々讀音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

連日本人都在學的日文語感訓練：全方位掌握語彙力，打造自然靈活的日文腦，溝通、寫作、閱讀技巧無限進化！

為了解決々讀音的問題，作者吉田裕子 這樣論述：

日文學到一定程度後難以突破？ 想發表感想、意見但總是詞不達意？ 習慣的用詞只有那幾個，想換個說法但不確定語境差異？ 腦中的千言萬語轉換困難，寫文章或句子時總覺得卡卡？ 想要日文表達能力比日本人更豐富自然， 你需要的是「語彙能力」！   　　東京大學首席畢業名師設計！ 　　連日本人都在學！ 　　打造靈活自然的日文能力，不再是「聽得懂就好」！ 　　本書作者將於日本多年的教學經驗去蕪存菁， 　　整理出常見的情境用詞解析，只要掌握些微差異後分辨使用， 　　就能使你的日文表達令人感受到知性、生動詳實地傳達情境、引人入勝！   　　不只是語言表達，還能鍛鍊日文思考力！ 　　語彙除了會左右解讀、表達能力

之外，更與思考能力與感性息息相關！ 　　訓練觀察、辨識各種字詞之間的微妙語感的能力， 　　學會措辭後，便能傳達出細膩的語意與思路，打造真正「日語腦」！   　　超實用主題分類！ 　　精彩有趣圖解，讓情境一目瞭然！ 　　◎ 表達各種情感　　◎ 讚美對方　 　　◎ 精準描述狀況　　◎ 表達否定意味　 　　◎ 加深人際關係與增進感情　 　　◎ 通俗口語換句話說更到位 　 　　★ 想表達「懊悔」的心情 　　以前你可能會說：悔しい！ 　　▸▹▸▹語彙能力UP！▸▹▸▹ 　　對無法挽回的狀況感到無比悔恨，可以用──「痛恨（つうこん）」 　　面對意想不到的結果而感到遺憾，可以用──「心外（しんがい）」 　　

……因自身不足而慚愧、道義上感到不平又可以怎麼說？（請參考本書情境06）   　　★ 想表達「朝氣蓬勃」的樣子 　　以前你可能會說：元気！ 　　▸▹▸▹語彙能力UP！▸▹▸▹ 　　新加入的生力軍，予人新鮮、年輕的印象──「清新（せいしん）」 　　充滿喜悅與自信的態度──「意気揚々（いきようよう）」 　　……形容興致勃勃參與的活力、動作靈敏帶勁又可以怎麼說？（請參考本書情境22）   　　★ 想表達「事物的來由」 　　以前你可能會說：～のわけ 　　▸▹▸▹語彙能力UP！▸▹▸▹ 　　佐證言論與行為的理由──「根拠（こんきょ）」 　　歷史典故或背後原因──「所以（ゆえん）」 　　……形容事情的真理

、為人處世的準則，外人不知道的內情可以怎麼說？（請參考本書情境47）   　　培養「合宜得體的措辭能力」， 　　掌握每個詞彙的微妙語感，讓日語表達不再一成不變！ 　　本書針對各種情境列舉相關詞彙做講解。 　　盼能幫助讀者正確理解同一涵義的字詞之間具有何種差異， 　　並具體掌握適用情況，懂得適切區分詞彙加以應用！

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固有名詞及人稱代名詞之中日對譯研究 -以吳明益≪天橋上的魔術師≫為例-

為了解決々讀音的問題，作者許慈方 這樣論述：

　　本篇論文想探討以中文書寫的文學作品翻譯成日文時，譯者所採取的翻譯策略。本論文研究的文本為吳明益的短篇小說集≪天橋上的魔術師≫，對照的譯本為日本白水社出版的『歩道橋の魔術師』。譯者為被稱作台灣文學推手之天野健太郎。主要是針對固有名詞以及人稱代名詞。　　另，≪天橋上的魔術師≫為短篇小說集，筆者從小說集中收錄的六個篇章、、、、、中先挑出固有名詞，並將其固有名詞細分為以下八個種類1.人名、2.地名、3.食物、4.建築物、5.單位、6.商品名・品牌、7.作品名、8.文化相關語彙，再對照譯者天野的譯文去做分析。在固有名詞對譯分析上，以廣田紀子所列舉出的翻譯基本方法「1.更替語詞」、「2.加入說明」、

