毛布料的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

【新裝版】3小時讀通基礎化學

為了解決毛布料的問題，作者左卷健男,寺田光宏,山田洋一 這樣論述：

國立臺灣師範大學化學系教授 吳學亮◎審訂 化學的八十大疑問 生活中輕鬆學習化學 搞定複雜的化學反應式！ 　　國高中化學老師到你家！ 　　清晰圖解基礎化學 　　打開你的任督二脈 　　從頭打造化學資優生的優秀資質！ 　　◎為什麼不同物質的燃點與沸點會不同？ 　　——例子的鍵結力越強，熔點、沸點越高 　　◎石油與原油有什麼不同？ 　　——石油是原油分餾的產物 　　◎負離子是什麼？ 　　——只是日本為了商業買賣所創造的稱呼，實質意義並不明確 　　◎塑膠的回收方法有哪些？ 　　——①材料回收：回復成加工前的塑膠材料；②化學回收：以水解與熱分解方式回復成原料；③燃油回收：以熱分解等方式回復

成油；④熱回收：焚燒病例用其熱能 　 　　◎優養化是什麼？ 　　——水中營養鹽濃度增加，提升了水域中植物的生長 　　與偽科學一刀兩斷！一本書學會真正的「基礎化學」！ 　　化學是自然科學的一部分，是研究「物質」的學問。 　　尤其物質的構造、物質的性質、物質的化學反應是化學三個最重要的部分。 　　本書從「什麼是物質」這個最基礎的化學開始，以Q＆A形式詳細解說元素、化學結合、物質量「莫耳」、有機化合物、高分子化合物。 　　書中並配有易懂又可愛的插畫，就算是不擅長於化學的人，也一定能理解。 本書特色 　　特色１：從國中程度開始教學，並使用許多圖片輔助說明，幫助讀者輕鬆了解化學的基礎。 　　特色

２：針對想要在日常生活中或工作上從化學基礎開始學起的人，大膽嚴選出適合的內容。 　　特色３：在化學式或化學反應式等容易感到挫折的地方帶入練習題，幫助讀者理解。 　　打好基礎，融會貫通！ 　　化學，一學就會！  

毛布料進入發燒排行的影片

利用頂空固相微萃取分析乾洗布料中之溶劑殘留

為了解決毛布料的問題，作者黃敬凱 這樣論述：

乾洗作業中使用的溶劑，除勞工作業時的皮膚接觸或吸入暴露外，乾洗衣物上溶劑的殘留亦可造成後續之暴露。本研究利用頂空固相微萃取方法(HS-SPME)檢測乾洗後布料的溶劑殘留情形，使用小型控制艙進行控制實驗，探討不同布料(蠶絲、棉及羊毛)與環境因子(環境溫度、相對濕度及換氣次數)對乾洗溶劑殘留之影響，求得乾洗油主要成分(壬烷、癸烷及十一烷)的排放速率與排放因子。本研究將頂空固相微萃取(HS-SPME)的方法優化，以3分鐘的纖維吸附時間、35°C的纖維萃取溫度及10分鐘的頂空平衡時間得到最佳的萃取條件。探討不同布料材質是否影響三種物質的排放速率，壬烷在蠶絲布料前10分鐘的排放速率顯著低於棉及羊毛布料

，且在蠶絲布料的總排放速率顯著高於另外2種布料且羊毛布料的總排放速率顯著高於棉布料；癸烷在蠶絲布料中的總排放速率顯著高於棉及羊毛布料；十一烷在蠶絲布料的總排放速率顯著高於棉及羊毛布料。溫度提升時(27°C至35°C)壬烷在蠶絲及羊毛布料放入控制艙10分鐘的排放速率及總排放速率顯著提升；癸烷在蠶絲布料中的前10分鐘排放速率及總排放速率隨著溫度升高而顯著提升，在羊毛布料中只有前10分鐘排放速率顯著提升；十一烷在蠶絲布料的總排放速率隨著溫度升高而顯著提升。濕度提升時(60%至80%)，三種物質在不同布料的排放速率並無顯著差異；換氣次數增加時(0.5ACH至1.5ACH)癸烷在羊毛布料的前10分鐘排放

