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另外網站大專生研究計畫通過名單109. 大專生研究計畫範例也說明：此結果顯示本校向下扎根學術研究風氣之努力成果豐碩。. 科技部為達向下紮根，落實. 報名貴校招生考試是否會與其他大學指考及推甄或繁星計畫衝突？

元培醫事科技大學 醫務管理系碩士班 黃雅文所指導 祝興萍的 台灣成年人健康素養、風險感知、社會支持與新冠肺炎防疫行為關係 （2021），提出大專生研究計畫通過名單111關鍵因素是什麼，來自於健康素養、風險感知、社會支持、新冠肺炎、防疫行為。

而第二篇論文臺北市立大學 社會暨公共事務學系公共事務學碩士班 黃煥榮所指導 黃景軒的 性別平等教育委員會運作之研究-以台北市政府為例 （2020），提出因為有 性別平等、性別平等教育法、性別平等委員會、組織運作的重點而找出了 大專生研究計畫通過名單111的解答。

最後網站111年科技部大專生研究計畫及110年獲獎名單則補充：本系的宗旨在培育具備獨立學習能力及生物醫學知識的高級人材，結合醫學院老師之研究計畫，使學生可加入各教師之專屬研究室，藉由實際參與研究工作，獲得多樣性的思考 ...

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台灣成年人健康素養、風險感知、社會支持與新冠肺炎防疫行為關係

為了解決大專生研究計畫通過名單111的問題，作者祝興萍 這樣論述：

台灣成年人健康素養、風險感知、社會支持與新冠肺炎防疫行為關係研究生：祝興萍 指導教授：黃雅文 教授元培醫事科技大學醫務管理系碩士班摘 要受新冠肺炎之疫情影響，打亂所有人的生活、工作、學習模式，造成社會生活秩序瞬間改變，影響層面甚廣，每一次的流行病代表著一場大規模的全球衛生危機；本研究目的在探討個人健康素養、風險感知、社會支持與新冠肺炎防疫行為關係。以臺灣20-64歲成年人452人為對象。研究工具是一份自填式結構化Google問卷。由五位專家評審的內容效度 S-CVI 在 0.99 至0.95 之間、I-CVI 在 0.8 至 1 之間，具良好的內容效度；採橫斷式問卷

調查。本研究通過元培醫事科技大學 IRB 審查。資料分析以SPSS22軟體進行處理；分析問卷各構面信度Cronbach's α值0.701-0.904。研究結果之相關性:健康素養與風險感知:R=0.123、健康素養與社會支持:R=0.464、健康素養與防疫行為:R=0.387、風險感知與社會支持:R=0.276、風險感知與防疫行為:R=0.334、社會支持與防疫行為:R=0.346皆為顯著正相關。經複迴歸分析結果：調整後R平方0.243（p

性別平等教育委員會運作之研究-以台北市政府為例

為了解決大專生研究計畫通過名單111的問題，作者黃景軒 這樣論述：

性別平等是衡量國家人權的重要指標。為促進性別之實質平等，消除性別歧視，創造和諧社會，我國自2004年6月23日實施《性別平等教育法》，迄今已滿17年，成為我國性別平等教育推動之法律基礎。自《性別平等教育法》公布施行後，台北市即於2005年成立「臺北市政府第1屆性別平等教育委員會」，結合臺北市政府相關局處及臺北市政府教育局所屬社教機構，共同推動臺北市性別平等教育業務。然而，近年在台北市政府教育局性別平等教育委員會的實務運作上仍產生一些問題，包含性平政策施行困境、委員言論爭議、遴選過程之質疑及會議內容資訊公開等議題。本研究旨在探討台北市政府教育局性別平等教育委員會的運作之現況，並依研究結果提出建

議，故採用深度訪談法輔以文獻分析法，以自行編撰的訪談大綱作為研究工具，對台北市政府教育局性別平等教育委員會相關人員（性平委員、專家學者、議員及市政府承辦人員）進行訪談，共訪談 9名訪談者，取得有效訪談內容共 7份。本研究藉由所收集之資訊進行研究討論，試圖釐清台北市政府教育局性別平等教育委員會產生的問題，並提供相關建議，期望對有關單位之業務運作有所幫助。

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