過字的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

ABC玩趣寶盒

為了解決過字的問題，作者MEFA蒙特梭利教育發展學會 這樣論述：

　　最具系統性的蒙氏英文教具 - 不「教」的教育，陪孩子玩聲音學英文！ 　　「ABC 玩趣寶盒」是一套以蒙氏教育理論為基礎，結合多年現場教育經驗，汲取海內外超過 200 所幼兒園老師的回饋，以及逾萬名小孩親身體驗而誕生的教材！我們誠摯地期盼能讓這套教材，從園所走入家庭，走進每一位孩子與爸媽的成長環境中。 　　相較於坊間學齡前英文教材，往往為了吸引眼球，資訊量過大卻缺少系統化的學習架構，孩子反而無法有效吸收；抑或是教材過於單一化，片面的知識，無法為孩子建構完整的語言能力。 　　在「ABC 玩趣寶盒」中，我們規劃了從 Part 1 到 Part 3 循序漸進的學習架構，從

「字母發音」到「認識拼音」再到「語意理解」，搭配蒙氏獨有字卡設計，讓孩子透過熟悉的圖像、遊戲，自然連結並認識未知的英文字符。 　　相關內容可參考集資頁面： 　　www.zeczec.com/projects/mefa-abc 商品特色 　　【市售學齡前英語教材】常有以下問題： 　 　　✖️ 資訊量過大，孩子反而無法有效吸收 　　為了吸引家長，教材設計五花八門 　　缺少系統化的學習架構，導致孩子只會附誦 　 　　而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發： 　 　　全台最具系統化的學習架構 　　將「學習的孤立性」融入教材設計 　　一次和孩子溝通一個「學習元素」 　　ABC觀念小提醒： 　　

貫穿整套教材的核心理念為「已知到未知」 　　從熟悉的圖片，帶孩子「聽」到英文的聲音 　　圖像與聲音能配對後，帶孩子認識聲音的結合 　　最後增加詞彙複雜度，重複練習加強記憶與語感 　 　　循序漸進的步調，得以建構孩子完整的語言能力！ 　　【市售學齡前英語教材】常有以下問題： 　 　　✖️ 玩法單一化，孩子沒多久就失去興趣 　　除了教材的完整性，如何引起孩子學習興趣也是關鍵 　　教材無自主學習與工作機制 　 　　而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發： 　 　　融合命名卡、三階段教學、工作解構性設計 　　建構自主工作，建立孩子內在成就感 　　圖字卡搭配活動字母，多變玩法、增加學習趣味性 　　

ABC觀念小提醒： 　　家長可以透過釣魚、抽牌、配對、搶答等多種玩法 　　透過多變的遊戲引起孩子的學習興趣 　　從而在玩樂中不斷複習維持語言語感 　　且教材每一階段皆由圖卡與字卡／句型卡組成 　　一致性的設計，無形中培養出孩子自主學習能力 　 　　從玩樂中學習，是最有效也最有成就感的！ 　　【市售學齡前英語教材】常有以下問題： 　 　　✖️ 低效學習法，錯過聲音敏感期的關鍵 　　傳統台式英文學習法，仍習慣教英文字母的「名稱」 　 　　而【ABC 玩趣寶盒】從蒙氏教育理念出發： 　 　　依循語言發展理論，在對的時間給予適合的學習內容 　　自然發音法，見字即發音，直觀記得聲音的音素 　　透過字卡

的拆解設計、建構對各種音素的直接記憶 　　ABC觀念小提醒： 　　家長帶孩子玩圖字卡時，記得直接唸出字母的發音 　　讓孩子見到字母、見到單字，可以直接連結到發音 　　將聲音圖像化，自然而然烙印在腦海裡 　　如同學習母語一般，將英語融入生活經驗中 　 　　直接輸入聲音，少一層轉換，快樂輕鬆學英文！ 名人推薦 　　趙大樹 – 蒙特梭利育兒顧問 　　羅寶鴻 – 親職教育專家 　　王加恩 – 心理學博士｜台北馬偕醫院資深臨床心理師 　　何翩翩 – 牧村親子教室創辦人  

過字進入發燒排行的影片

英語字母拼讀法融入學習策略對學習成效之影響－以國小五年級為例

為了解決過字的問題，作者黎育如 這樣論述：

本研究旨在探討於國小五年級學生實施英語字母拼讀法融入學習策略教學對學生學習成效之影響，並依據研究結果提出具體建議，以供教育單位或實施字母拼讀法及學習策略教學之教師及未來研究者作為參考。為達成研究之目的，以國小五年級學生共兩個班級為研究對象，一個班為實驗組，實施英語字母拼讀法融入學習策略教學；另一個班為對照組，實施一般字母拼讀法教學，並採取準實驗研究法。本實驗為期八週共十六節課，實驗教學前進行「語言學習策略量表」測驗，在每個單元的實驗教學前後分別進行學習成效測驗之前後測；並以獨立樣本t檢定、相依樣本t檢定、單因子共變數分析進行資料的分析討論。本研究結果歸納如下：一、實驗組與對照