速率及總排放速率顯著提升，十一烷在蠶絲布料上的總排放速率隨著換氣次數增加而顯著提升。衣物經乾洗後，若無經過烘乾程序，在室溫27°C採自然通風晾乾，建議至少放置10小時以上(以羊毛布料最低可檢測殘留量出現時間為基準)後再請消費者取回家中。隨著溫度提升，三種物質的排放速率均提升，考慮到作業場所勞工熱舒適度等因素，乾洗衣物可移至室外日照場所晾乾。相對濕度的提昇會影響壬烷及癸烷的排放速率，使其殘留時間增加，建議避免乾洗作業場所及晾乾場所過於潮濕。換氣次數的提升，對於蠶絲及羊毛中乾洗油特定成分(癸烷及十一烷)排放速率有明顯提升，可加強作業場通風。

第一本單字：寶寶認知觸覺單字書

為了解決毛布料的問題，作者MakeBelieveIdeasLtd 這樣論述：

摸摸看，新發現！ 　　觸覺、認知雙項滿足的單字書！ 　　小朋友，趕快來摸摸毛衣、電話跟泰迪熊，感受它們身上不同的觸感吧！ 　　《寶寶認知觸覺單字書-第一本單字》是多功能的趣味認知書，裡面有簡易常見的英文單字，可以當寶寶的第一本單字書。除了可以認識日常生活可以見到的物品，學習物品的國字、注音和英文，物品的身上更是有各種材質的絨毛、布料及紙質，小朋友可以撫摸物品，感受各種不同材質的觸感，訓練觸覺感官，增添更多趣味性！ 　　一起來閱讀此書，認識常見物品，學英文，並摸摸它們，感受不同的觸感吧！ 　　商品功能： 　　1觸覺發展：撫摸物品身上的不同的材質，訓練幼兒觸覺發育。 　　2視覺刺激：精

緻童趣的繪本上有著鮮明漂亮的色彩，可刺激孩子視覺。 　　3認知學習：豐富的內容主題，讓孩子認知物品的中英文及注音。 商品特色 　　1多種不同材質設計： 　　書中的物品上有各種不同材質的布料、絨毛等，孩子撫摸物品，感受物品身上不同的觸感，訓練觸覺，增添趣味。 　　2豐富有趣的主題： 　　許多日常生活常見的物品，孩子認識物品並學習它們的中英文跟注音，有基礎認知的功能。 　　3繽紛童趣的插圖： 　　精緻童趣的插圖，鮮明的色彩可刺激孩子視覺，並培養基礎美感，讓孩子愛不釋手。 　　4.手柄設計，隨時帶著走： 　　本書附有紅色手柄，孩子可以將小書提著走隨時看，十分方便。 　　5親子互動： 　　

家長可與孩子一起閱讀本書，撫摸動物進行對話問答：綿羊摸起來是什麼感覺呢？可訓練對話並增進親子互動。  

聚酯針織刷毛布微纖維脫毛率之探討

為了解決毛布料的問題，作者鍾庭雅 這樣論述：

微纖維是近年來被人類所憂心的污染物之一，在環境中分佈廣泛而且非常不利於我們的生態環境，尤其是洗衣機排放出來的汙水大約會有每升100-300根纖維的脫落，而大量脫落纖維的服裝幾乎是刷毛布中所含的合成纖維，基於成本考量60%的服裝都含有合成纖維，衣物每次洗滌時約會脫落1900根微纖維。當脫落無法被分解的合成纖維，因為太過微小而排進海洋環境當中，造成海洋的汙染且已經危害了海洋生物的生存環境。本研究基於環境友善的理念，針對刷毛針織服飾布料經洗滌的摩擦與碰撞後微纖維脫落的原因與脫毛率作深入探討。本研究選擇6組針織刷毛布，以AATCC水洗方法進行洗滌試驗探討時發現樣布的微纖維脫毛率會隨著密度降低和顏色的

深色化而增加，微纖維的脫毛率3A>2A>1A，另外發現纖維成分含彈性纖維和雙面刷毛時亦會增加微纖維的脫毛率。