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大學全英語授課：900句課堂情境句型與應用(美式發音MP3免費下載)

為了解決東南科技大學行事曆的問題，作者廖柏森,朱雯琪,李明哲,金瑄桓 這樣論述：

有了這本，大幅提升英語授課能力！ 完整收錄大學課堂中所有授課情境英語句型， 方便教師參考套用，打造師生互動流暢的課室環境！   　　根據政府最新提出的「2030雙語國家政策發展藍圖」，目標是將臺灣打造成一個中英雙語國家，其中大學全英語授課是非常重要的一環。然而大學全英語授課的難處，在於教師並非都俱備英語科系的專業背景，要以英語教授專業課程實非易事。   　　為了幫助大學教師迎接全英語授課的挑戰，由臺師大翻譯研究所廖柏森教授領軍的作者團隊，依照實際的課堂情境，將教師從開學第一天到期末最後一堂課的授課過程，整理出一套完整且容易套用的英語句型，教師或學生視個別情況修改即可應用上手。   　　50

種課堂情境句型＋10大功能性句型 = 完整授課、討論、互動句型 　　全書依大學授課實際進程，分為「學期初課堂介紹」、「學期中授課流程」、「教師辦公室時間」、「考試和報告」四大部分，共收錄「50種課堂情境句型」，從加退選說明、課程介紹，到點名、使用教材教具、問答討論、作業練習，以及說明考試和報告的格式、繳交方式期限和評量標準……完整涵蓋課堂上所有情境，教師可依據自己教學的內容和情境，利用句型替換合適字詞直接套用。   　　另外，為了讓師生間的課堂討論更流暢，本書的「10大功能性句型」單元，則針對表達同意、反對、強調、定義、解釋、比較、釐清、摘述、總結等提供通用句型，若能熟稔運用，將更能有效使用英

語表情達意，達成課堂上討論交流的目的。   　　美式發音MP3，完美示範上課情境 　　書中例句由美式發音的錄音員錄製，模擬教學現場實際語速，方便教師參考使用，更能有效幫助學生建立信心，達到全英語教學的成效！   　　任何需要用英語上課的師生，都應該有這一本 　　書中部分句型範例，同樣適合須以英語授課的國高中老師使用。此外，對於須接受英語教學的學生族群也大有幫助，如： 　　1. 出國留學、遊學或交換的學生 　　2. 就讀國內的國際學院、國際學位學程、美語∕雙語學校的學生 　　3. 在臺灣就讀大學，母語非英語的外籍學生 　　4. 對學習課堂英語有興趣的社會人士   　　50種課堂情境句型 　　學期

初的課程介紹 　　1. 開場白 class introductions 　　2. 課程目標與特色 course overview and features 　　3. 修課條件或限制 course prerequisites  　　4. 加退選與授權碼 adding & dropping courses and authorization codes 　　5. 旁聽規定 auditing regulations 　　6. 課程行事曆 course calendar 　　7. 課堂進行方式 course layout 　　8. 上課用書及建議書單 required textbooks an

d suggested readings 　　9. 網路學習平台 online learning platforms  　　10. 作業考試的占分比例 assignments and grading policy  　　11. 課程要求及課堂規定 requirements and rules  　　12. 聯絡方式 contact information 　　13. 教師期望 instructor’s expectations  　　 　　學期中的授課流程 　　14. 問候同學並閒話家常 greetings and informal remarks  　　15. 點名 attendance 

　　16. 說故事、趣聞和笑話 anecdotes and jokes  　　17. 課程回顧 lesson reviews  　　18. 進行課前暖身活動 warm-up activities  　　19. 切入教學主題和程序 broaching and overviewing topics  　　20. 找出問題並加以討論 identifying and discussing questions or problems 　　21. 舉例說明 explaining through examples  　　22. 使用圖表 figures, charts, and infographics 

　　23. 使用投影片 PowerPoint slides  　　24. 進行遠距教學 distance learning sessions  　　25. 向學生提問 asking students  　　26. 回應學生的問題、答案或想法 responding to students  　　27. 鼓勵學生提問 encouraging students to ask questions  　　28. 管理上課秩序 maintaining classroom discipline  　　29. 給予指示 giving directions  　　30. 邀請外來講者授課 inviting gu

est speakers  　　31. 說明課堂練習目的 facilitating in-class exercises  　　32. 說明課堂練習方式 practice objectives and goals  　　33. 確認練習進度 directions and guidelines  　　34. 作業要求和評分方式 assignment requirements and grading policy  　　35. 作業繳交方式和期限 submission rules and deadlines  　　36. 檢討作業 review and evaluation  　　37. 回顧課程

