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《海月》之創作論述

為了解決111短片輔導金的問題，作者曾凱昕 這樣論述：

《海月》是一部關於友情以及追尋自我的劇情短片，同時也是我自己對於青少年時期校園回憶的詠嘆。本片想探討的是青春期少女們對於友情的敏感的心思以及女生常有的排擠心機，內容包括校園中同儕關係的複雜性還有校園霸凌的相關議題與現象。本片於2018年10月開始進行劇本開發，2020年4月26日於鹿港高中殺青，全片長共25分鐘。此創作論述包含了創作自述、主題、類型與文獻探討、創作構思、創作過程以及結論與建議等，試圖將這部作品從劇本與角色分析、影像的創作概念與視覺化的歷程做一有系統之分析與說明。

「坐而言」乃至「起而行」：二十一世紀台灣女詩人的行動詩學

為了解決111短片輔導金的問題，作者陳麒如 這樣論述：

本研究嘗試跳脫舊有女性主義文學批評與各種「主義」的框架，直接就目前對二十一世紀(女性)詩壇的初步觀察，以「行動」作為討論主題。本研究認為，二十一世紀的台灣現代詩具有行動化特質，詩，不再僅能夠以平面文字／文本存在，也能夠化為「動作」、物件、舞台演出，或者成為日常生活的一部分，甚至與詩人彼此合一，作為其某種理念實踐或身體力行的媒介。當代許多女詩人們投入此詩壇潮流，各自以自己的經驗模式展現自身，成為介入大論述與回應當代趨勢的一種方式。本文分別探討「詩的跨界行動」、「詩的公共展演行動」、「日常生活詩行動」三個主題，由內而外，從詩的跨界行動對詩／文學之固有疆界的懷疑、破壞與顛覆，到行動詩學所牽涉到公共

性與對話性議題，來觀察二十一世紀女詩人的行動詩學成果、內涵、美學意義，以及她們對內對外或隱或顯的顛覆能量及其影響。同時，也在為二十一世紀的行動詩學「正名」之後，嘗試探索、挖掘其中的美學價值與詩學意義。