組學生在學習成效測驗的表現皆優於前測二、實驗組在學習成效測驗上的表現優於對照組三、不同基本變項對學生學習成就的影響有所差異四、不同學習策略的學生在學習成效的表現上有所差異

分類字源單字大全：系統化字首、字根、字尾一目瞭然，比市面上大多數同類書籍更有效率記憶及擴充單字量！（附單字QR碼線上音檔）

為了解決過字的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：

由 TOEIC 權威研究機構 Hackers Academia 嚴選編纂 針對高中以上程度，培養職場以及各大英文檢定考試的 Word Power！ 臨時什麼「試」都不怕！即使沒印象、沒學過或是根本就記不住的單字 你也可以透過本書，輕鬆掌握其90%以上的意義與用法！ 極完整！用「意義分類」約 350 個字首+字根+字尾， 並讓讀者更快速掌握字源學習的要領 以 1,800 個中高階單字為核心， 透過「字根拆解+圖像化」的輔助來理解字義 一天 30 個字彙 + 一天 1 回完整學習評量，能確實達到有效的學習成果 隨身帶單字小手冊 + 智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！

　　◆ 有效掌握對於字源的記憶與理解，才能真正提升 Word Power！ 　　雖然英文字彙浩瀚無邊，但事實上我們不必去認識字典裡所有單字，因為我們日常生活，乃至於職場會用到的字彙，其實也只是涵蓋區區幾千個常用字彙，更重要的是，如果我們對形成英文單字的字源（字首、字根、字尾）能有清楚的概念，那麼許多單字根本不需要背，直接看單字就能猜出大概的意思，再配合上下文幾乎可以八九不離十的掌握一個陌生的單字，而且還能夠幫助記憶單字。例如 fore- 是一個很常見的字首，它的意思是「前面」，可以用我們常見的 before（之前）這個字去理解。因此 forehead 就可以拆解成 fore（前面）+ head

（頭），照字源拆解，就成了「前面的頭」或「頭的前部」，而 forehead 就是「前額、額頭」的意思。用這樣的方式去理解、記憶單字，會比死背更有邏輯，而且記憶的時間更長久。 　　◆ 字首、字根、字尾多如牛毛，要有系統的分類才會好用！ 　　雖然用字首、字根、字尾去擴增單字量，在短時間內記下基本日常生活以及職場上常用的字彙是個不錯的方式，但坊間這類教材也是玲瑯滿目，似乎每一本看起來都是寶典，但真正買來開始學習還是發現，沒有想像中那麼好用，因為英文裡的字根、字首、字尾少說也近三、四百個，當你越記越多時，難免會產生錯縱複雜的感覺，就跟背單字一樣，記了新的忘了舊的，這時候就需要一套對於這幾百個字根、字

首、字尾，做一套有系統性的分類，可讓學習者在一開始時迅速掌握字源學習要領。 　　◆ 以「意義分類」方式掌握字源歸類，簡單一句話，搭配一張有趣的插圖，瞬間理解一個中高程度的英文字彙 　　本書收錄字首、字根、字尾約 350 個，在編排上不採用按字母順序編排的慣例，而以「意義分類」的編排方式，將屬於同一意義範疇的字源歸類在一起。例如，將 mob（移動）、cede（行進）、scend（爬）、cid（切開）、fer（攜帶）、ject（丟擲）、tract（拉）、duc（引領）、mit（發送）、pos（放置）、port（運送）、loc（地方）...等歸類在與「移動」與「位置」的群組，有效幫助學習者在一開始

時，有個宏觀的視野來記憶字根。除了意義分類外，每個單字都會利用「一張插圖」+「一兩句話」，把字源的結合及意義的聯想方式說明清楚，如此就能瞬間理解一個以前怎麼記都記不下來的中高程度單字。 　　◆ 去掉冷僻字義，只留最常用、最常考的意思，讓你記單字的時間沒有絲毫浪費！ 　　接著在字彙解析上，首先提供這個單字最普遍、最常見的意義，因為一個單字在字典裡可能有 10 種以上的意義，但本書自動幫您列出最常見、考試最有可能考的意思，無論是在日常使用或考試用，您都不會浪費時間去背一些不會考的單字意思，同時也幫您避開了冷僻艱深的單字意思。 　　◆ 透過單字與字根的「同義、近義、反義」的聯想串流，更輕鬆的記憶

與擴充單字量！ 　　當我們在學習一個英文單字時，不應該只是單一學習這個字彙本身，而應該從這個單字去聯想更多單字，聯想的方式除了字根的擴充之外，當然就是「同義、近義、反義」等的聯想。當然，前面提過，英文字彙浩瀚無邊，光是一個單字的「同義」及「近（似）義」就可能讓你花費很多不必要的時間去記一些冷僻艱深、日常用不到、考試不會考的單字，同時可能影響到原本應該牢記的基本單字，這會讓你在學習上受到很大的挫折，因此本書歸納整理的「同義、近義、反義」聯想字彙，絕對不會讓你在培養英語單字力的過程中繞遠路而事倍功半。 　　◆ 掌握字根衍生架構的「多義單字」，以及「形似異義」的易混淆單字 　　當我們字彙累積到一個

