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另外網站CRI Everyday Chinese是由中國國際廣播電台 ... - 謝佳玲老師也說明:... 習慣、數字諧音、飲食禁忌等等,使學習者在語言學習同時亦能增進中華文化涵養。 ... 漢字及關鍵句型索引,配合漢語拼音、英語翻譯及錄音檔,方便學習者查詢複習。

這兩本書分別來自漢宇國際 和和平國際所出版 。

國立新竹教育大學 臺灣語言與語文教育研究所 范文芳所指導 黃瑞蓮的 台灣海陸客話禁忌語的研究 (2006),提出數字諧音查詢關鍵因素是什麼,來自於客家話、海陸客家話、禁忌語。

而第二篇論文國立中正大學 中國文學系 竺家寧所指導 蔡秀華的 校園新詞探析-以雲嘉地區高中職為例 (2002),提出因為有 校園新詞、流行話的重點而找出了 數字諧音查詢的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了數字諧音查詢,大家也想知道這些:

彩色圖解 和西班牙人聊天一定會用到的生活單字(隨書附贈西班牙籍老師錄製學習MP3)

為了解決數字諧音查詢的問題,作者朴基鎬 這樣論述:

韓國同類書籍最暢銷Best1 按照一天中從早到晚的生活情境編排 精選2400+在西班牙生活使用頻率最高的單字和用語!   西班牙語是除英語、法語和阿拉伯語外,最多國家的官方語言,同時為聯合國官方語言之一。全世界有超過五億人的母語或第二語言是西班牙語,學會西班牙語,你就可以暢遊:南歐、北美洲、中南美洲。     與西班牙語一樣同屬拉丁語系的語言還有:法語,葡萄牙語,義大利語。學好西班牙語,再學其他拉丁語系的語言會更簡單!   本書適用   ★西班牙語初學者   ★欲培養多語能力者   ★自助旅遊基本溝通      學會這些單字,就可以應付最基本的溝通。累積足夠的單字量,再進階學習西班牙語將可

達事半功倍的成效!      延伸學習推薦:   本書可搭配《別笑!我是最實用西班牙語學習書》,進一步學習西班牙語發音規則、基礎文法與實用生活會話!      最實用、最易記的西班牙語單字書   編排最易學!單字最實用!   搭配中文諧音,輕鬆開口說西班牙語      ‧單字是語言之本,累積足夠的單字量才能進階養成聽說讀寫的能力!   ‧不會西班牙文沒關係,只要掌握實用的單字,就能表達最基本的生活需求!      無論身處何種情境,都能以西班牙語表達!   -收錄超過2500個日常生活聊天會用到的單字及用語   -易攜帶開本、隨時聽MP3,打造自己的西班牙語學習環境   -字典式編排單字索引,

便利查詢,亦可做為課後成果驗收      語言除了可用來交友、溝通,更能讓自己成為無法取代的人才!   在這競爭激烈的社會,培養多語的能力,是提升競爭力的必要手段!      在台灣,除了英、日、韓,其他外語的學習風氣不盛;因為地理關係,學習環境也不如歐美,但是惟有多方培養自己的外語能力,才能真正走入國際,成為頂尖菁英!      有鑑於此,本社特地推出本書(德語、法語已出版),希望提供想培養外語能力的讀者有更多的學習選擇!      對於積極的學習者,本系列單字書可做為進階學習外語的基礎。      對於忙碌或尚未感受到外語重要性的學習者,掌握各種外語的生活單字,可讓你具備基礎的聽說讀寫能力

,養成多語能力!   作者簡介 朴基鎬   ─韓國外國語大學西班牙語系畢業   ─韓國外國語大學翻譯研究所畢業   ─目前擔任講師   <著作>   最簡單的西班牙語入門大全(以上著作於韓國出版)   前言 使用說明 Parte I 起床出門 Tema1 臥室 Tema2 洗手台 Tema3 穿衣服 Tema4 外出準備 Tema5 吃早餐 Parte II 上班、上學 Tema1 入口;玄關 Tema2 路途 Tema3 地下鐵 Tema4 職場 Tema5 校園 Parte III 社交生活 Tema1 工作 Tema2 學業與性格 Tema3 吃午餐與上

