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高中舞蹈班學生身體意象之研究--以國立臺南家齊女中舞蹈班為例

為了解決新北市資優鑑定通過名單110的問題，作者陳嘉靖 這樣論述：

本研究目的旨在探討高中舞蹈班學生的身體意象，以國立臺南家齊女中舞蹈班三年級的學生為研究對象，藉由參與觀察、深度訪談與文件分析作為資料收集的主要方式。研究結果如下：一、高中舞蹈班學生對自己的外表呈現「還算滿意」之情況，且多著重在關注眼睛和鼻子；但對體態部分多半不夠滿意，多關注在身高、腿長及體重部分；而以舞者身分而言，除了一樣重視體態與比例之外，他們則更加關注於身體適能、肌肉線條及動作質感等要素上。其中唯一的男性舞者，則希望自己肌肉再結實些，線條再明顯些。以他們對於身體不甚滿意的內涵來說，皆是期望能達致更美好的舞者體態。二、高中舞蹈班學生在從事舞蹈活動時，感受到的身體經驗為外在刺激以及內在情感交

互流動的過程，自我感知歷程在身體部分，多半在感受肌群的使用程度、力量的收放、多方向的內縮或延展、身體緊繃或放鬆程度等；心理部分則多專注於情感的流露與表達，透過肢體揣摩內心情感，再由內心反芻欲表達之情緒，用身體做具體呈現的雙向過程。三、社會文化價值觀、重要他人皆為重要影響高中舞蹈班學生身體意象的原因；相較之下他們對於媒體給予的影響力多數人較不在意。透過此研究，期能了解高中舞蹈班學生的身體意象，以及從事舞蹈活動時所感知的身體經驗，並分析出影響高中舞蹈班學生身體意象的重要原因，俾利各高中舞蹈班在教學與訓練過程中，減少學生對於追求理想中完美體態與優美線條，而過度自我控制(如不當節食)所造成的身體傷害。

高職電機與電子群學生參加乙級技術士技能檢定影響因素之研究

為了解決新北市資優鑑定通過名單110的問題，作者張嘉元 這樣論述：

本研究旨在探討高職電機與電子群學生參加乙級技術士技能檢定之影響因素，瞭解不同背景變項的高職電機與電子群學生，參加乙級技術士技能檢定影響因素之差異情形。為達上述研究目的，本研究採用問卷調查法，根據文獻探討結果，發展「高職電機與電子群學生參加乙級技術士技能檢定影響因素調查問卷」為研究工具。針對台中市、彰化縣市、南投縣市等中部地區之電機科、電子科、資訊科等高職電機與電子群高三應屆畢業生共4,757人，採用分層隨機抽樣方式，寄發問卷1,010份，回收933份問卷，扣除無效問卷85份，有效問卷計848份，有效問卷比率為83.96％。所蒐集資料以描述性統計量、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及雪費法事後

多重比較等統計方法處理與分析。根據研究目的，本研究所得結果如下：一、高職電機與電子群學生參加乙級技術士技能檢定受「父母期望」影響因素之影響程度最大。二、「父母期望」、「教師期望」、「同儕影響」、「學校行政支援」等影響因素在私立學校學生影響程度大於公立學校學生。三、「父母期望」影響因素在南投縣市學生之影響程度大於彰化縣市學生；「技術士證效用」影響因素在南投縣市學生影響程度大於台中市學生。四、「成就動機」、「父母期望」、「教師期望」、「同儕影響」、「學校行政支援」等影響因素在資訊科學生影響程度大於電機科與電子科學生；「技術士證效用」影響因素在電機科與資訊科學生影響程度大於電子科學生。五、「成就動機

」影響因素在選擇升學學生影響程度大於選擇就業學生。 根據上述研究結果，本研究針對高級職業學校、學校教師及未來研究等方面，提出建議。