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佛光大學 公共事務學系 張中勇所指導 饒佳汶的 台灣人口少子化問題與對策之研究 （2021），提出新北校園通app請假家長版關鍵因素是什麼，來自於台灣少子化、人口老化、少子化政策。

而第二篇論文國立臺南大學 幼兒教育學系碩士班 翟敏如所指導 錢芃聿的 幼兒園教師應用LINE進行親師溝通之研究 （2020），提出因為有 LINE、幼兒園、親師溝通的重點而找出了 新北校園通app請假家長版的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

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台灣人口少子化問題與對策之研究

為了解決新北校園通app請假家長版的問題，作者饒佳汶 這樣論述：

少子化現象一直都是許多國家迫在眉睫的問題，由於現代人因為各種因素使得生育意願降低，導致多項層面皆受到嚴重的影響，因此各國政府積極制定政策及措施，期望能夠將生育率回升，以應對少子化帶來的危機。然而台灣也不例外，目前台灣少子化現象逐年嚴峻，生育率更是年年下滑，到2021年出生人數更是下滑到153,820人，總生育率僅剩0.98胎，成為政府棘手的問題。因此本研究透過文獻分析法，分別透過蒐集相關之專書、期刊、書籍、論文、報章雜誌、研究報告、電子資料庫、官方統計數據、文件記錄、市場調查資訊、以及政府部門報告等相關資料進行探討。首先針對目前台灣少子化之現況與成因，介紹台灣近年來少子化現象的發展與趨勢，並

從而了解台灣人不願生育的因素。接下來要討論少子化會對台灣造成的衝擊與影響，針對經濟、社會以及環境三大面向分別進行闡述，從中探討直接造成的衝擊與威脅，以及間接所產生的影響與未來可能引發的趨勢。在認識台灣少子化的危機後，分別於馬英九與蔡英文兩個執政時期，對於因應少子化所制定的政策與措施進行成效之評估。最後則是討論目前台灣無法應對之挑戰以及未來的策進之道。最終研究結果發現，台灣人不願生育的因素在經濟方面有1.經濟負擔2.工作壓力3.育兒成本；在社會方面有1.價值觀改變2.育兒條件不足3.醫療技術進步；最後在環境方面有1.政府政策的影響2.移民人口的變動。另外在衝擊與影響中，對於經濟面向、社會面向以及

國防面向皆造成嚴重的危機。而馬英九與蔡英文執政時期的少子化相關政策與措施皆有不錯的執行狀況與滿意度。但是評估的結果卻存在許多問題與缺失，依舊無法提升整體生育率。最後在挑戰與策進中，發現1.房價逐年上漲，導致民眾買房困難2.國民價值觀改變，生育意願不高3.歷年薪資毫無成長，經濟負擔沉重等未來需要積極改善的問題。

幼兒園教師應用LINE進行親師溝通之研究

為了解決新北校園通app請假家長版的問題，作者錢芃聿 這樣論述：

時代的改變，科技的進步，也改變了溝通的方式，隨著智慧型手機的普及具有便利又即時的LINE也漸漸取代以往的溝通方式，漸漸的成為親師溝通的媒介之一。 本研究旨在探討幼兒園教師親師溝通之經驗、了解幼兒園教師選擇運用LINE進行親師溝通之原因、了解幼兒園教師與家長運用LINE進行親師溝通之過程、了解幼兒園教師與家長運用LINE進行親師溝通遇到之優缺點與限制。研究採用質性研究，以十位幼兒園老師與八位家長為研究對象，選取對研究議題有經驗者，因此採用立意取樣的方式，訪談時間每個人一次，每次約半小時到一小時。研究方法主要以訪談方式，同時以LINE語料去分析親師運用社群媒介溝通的過程。資料收集有LINE語料

及訪談逐字稿。 研究結果如下：ㄧ、親師溝通方式為面談、電話、聯絡簿、LINE、班親會，有些園所也會發行獨有的冊 子增加親師溝通的媒介。二、親師間溝通內容大多與幼兒的狀況有關，當親師間教育理念不同、家長的不配合或 是當老師發現幼兒需要去請求專業鑑定都是老師認為親師溝通中困難的地方。三、老師選擇運用LINE作為親師溝通的原因為即時通知、經濟實惠四、親師運用LINE溝通之內容：老師最常運用LINE發佈班上重要訊息、班上照片傳 輸、幼兒在校的狀況。家長最常運用LINE跟老師請假、詢問班上的活動或是作業 如何寫，當東西遺失或是忘了帶回來也可以在班級群組上詢問。五、親師運用LINE溝通之優點：即

時便利性、經濟實惠、提高工作效率、重要訊息方 便查找以及節能減碳六、親師運用LINE溝通之缺點：老師需要隨時回覆家長，每天在LINE的提醒會養成家 長的依賴心，會發生家長分享與班級事務無關或是因為意見不同吵架的狀況。此外 只用LINE去溝通容易造成誤解。七、LINE能讓家長更信任老師拉近親師間的距離八、LINE群組能增加班級凝聚力九、LINE能讓家長多參與孩子學習事務十、多數老師會依狀況運用各項溝通媒介

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