網 Tema4 職場聚餐 Tema5 職業與工具 Parte IV 家事 Tema1 客廳 Tema2 清掃 Tema3 洗衣服 Tema4 採買 Tema5 下廚料理 Parte V 外出1 Tema1 約會 Tema2 電影院 Tema3 遊樂園 Tema4 朋友家 Tema5 兜風 Parte VI 外出2 Tema1 百貨公司 Tema2 銀行 Tema3 醫院 Tema4 郵局 Tema5 餐廳 Parte VII 個人時間 Tema1 回家 Tema2 看電視與看書 Tema3 休閒 Tema4 洗澡 Tema5 睡覺與作夢 Parte VIII 自然 Tema1 動物與

植物 Tema2 山 Tema3 宇宙與海洋 Tema4 人體與世界 Tema5 災難、數字、形容詞 Parte IX 人們與活動 Tema1 家人與節日 Tema2 運動 Tema3 童話中的人物 Tema4 旅行與交通 Tema5 動作與情緒 附錄 單字索引 西班牙語的詞性   作者序   有別於以往,在今日,西班牙語的學習者,藉由智慧型手機或電子辭典的幫助,使學習不再受時間與空間的限制,能夠隨時隨地達成。然而,在使用依照順序編排的字典查詢單字時,難免還是會感到無趣,就算查到單字,也會因為地域上的差異,而對單字的正確性產生懷疑。即便如此,在這樣的學習過程中,也逐漸對新鮮的文化和語

言愈感好奇,使得學習外語變得越來越有趣。   這本單字書,就好像在進行冒險,不斷來回探索,從中窺知事物與氛圍的本質,能夠更快速地掌握,並且熟悉多領域與日常生活中的字彙。搭配本教材的插圖,學習與生活密切相關的各種用語,學習者不但可以更加熟悉西語單字的模樣與用法,甚至對超越這本單字書內容程度的教材,亦能夠充分掌握,並且享受學習的樂趣。   很開心您在多種外語中,選擇了學習西班牙語,衷心期盼這本單字書能夠為您所努力的目標,提供些許幫助。最後,在此特別向協助製作本書的貴人們,獻上誠摯的謝意。  

台灣海陸客話禁忌語的研究

為了解決數字諧音查詢的問題,作者黃瑞蓮 這樣論述:

摘要人類自有歷史以來,「語言」始終扮演著溝通協調與文化傳承的角色。早期,由於人們知識貧乏再加上教育的不普及,因此對「語言」產生神秘感。在此心理影響下,於是有了對靈物的崇拜和對語言的崇拜,而對語言崇拜的結果,也因有所忌諱或禁忌而產生「禁忌語」。所謂「禁忌語」是指基於某種原因而不敢、不願、不想說出的話語或詞彙。無論那一種族、那一語族都因其習俗文化的差異而產生不同之禁忌語。本文探討台灣海陸客話禁忌語的緣由,以及禁忌語產生的內在心理因素和外在的社會文化、道德禮俗,並進一步從民俗語言的角度來探討海陸客話禁忌語的語用。全文分為七章:第一章是〈緒論〉,闡述本研究的動機與目的,研究內容、方法與研究對象以及研

究範圍和限制,並概述文獻探討。第二章是海陸客話禁忌語的形成。本章細分為三節,第一節介紹「禁忌」一詞的由來與定義,第二節介紹禁忌語與禁忌行為的定義與關係,第三節介紹禁忌語與語言文化的關係。第三章是海陸客話禁忌語的類別。本章將海陸客話禁忌語細分為三節,第一節是與「性事」相關禁忌語,第二節是與「排泄」相關禁忌語,第三節是與「生命禮俗」相關禁忌語。第四章是海陸客話禁忌語的內容。本章針對海陸客話禁忌語的內容細分為六節,分別為:與「女性」、「數字」、「行業」、「動物」、「稱謂」、「姓氏」有關的禁忌語。第五章是從語音結構看海陸客話禁忌語。本章針對海陸客話禁忌語之聲母、韻母、聲調做進一步解析,用以討論其諧音現