並作總結 review and recap  　　38. 預告下次上課內容 preview of next class  　　39. 宣布休息或下課 breaks and class dismissal  　　40. 學期最後一堂課 last day of class 　　 　　教師辦公室時間  　　41. 說明辦公室時間和規定 overviewing guidelines and rules for office hours 　　42. 告知如何準備口頭和書面報告 discussing oral presentations and written reports 　　43. 如何準備考試和改

善成績 exam preparation and study tips  　　44. 成績給分問題 course and exam grades  　　45. 告知如何補考與補救成績 making up exams and improving low grades 　　 　　考試和報告 　　46. 課堂考試說明 overview and guidelines  　　47. 考試結果的檢討回饋 feedback about exam results  　　48. 報告架構與格式 structure and format  　　49. 報告撰寫的注意事項 guidelines and instru

ctions 　　50. 報告繳交方式、期限與評量標準 submission rules, deadlines, and grading criteria    　　10大功能性句型 　　1. 同意或反對某觀點 agreeing and disagreeing  　　2. 強調或凸顯某觀點 highlighting and emphasizing  　　3. 定義、解釋和分類 defining, expounding, and classifying  　　4. 釐清和修正說明 clarifying and making corrections  　　5. 禮貌性插話 interrupting

politely 　　6. 關聯、比較和類比 correlating, comparing, and analogizing  　　7. 使用指標語引導教學主題 signposting  　　8. 提供額外資訊或說明 providing additional information or elaboration 　　9. 換個方式說明 paraphrasing  　　10. 摘述重點、總結歸納 summarizing and generalizing

平面設計師的手繪字型講座

為了解決東南科技大學行事曆的問題，作者東尼‧瑟東 這樣論述：

手繪字從來沒有這麼受歡迎過！《平面設計師的手繪字型講座》包括：1 打造手繪字型的必備基本功2 30種風格各異的手繪字型創作範例3 教你創作獨一無二的手繪字4 學會像專業人士般混搭字體5 成功將手繪字型轉成電腦可用的字體【本書內容】　　手繪字型從來沒有這麼受歡迎過！各類設計人紛紛加入潮流，畫出一個又一個躍然紙上的活潑字母。對於從沒嘗試過的人來說，手繪字可能看起來很有門檻、不易上手，其實再簡單不過了。即使沒上過任何平面設計或繪畫課程，只要有心，人人都可以提筆畫出迷人的手繪字。　　本書包含兩個篇章：字母篇收錄多位設計師的手繪字創作，除了26個字母形式

，有些還包括數字及常用符號。作者針對每一款字型解析結構，點出其關鍵特色，並提供適合搭配的字型建議。每一款字型之後都配有方格練習頁，讓讀者可立即練習。接著的應用篇進一步解釋電腦字體的原理，以及如何將手繪字數位化的方法。【書中的手繪字型創作者】偉恩．布雷茲（Wayne Blades）擁有20 年的平面設計資歷，工作遍及英國東南部各設計公司與出版社。偉恩目前的工作是長春藤出版社的美術總監（當仁不讓親自下場為本書貢獻了幾款字型），同時利用閒暇翻修那幢位於哈斯丁的1930年代老宅（簡直悔不當初！）艾瑪．費斯（Emma Faith）1996 年自羅孚堡藝術與設計大學以優等學士學位畢業，2003 年進入出版

業，在出版社擔任美工助理。除了正職之外，也頻繁接案：除了設計喜帖和當地樂團唱片封面，還從事攝影、混合媒材繪畫等，族繁不及備載。凱蒂．格林伍德（Katie Greenwood）平日總在布萊頓或偏遠的郊野四處獵影、拍照。對設計、文字排版與插畫的熱情令她閒暇時總是塗塗畫畫，或是在個人部落格www.katiegreenwood.com 發表各種創意事物。凡妮莎．漢莫頓（Vanessa Hamilton）獨立接案的平面設計師／插畫家／園藝規畫師，同時還是一名編織狂。在倫敦中央聖馬丁學院唸完平面設計後進入出版業工作，直到她決定往其他設計領域發展。凡0妮莎目前在鄉間的自宅工作室進行創作，遊走於實體與數位兩種