程度的量時，一定會發現一些多義單字（一個字有多重意義且都是常見常用的）無法單就字源結構去理解記憶，但本書最後篇透過歸納整理的方式，讓您在最短的時間內快速理解與記憶，進而提升自己的字彙能力。另外，也整理一些常見的「形似異義」字彙，例如 efficient 和 effective、numeral和 numerous、principle 和 principal 等，讓您不會在和朋友聊天或閱讀、寫作上不小心搞錯字，或造成雞同鴨講的尷尬！ 本書特色 　　透過「字根拆解」+「圖像化輔助記憶」，以簡短一句話讓您對於這個考試必學、生活必備的單字永生難忘！ 　　1. 字源圖像化理解，從此告別學了字根還是理

解不出單字意義的窘境 　　以1,800個中高階單字為核心，透過將字首、字根、字尾圖像化去理解字義，讓你擁有傲視群雄的生活與職場的 Word Power！ 　　2. 精選單字意義，拒絕沒有效率的瞎忙 　　本書收錄的字彙，整理自英檢中級與中高級、TOEIC、SAT、TOEFL、公務員考試高頻率出題字彙，且根據日常生活與考場實務經驗，精選真正用得到的單字解釋，另外例句中每個單字都是比較簡單的字彙，不會出現還有其他生字出現的情況。 　　3. 系統化的「字首、字根、字尾」分類講解與分析，學習最扎實！ 　　雖然英文單字數量龐大，但字根（含字首、字尾）的數量有限，因此透過系統化分類來掌握它們，可以讓字根

的學習更有效率。本書編排上不採用按字母順序編排的慣例，而以「意義分類」的編排方式，將屬於同一意義範疇的字根歸類在一起。有效幫助學習者在一開始時，有個宏觀的視野來記憶字根。 　　4. 透過單字與字根的「同義、近義、反義」聯想，讓你更輕鬆記憶與擴充單字量！ 　　學會一個中高程度英文單字的同時，立即透過「同義、近義、反義」的聯想，從這個單字去擴充記憶更多單字。另外，特別歸納與整理「一字多義」、「形似異義」的字彙，讓您在最短的時間內快速理解與記憶，進而提升自己的字彙能力，同時讓您不會在和朋友聊天或閱讀、寫作上不小心搞錯字，或造成雞同鴨講的尷尬！ 　　5. 打造屬於個人的學習計畫！ 　　當您完成當天

的學習時，可以在那天標記★號，而若您經過多次複習，也可以標記更多★號。本書在編排上提供一天約 30 個字的學習計畫，然後配合每天一回完整的學習評量（workbook），確實達到有效的學習成果。 　　6. 隨身帶單字小手冊 + 智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！ 　　單字小手冊與智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！由母語人士清楚地念出每一個單字與例句，讓您也能用耳朵來記住這些實用單字，邊聽邊跟唸著書中的例句，讓您輕易地改善發音並增進口語能力。可以透過手機掃瞄 QR 碼，讓你站著能背、坐著也能背，愛怎麼背就怎麼背！亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註

冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）  

靜動態視覺敏銳度對手機介面識別字級與極性及背景色之影響

為了解決過字的問題，作者郭梓靖 這樣論述：

當智慧型手機的使用者在行走中查看訊息時受視覺及步行能力的影響，需要花上注意力去處理介面訊息，但隨著訊息量的增加，介面需要透過多個前景和背景元素來呈現。而使用者的視覺感知取決於畫面前景和背景之間的顏色對比差異。因此，為了了解行走時查看介面訊息的整體辨識。本研究從手機介面的角度進行研究，透過字級大小(15pt、19pt、23pt、27pt、31pt、35pt、39pt、43pt)、極性(深訊息框白字、淺訊息框黑字)和背景(白背景、黑背景)三個維度之不同組合對靜動態視覺感知的影響來做探討。研究召募了90位參與者，並將參與者分成30-39歲、40-49歲及50-59歲三個族群來做靜態與動態視覺敏銳度

的個別探討。通過分析對比實驗中的任務完成時間、錯誤率、未完成率、主觀易讀性及主觀偏好度，研究顯示在字級的部分，在靜態下當字級達到27pt時與動態下達到31pt時和15pt(預設字級)相比具有更短的閱讀時間和主觀的視覺表現；在極性及背景的組合下，閱讀時間沒有顯著的影響。主觀偏好方面白背景配上淺訊息框黑字及黑背景配上深訊息框白字有更好的視覺感知。在主觀易讀性方面，靜態時黑背景配上深訊息框白字會優於白背景配上淺訊息框黑字，在動態時白背景配上淺訊息框黑字會優於黑背景配上深訊息框白字。本研究結果發現，隨著年齡的上升，閱讀速度跟著隨之下降，在靜態與動態下字級有不同的影響在於對焦於文字的處理速度，當字級愈大

愈能更快的對焦在文字上，而訊息框雖然能幫助視覺的掃視找到焦點，但如果與背景為對比色時，會降低視覺感知，因此研究建議在介面的配置上背景跟訊息框與文字為對比色時愈容易辨識訊息文字。