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原住民職業訓練成效評估及其影響因素之研究

為了解決職訓生活津貼失業給付重疊的問題，作者張玉雲 這樣論述：

本項研究目的是探討原住民職業訓練的成效及其影響因素。選取了3,262名參加原住民職業訓練計畫學員作為樣本，透過SPSS 22統計軟體進行量化分析，並訪談12名相關人士，以驗證研究假設，共提出辦理原住民職業訓練現況、原住民職業訓練成效評估、評估模式間之影響性分析、原住民職業訓練成效差異性分析以及影響因素分析等五大類，共計28項結論：包括政府機構推動原住民職業訓練計畫存在競合與重疊處；學員以女性居多；參訓關鍵動機為領取職業生活津貼；學員對職業訓練整體學習滿意度反應良好；並認同參訓對日後尋找工作是有幫助；整體訓後就業率達83.4%；影響學員行為成效的重要因素有性別、年齡、教育程度、參訓動機、報名前

一個月是否尋找工作、訓練轄區、訓練計畫別、訓練職類；影響學員訓後就業的重要因素有，年齡、教育程度、參訓動機、報名前一個月有沒有在工作、報名前一個月是否尋找工作、訓練轄區、訓練職類等項；學習成效對學員訓後就業具有正向顯著影響；學員學習成效、行為成效對就業關聯性具有顯著的影響性。最後本研究依據研究發現，提出23項研究建議。