不同的媒介。湯玟．瓊斯（Tonwen Jones）在中央聖馬丁研習設計與插畫並取得碩士之後，成為自由插畫家至今已逾9 年。她的創作媒材主要是拼貼，時常參考收藏的大量1950 年代雜誌，從中找尋各種圖像、物件與紋樣素材，組合成獨特的超現實畫風，流露出從日常生活汲取的詼諧笑點，她還喜歡用筆墨繪製揉混多種風格與不同技巧的繁複圖案、花紋。她的供稿對象包括：《衛報》（The Guardian）、《環球郵報》（Globe and Mail）、TimeOut 與《歐星雜誌》（Eurostar Magazine）。欲欣賞她的作品， 請上www.tonwenjones.co.uk。莎拉．盧（Sarah Lu）從

1980 年出生起，就沒停止從事繪畫、創作及手工藝。伴隨著電視節目的角色藍色彼得與莫夫等一塊兒長大，近年更如魚得水般一頭栽進數位的風潮。莎拉早在11歲便迷上文字編排，21 歲取得平面設計學士學位，直到今天依然運用「手工」和「低科技」的方法，作為其設計作品的創作基礎。戴夫．潘特蘭（Dave Pentland）戴夫年紀還小的時候就對平面設計充滿熱情，離開學校後他決定投入這一行，從基層開始打拚。他一開始在英國布萊頓的Red Design 就職，隨後搬到法國坎城為一家出版公司工作，後來才又搬回布萊頓。荷莉．塞勒斯（Holly Sellors）荷莉從會拿筆開始就一直畫到今天。這位自學有成的畫家／插畫家始

終覺得成名雖難，但只要有決心、毅力，終有一天會揚眉吐氣。她總是從生活週遭汲取創作靈感，而且是個照相迷，不停地收集影像作為創作元素，她的速寫本裡記滿了各式點子與創意。欲欣賞她的創作，請上www.projectlumino.co.uk。李．沙堤（Lee Suttey）李以優異的成績取得朴資茅斯大學的插畫學位，接著又繼續攻讀平面設計與插畫研究所，還參加柯林斯藝廊為他的書冊藝術作品《換頁》（Changing Pages）籌劃的巡迴展覽。剛畢業時，李輾轉待過倫敦幾間多媒體與平面設計公司，然後自己成立紙本暨線上設計公司「Visual Function」。他特愛在速寫本上塗塗寫寫來催生創意，這也是他熱愛手繪

字的源頭。史考特．沙堤（Scott Suttey）取得插畫學位後，史考特就一直在擔任正職設計師／插畫家的同時自由接稿。他的客戶屬性很寬廣，涵蓋出版社、公家單位、慈善機構等，案子從平面到數位皆有。他手邊永遠備有速寫本，時常用手繪文字來配合他的插畫作品。米雪兒．堤利（Michelle Tilly）在布里斯托西英格蘭大學修習插畫，於2006 年取得連環插畫暨設計碩士學位。她個頭雖小，合作夥伴的來頭卻比誰都大， 包括：《衛報》、Specsavers 眼鏡公司、《Q 誌》（Q Magazine）、沃達豐（Vodafone）、&&& Creative，以及長春藤集團（The Ivy Group）。她的繪畫

靈感除了來自日常生活和奇人異事，還很喜歡把周遭親朋好友化為筆下角色。欲欣賞她的創作，請上www.runningforcrayons.co.uk。埃樂絲．韋爾斯（Alex Wells）集畫家、攝影師、設計師於一身，埃樂絲本身具備插畫學位，插畫作品被許多暢銷樂團所採用，並於2011 年獲得海雀郵遞出版社（Puffin Post）的書封設計獎。她創作過兩部繪本，目前手上還有許許多多書籍、插畫的合作案。 作者簡介東尼‧瑟東Tony Seddon東尼‧瑟東（Tony Seddon）在東薩塞克斯（East Sussex）執業的平面設計師；曾著有（包括與其他人共著）：《非設計師的平面設計密笈》（Graph

ic Design for Non-designers）、《汝等不可使用無襯線漫畫體》（Thou Shall Not Use Comic Sans）、《設計師年中忌宜行事曆》（A Designer Almanac od Dos and Don'ts）等書。譯者簡介陳建銘陳建銘1965年出生。現無正職，餘暇從事翻譯，兼營書籍設計。迄今譯有《查令十字路84號》、《菩薩凝視的島嶼》、《乞丐國王的時空指環》、《藏書之愛》、《嗜書癮君子》、《紙房子》、《托爾金的袍子》。  淺談手繪字 練好基本功 先描後修 拜字型為師運用篇 電腦字型的運作原理 點陣、向量大對決 先繪後掃

