教師證登記檢定差別的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

另外網站師資藝教司相關法令與規章目錄也說明:主管機關換發一般地區教師證書,免依規定參加教師資格檢定: ... 師資生擬登記任教學科/領域/群科分別授課,採計納入專門課程最低應修畢總學分.

國立臺北護理健康大學 長期照護研究所 李仰慈所指導 李翠玲的 高齡志工參與動機、社區照顧關懷據點領導型態與成功老化之相關性研究-以臺北市為例 (2019),提出教師證登記檢定差別關鍵因素是什麼,來自於高齡志工、參與動機、社區照顧關懷據點、領導型態、成功老化。

而第二篇論文醒吾科技大學 資訊科技應用系 陳家堂所指導 王玉足的 以UTAUT2模式探討消費者使用台灣Pay意願之研究 (2019),提出因為有 台灣Pay、UTAUT2、行動支付的重點而找出了 教師證登記檢定差別的解答。

最後網站中小學教師登記及檢定辦法§14-全國法規資料庫則補充:各級主管教育行政機關或各有關學校應依規定甄選合格教師後,如有餘額,方得公開甄選試用教師之進用。試用教師試用期限,最多為七年,期滿仍未取得合格教師證書者不予續聘。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了教師證登記檢定差別,大家也想知道這些:

高齡志工參與動機、社區照顧關懷據點領導型態與成功老化之相關性研究-以臺北市為例

為了解決教師證登記檢定差別的問題,作者李翠玲 這樣論述:

研究背景高齡志工是一群異質性相當高的族群,因內在年齡層、身體功能與老化速度的差異,以及外在社會活動參與、環境條件不同,而有不同的反應與需求。高齡者參與志願服務這種有目的的行動或貢獻感是成功老化重要之一部分,而參與動機正是引起高齡志工從事志願服務之關鍵因素。領導者是團體之中心角色,具有行使權力及責任之人,也是具有影響力之人。社區照顧關懷據點領導者的領導型態,亦是影響組織成員投入之主因。國內針對高齡志工參與志願服務的動機和成功老化之影響,以及社區照顧關懷據點領導者的領導型態對高齡志工參與動機和成功老化之影響的實證研究非常少,故本研究以社區照顧關懷據點領導者之領導型態為調節變項,探討是否會對於高齡

志工參與動機和成功老化有相當程度之影響性,以供未來高齡志工規劃的參考。研究目的一、探討高齡志工從事志願服務之參與動機對於成功老化的影響關係。二、探討高齡志工因所服務社區照顧關懷據點之主管或負責人領導型態的差異對於成功老化的影響關係。三、探討社區照顧關懷據點之主管或負責人領導型態對於高齡志工參與動機影響成功老化之間的調節效果。研究方法本研究採橫斷式問卷調查法,進行實證量化研究。研究對象為臺北市政府社會局登記有案之社區照顧關懷據點的高齡志工以及負責管理高齡志工的主管或負責人。所得資料以階層線性模式分析方法進行分析。研究結果高齡志工成功老化情況會因為高齡志工參與動機而異。高齡志工在價值觀點、社交觀點

以及提升觀點的動機程度越高,成功老化情況越良好。高齡志工成功老化情況未因為社區照顧關懷據點之主管或負責人領導型態與高齡志工參與動機之跨層次交互作用的關係而影響。研究結論高齡志工參與志願服務之動機對於成功老化有正向顯著影響,其中,高齡志工參與動機需求以「價值」、「提升」動機為主要取向,建議社區照顧關懷據點領導者可以針對「社交」、「保護」該動機取向,更深瞭解高齡志工的需求,以更締造高齡志工之社會價值,有助益於成功地老化。

以UTAUT2模式探討消費者使用台灣Pay意願之研究

為了解決教師證登記檢定差別的問題,作者王玉足 這樣論述:

隨著網路的發達與智慧型手機的出現,交易的支付模式也從傳統的現金支付、信用卡支付逐漸轉變為行動支付模式,帶給人們更快速便利的交易體驗,只要手機嗶一聲,隨時隨地都可付款買東西,再也不怕忘了帶錢包或信用卡出門。市面上有許多的行動支付品牌,但只有台灣Pay是由政府所主導的,其目標是成為國家級的行動支付品牌。 本研究是以延伸整合型科技接受模式(UTAUT2)為研究架構,對使用過台灣Pay的消費者進行網路的問卷調查,將蒐集到的129份有效樣本資料,以統計軟體SPSS 25.0版來進行資料的統計分析,以探討各研究變數對消費者使用台灣Pay意願的影響。 其分析結果顯示,績效期望、努力期望

、價格價值、習慣這四個構面對消費者使用台灣Pay的行為意圖有正向影響,但社會影響、促進條件、享樂動機對消費者使用台灣Pay的行為意圖則無影響,而習慣、行為意圖對消費者使用台灣Pay的實際使用有正向影響,但促進條件對消費者使用台灣Pay的實際使用則無影響,而在調節效果上,無論是性別或年齡,在各構面對消費者使用台灣Pay的行為意圖及實際使用影響上皆無調節效果。