 ... 於 cdaas.nfu.edu.tw -
#82.內在價值及測試焦慮與學習成就之交互影響:以微積分課程為例
綜上所述,動機因素對學習成效的影響不容小覷,翻轉教室結合了合作學習. 及自律學習的兩大發展 ... 構面對學習成就分數. 變動的預測(驗證假設五)。 (四)以「相關分析 ... 於 ncyuweb.ncyu.edu.tw -
#83.情緒感知學習系統融入翻轉教室課程之學習成效評估
林彥廷,LINE機器人,情感運算,軟體工程,學習成效,翻轉教室,LINE bot,affective computing,software engineering,learning perform,月旦知識庫-文獻檢索站, ... 於 lawdata.com.tw -
#84.電子化校園之網路教學激勵因素探討-以南部某科技大學為例
因素分析的功能在詮釋因素間的關係與. 結構,萃取出因素構面,以評估建構效度(construct validity)。 ... 網路學習之學習行為與學習成效分析。資訊. 管理學報,8(2),頁121– ... 於 special.moe.gov.tw -
#85.遠見縣市總體暨永續競爭力調查出爐:台南獲選政府效能首 ...
... ,台南市在總體競爭力的成績拿下全台第二名。在「治理永續」構面 ... 學習新模式!首波600位教師精進100堂數位課程任您挑. 於 www.storm.mg -
#86.科技媒介學習環境之學習成效比較研究 - 教育心理學報
學習成效 )、信念構面(如:態度、焦慮、結果期望)、行為構面(如:系統使用行為 ... 學習成效學習成效係指學習者對於自己參與科技媒介學習行為所獲致的主觀成. 效 ... 於 epbulletin.epc.ntnu.edu.tw -
#87.臺灣與中國大陸深圳地區大學生學習動機與學習 ...
本研究以驗證性因素分析(CFA)衡量構面的「組合信度」、「收斂效度」和「區. 別效度」(Anderson & Gerbing, 1988),並參考Fornell 與Larcker(1981)評估收斂. 效度的 ... 於 jepr.ntue.edu.tw -
#88.基地學校推融合教育助特殊生與普通生共同學習- 文教
2校學生透過虛擬實境,體驗工作場域「鋼構組配」作業時容易發生的工安意外 ... 【專訪】社群如雙面刃有好事有壞事高三生愛用Study With Me讀書變自律 ... 於 udn.com -
#89.桃園創新技術學院學生學習投入與學習成效之研究
(四)桃創學院學生打工時數與學習投入程度的差異情形. 表4-8 是大學生的打工現況,結果顯示在課程學習、圖書館使用、同儕互動、參與. 學生組織、服務學習的構面中,均以 ... 於 web.nanya.edu.tw -
#90.最新初中物理教研组工作计划(优质15篇)
... ,并在面 ... 学习效益和教师培养成效。本学期以课堂教学为核心,以“预习学案化”为主题 ... 於 fanwen.chazidian.com -
#91.教師教學態度對學生學習動機與學習成效之影響
經SPSS18.0統計軟體進行資料分析,研究結果發現:一、學生學習動機之引起動機、建立信心、切身滿足對整體學習成效及認知、情意技能構面僅具有部份達到顯著的正向調節。二、 ... 於 hub.tmu.edu.tw -
#92.成人教育學習成效之探討研究
在學習成效構面中,能力因素得分高達3.31,. 顯示研究對象認為課程確實能夠提昇本身之決. 策、思考與分析能力。若能進一步改善溝通、表達. 與交涉等社交能力,對於學習成效 ... 於 www.feu.edu.tw -
#93.學習者中心教學之效果
研究對象為臺北市、基隆市、新竹縣及台東縣四縣市參與試辦學習共同體方案之國中,以檢視學校實施一年學習共同體的學習成效。 ... 學習力」等五大構面之題項 ... 於 www.science.ntu.edu.tw -
#94.實習經驗、與其自我效能關係之探究
構面效度。如表2所示,驗證性因素分析的. 結果顯示各構面的卡方檢定的値均大. 於.05,卡方值與自由度的比值均小於3,而. RMSEA 値均小於.080,只有學習成效構面. 略大等於.050 ... 於 www.journals.com.tw -
#95.餐旅科系學生人格特質與創造力對學習成效之影響
... 學習,也包含學習投入(learning involvement)和學. 習成效(learning effect)兩構面的潛在構念。 楊憲明(2006)學習是一種知識與技能獲得的心智運作歷程,因此學習成就. 於 ttqs.wda.gov.tw -
#96.教師教學風格對學生學習成效與選課意願之研究 - ntcuir
... 學習成效面向中,知識成效構面的重. 要程度與滿意程度間之差距。 三、 學生能感知 ... 足程度,優先改善教材呈現與氣氛經營構面,其次為知識成效構面。由於教. 材呈現 ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#97.線上音樂教學影響學習者的學習行為與成果之決定性因子
位於第4 象限的學習行為與學習成果的1 項構面,為「學習成效(D6)」,其. 屬於中心度高但原因度低的構面,這個構面可藉由第1、2 象限的構面之提升. 而強化其能力。 -63 ... 於 ir.nou.edu.tw -
#98.國小學童英語休閒活動對學習成效之影響
我發現學習英文可以讓我很有自信」得分最高(M=3.41),以「學英文後,我發現學. 習英文是很有壓力的事」得分最低(M=3.03)。 表8 英語學習成效現況分析摘要表. 子構面. 於 163.17.29.15 -
#99.探討個人發展地圖提升Z 世代護理學生之學習成效
人類發展學(Human Development)為護理系學生必修科目之一。探討的構面有三個,一是出生. 到死亡的生命歷程;二是人類各階段之生理、認知、心理和 ... 於 www.mil.mohw.gov.tw