繪製向量圖檔用Illustrator自動描邊︱用Adobe Illustrator人工重繪 數位化自創字型字型視窗︱字符視窗︱字型資訊面板︱從Adobe Illustrator匯入外框＊工具選單 字型解析 名詞解釋 字型設計師簡介 致謝字母篇BUTTERMAN︱CUPID︱STEADMAN︱SCIENCE LESSON︱CONTROL CHAOSORIGAMI︱KNIT︱FILL IN︱SKINNY FRINGE︱BUILDINGS︱FTI-64︱SLIMEDEEP CAPITALS︱TOPRIARY︱FILLED PATTERN︱PATTERN FRONT︱TIME 74SPAG

HETTI JUNCTION︱SLOWWORM︱BULK︱HAIRY BEASTSPOTTY FAIRGROUND︱CARNIVAL FREEHAND︱SEVEN O’CLOCK SHADOWABRUPTURE︱LEPIDOPTERA︱CRESCENT︱SCRIPT TWO︱BLACKOUTOCTOBET︱KATIE’S HAND 【媒體盛讚】「無論你是手繪插畫家，或是數位時代的設計師，這本書都能精進你手繪字的功力。」――Complexe.com「有趣又具指導性，這本書是對手繪字的詠讚及練習本。」――HOW Design Magazine【亞馬遜讀者好評】「對那些不喜歡只能用

電腦字型的設計師來說，是本好書。」「（這本書）對塗塗寫寫或素描的人來說再完美不過了。它應該可以喚起所有人的創意魂……釋放你內心的字型設計潛力。」

智慧工廠庫儲管理暨智慧製造資料控制中心實務應用技術開發

為了解決東南科技大學行事曆的問題，作者葉力豪 這樣論述：

摘要 iABSTRACT ii誌謝 iii目錄 iv表目錄 vii圖目錄 viii第一章 緒論 11.1 研究背景 11.2 文獻回顧 21.2.1 工業4.0相關技術 21.2.2 倉儲管理應用 51.2.3 智能工廠 51.2.4 大數據分析應用 61.3 研究動機與目的 6第二章 基礎理論 72.1 工業4.0技術應用 72.1.1 物聯網技術 72.1.2 雲端大數據分析 92.1.3 資料庫應用 102.1.4 資訊可視化技術 112.2 倉儲管理系統 112.3 製造執行系統 122.4 網頁前端語言工具 132.4.1 HTML 142.4.2 JavaScript 142.4

.3 CSS 152.4.4 jQuery 152.4.5 Ajax 152.5 網頁後端語言工具 152.5.1 Apache 162.5.2 PHP 162.5.3 SQL 162.6 Line Bot 162.6.1 Messaging API 172.7 智慧倉儲硬體 172.7.1 控制開發板介紹 172.7.2 ESP8266 18第三章 實驗架設 193.1 倉儲管理系統 193.1.1 倉儲系統設計 193.1.2 智慧倉儲硬體架設 213.1.3 物料管理系統開發 253.2 資訊控制中心 283.2.1 系統檔案架構 283.2.2 機台維修保養系統 303.2.3 工單排

程管理設計 323.2.4 ERP系統對接 343.3 資訊看板開發 343.4 工作管理系統 363.4.1 工作日誌系統開發 363.4.2 人員請假系統開發 403.4.3 人員管理功能開發 443.5 財務管理系統 463.5.1 財務管理系統設計 463.5.2 財產管理系統開發 52第四章 結果與討論 564.1 倉儲管理系統導入之成效 564.1.1 智慧倉儲測試結果 564.1.2 QR-Code掃描成效 594.1.3 物料管理系統 624.2 資訊控制中心 644.2.1 資訊控制中心導入成效 644.2.2 維修保養系統導入成效 674.2.3 智慧報表輸出 704.2.

4 系統資訊安全性檢測 724.3 資訊看板 744.4 工作管理系統導入成果 764.4.1 聊天機器人推播提醒 804.4.2 工作行事曆 824.5 財務管理系統導入成果 854.5.1 財務管理系統呈現畫面 854.5.2 財產管理系統呈現畫面 88第五章 結論 91第六章 未來展望 93參考文獻 94