「3.省略表現」來分析譯者天野之翻譯策略，可發現在「3.省略表現」之省略翻譯策略為「著重內容傳達」之等價；而「著重原文形式」之等價上可分為「1.更替語詞」、「2.加入說明」這兩種，在「1.更替語詞」上可再細分為(1)借用漢字並以假名標註日本語讀音、(2)借用音並以假名標註原音讀音、(3)重視意思，三種翻譯策略；「2.加入說明」上多以譯文後加上括弧來說明詞彙意思，可再細分為(1)加入說明、(2)加入說明並標註日本語讀音、(3)加入說明且使用片假名標註原音讀音、(4)直接使用原文並以括弧在後方加入說明(5)加筆，共五種翻譯策略，其中(5)加筆翻譯策略並非在譯文後加上括弧來說明，而是直接在譯文上補足

內容，使譯文的讀者能更加理解文意；除上述翻譯策略，也發現了在譯文後以括弧追加原文等翻譯策略。　　就人稱代名詞部分，從≪天橋上的魔術師≫中的兩個篇章、裡挑出人稱代名詞，並用日語人稱表現裡經常出現的省略特徵來比較分析，並整理出「(1)翻譯上之省略」、「(2)對應彼此關係之翻譯」、「(3)將人稱代名詞轉換為具體人物之翻譯」，三種人稱代名詞的規律。「(1)翻譯上之省略」方面，以第一人稱較為頻繁；「(2)對應彼此關係之翻譯」方面相較於中文都是使用「你」來稱呼對方，日文則因說話者與聽話者間的年齡、身分等上下關係，會有「お前」、「君」等不同的表現方式；而「(3)將人稱代名詞轉換為具體人物之翻譯」，中文「他」

、「她」，在日文翻譯上較偏向普通名詞或代名詞來進行翻譯。　　如上述，透過≪天橋上的魔術師≫中出現的固有名詞與人稱代名詞進行對譯分析探討後，對中日翻譯時採取翻譯策略有更進一步的理解。

30天考上!新日檢N4題庫+完全解析：546題文字‧語彙、文法、讀解、聽解(隨書附日籍名師親錄標準日語聽解試題音檔QR Code)

為了解決々讀音的問題，作者こんどうともこ,王愿琦 這樣論述：

只要30天！ 由輔考經驗豐富的作者群撰寫出題頻率高的模擬試題， 每天10題「字・語彙」＋10題「文法」，以及每5天一回的「讀解」、「聽解」， 546題的精準題庫＋完全解析，讓您輕鬆無壓力備考新日檢N4！   　　您正傷腦筋該怎麼準備新日檢N4嗎？除了死背硬記單字之外，為了熟悉考試題型，您是否還在考慮一次寫個完整5回、10回的模擬考題呢？   　　不知道該怎麼規劃考前時間的考生看過來！覺得一次就要寫完整一回模擬考題很有壓力的考生也看過來！   　　本書幫您清楚規劃測驗範圍，測驗之後一邊確認答案，一邊對照翻譯與解說，只要30天！每天只要20題！就能達到無壓力地做題與同時複習、記憶重點的雙重功效