象與禁忌語之相關。第六章是海陸客話禁忌語的共同動機。本章闡述海陸客話禁忌語產生的共同動機,其分別一為「避凶趨吉」,二為「避俗求雅」,三為「忌犯權威」,四為「忌言人短」。第七章是結論。主要是將本研究所做之分析結果做一綜合整理與歸納。

跟著日本人學好日本語:50音、句型、文法、會話能力大進級

為了解決數字諧音查詢的問題,作者室井健志,鳥山實希 這樣論述:

這樣學日語一定記得住 不用去上課,自己也能學好 只有日本老師才知道的超有效日語學習法! 50音+情境句型+基礎文法+生活會話,一次學好!   最簡單   口形圖搭配發音訣竅+諧音記憶,完全掌握 50 音的發音與形狀   最有效   透過日本人使用頻率最高的句型,深入淺出分析句型結構,文法、用法深入腦海   最快速   依主題分類,條列同類不同說法,遇到臨時需要的情境時,隨時查詢立即說   最實用   依生活情境分類,設計最道地的情境會話,立即掌握日語的對答方式,加強日語溝通能力   獨家加贈   N5 日語模擬試題:日語老師根據歷屆考試方向撰寫模擬考題,搭配解題分析,讓讀者掌握考

試技巧,輕鬆考過   附贈日語學習MP3   聽說能力同步提升 本書特色   針對外國人學習日語的盲點,日語老師研發出最適合外國人的日語學習法!   語法最道地,內容最實用,學習最快速   ★趣味短篇漫畫連結日語50音,輕鬆學會日語發音訣竅   ★快速掌握與日本人溝通時最常用的實用句型   ★文法深入淺出,並實際運用在句型中,不用背就可記住   ★句型融入情境式會話,學會與日本人聊天的對話邏輯   ★搭配隨書附贈的 MP3,加深學習記憶,提升聽說能力   紮實日語實力4大招   1 真實口型示範圖解發音技巧   2 深入淺出解說文法句型   3 讓你打穩基礎日語實力的編排   4 提

升會話能力的實用內容  

校園新詞探析-以雲嘉地區高中職為例

為了解決數字諧音查詢的問題,作者蔡秀華 這樣論述:

語文運用是人類進化的產物,它在我們的生活中佔有十分重要地位。語文不僅是反映思想,它更是人們表情達意的工具,在有聲的道路中,扮演著無形的溝通橋樑,它是反映人情感思想最直接的溝通方式。詞彙學在群體生活日趨複雜、社會群關係日益密切的現代社會下,形成一股熱烈探討的風氣,而學校教師在孩童成長的過程中有著舉足輕重的地位,在教學生涯中,教師面對學生的學習,透過教學、輔導的技巧,勢必要對詞彙有所了解與認識。 近年來,隨著社會的多元與開放,對外的接觸頻繁,外來文化的衝擊和影響,校園新詞不斷孳衍、發展,學校教學中教師面對學生,應本著了解並接納的態度來對待。學生身心尚未發展成熟,價值思想尚在學

習的階段下,反應在言語、行為上難免出現其疏失,因此,對於學生的同儕關係,了解學生的次級文化,面對提昇學生的語文能力乃是現代學校老師們的當務之急。 台灣的新生詞彙中絕大多的比例來自於年輕人,而這些年輕人們的詞彙主要來自於校園。其中青年期(相當於高中生階段)的發展更具差異性、獨特性,台灣經濟發展下,社會變遷、資訊進步,這一代的青少年不論在身心發展、生活方式、態度觀念、學習行為、交友方式、生涯規劃及適應問題各層面都與上一代的我們有顯著差異。因此青少年詞彙問題的研究與探討,乃成為當前教育、心理學、語言學、社會學界重要課題。