！   　　◆兩大名師聯手合作！   　　‧本書由撰稿經驗十五年以上的こんどうともこ老師，完全依據「日本國際教育支援協會」及「日本國際交流基金會」所公布的新日檢「最新題型」出題。擁有長期研究日檢的經驗，全新撰寫546題最精準、活潑的考題，助您從容面對新日檢！   　　‧翻譯與解析部分，由輔考經驗多年的王愿琦老師，就「文字・語彙」、「文法」、「讀解」、「聽解」各科目的每一題，做詳細、精湛的翻譯與解說，助您徹底攻略每一題，新日檢高分過關！   　　兩大名師聯合出手，100%模擬新日檢考題，最新題型＋完全解析，考前30天，就靠這一本！   　　◆本書三大部分，30天輕鬆備考新日檢N4！   　　模擬

試題部分 　　‧名師撰寫，完全模擬實際檢定考題目，最放心！ 　　‧內容涵蓋必考4大科目：「文字・語彙」、「文法」、「讀解」、「聽解」，零疏漏！ 　　‧將模擬試題拆成30天，每天固定分量練習、學習，無負擔！ 　　‧以每5天為一週期：前4天練習「文字・語彙」、「文法」2科，每天20題，厚植實力；第5天熟悉「讀解」、「聽解」2科，每次11題，融會貫通！ 　　‧「聽解」試題由日籍名師錄音，完全仿照正式考試的速度，搭配QR Code掃描下載，隨時聆聽提升聽解實力！   　　解答部分 　　‧每一天測驗完，立即檢核實力，看日後的每一天，程度是不是越來越好！   　　翻譯、解說部分 　　‧將模擬考題調整成「漢

字上標註讀音」模式，可同步複習漢字以及讀音，增強實力！ 　　‧翻譯部分採日文、中文「字對字」方式呈現，並兼顧「語意通順」，遇到不懂的生字和文法，可即時領悟！ 　　‧以明快、深入淺出的方式解題，簡單易懂，助您輕鬆戰勝新日檢！ 　　‧以表格形式彙整相關重點，讓您一次掌握，輕鬆備考！   　　《30天考上！新日檢N4題庫＋完全解析》將做題時間分散成30天，每天只要花一點點時間做題練習，並對照解答、解說複習記憶，便能達到事半功倍的成效，讓您無壓力備考新日檢N4！

歌仔戲《安平追想曲》音樂探析

為了解決々讀音的問題，作者余佳霓 這樣論述：

歌曲［安平追想曲］是1951年，由作曲家許石與填詞者陳達儒，共同完成的閩南語創作歌謠作品。流傳超過一甲子的歌謠，至經仍然成為眾人傳唱的不敗金曲。其不朽的魅力和不同詮釋的藝術表現，使相關作品跨足音樂界、戲劇界與美術界三大領域之中，甚至貫穿了臺灣近半世紀的藝術發展。其中富含故事性的歌詞，也成為眾人探詢是否真有其人的焦點之一。 2011年《安平追想曲》以歌仔戲的形式在臺南首演，隔年帶領秀琴歌劇團榮登國家戲劇院，並成為「台新藝術獎」中，首度以外臺歌仔戲班身分入圍的精緻佳作。作品中不僅呈現了愛的多種形態，編劇更發揮巧思，將歌仔戲的發展史編入其中，並結合傳統與創新的表現、東方與西方的音樂手法，展現

歌仔戲有別於以往的樣貌。但這樣結合現代戲劇的展現手法，卻成為歸屬歌仔戲還是音樂劇的劇種爭議。　　因此本論文自歌仔戲《安平追想曲》的劇情、人物與特色開始分析，並以序曲的兩大動機為始，分別追朔至日本小說《長崎夜話草》以及法文小說《菊子夫人》的源頭，藉由兩大脈絡梳理故事與旋律的演進。而後深入對劇作中的音樂表現做解析，包含劇中人聲演唱的特殊之處和「歌仔新調」在本劇音樂手法上的實踐。 期盼本研究在筆者的論述之下，能精進自己對歌仔戲與音樂劇的認識，並提供戲劇、戲曲及相關領域工作者參考，共同激盪出現代劇場歌仔戲的新火花，成為臺灣藝文界發展的微小助力。