存在主義重點的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦PierreBourdieu寫的 馬內的象徵革命:藝術場域的誕生 和吳軍的 【吳軍博士寫給成年人的通識講義套書】(二冊):《閱讀與寫作通識講義》+《數學通識講義》都 可以從中找到所需的評價。
另外網站人本主义和存在主义理论| MSW专栏_个人 - 搜狐也說明:20世纪60年代初期,存在主义成为人本主义思潮的重要代表,存在主义是一个哲学的非理性主义思潮,它强调个人、独立自主和主观经验。 1)存在主义的核心 ...
這兩本書分別來自群學 和日出出版所出版 。
台灣神學研究學院 神學碩士班 錢玉芬所指導 顏佩珊的 從存在主義神學「焦慮」概念下的牧者困境反思神學教育與靈性牧養 (2021),提出存在主義重點關鍵因素是什麼,來自於存在主義神學、焦慮、牧者困境、神學教育、靈性牧養。
而第二篇論文國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 鄭自隆所指導 黃栩瑩的 偶像劇中的厭女情節指標建構:跨文化比較 (2021),提出因為有 偶像劇、女性角色、厭女情節、跨文化比較的重點而找出了 存在主義重點的解答。
最後網站存在主義代表人物? - 雅瑪知識則補充:雅斯貝爾斯、讓·保羅·薩特、弗里德里希是存在主義思想的代表人物 ... 學校課程的全部重點必須從事物世界轉移到人格世界,因而人文學科是最重要的。
馬內的象徵革命:藝術場域的誕生
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為了解決存在主義重點 的問題,作者PierreBourdieu 這樣論述:
社會理論大師布迪厄 繼《區分》、《藝術的法則》之後 最重要的「文化社會學」、「作品研究」經典 ★書中附有42張馬內及同時期重要畫家的畫作彩圖,使讀者在鑑賞布迪厄的作品分析時,能夠圖文對照 「藝術是沒有理論的純粹實作。」──涂爾幹 十九世紀下半葉,法國藝術圈正湧現一場寧靜革命。官方支持的學院派繪畫遭受各路新興派別挑戰,包括最具代表性的印象派在內。其中,馬內(Édouard Manet)在「落選者沙龍」展出〈草地上的午餐〉,更為這場藝術運動吹響了號角。自此,人們不再期望藝術要承載宗教或歷史等宏大敘事,而是能更追求技巧與形式。自此,世人對於「何謂繪畫」的觀念起了徹底的轉變
。本書作者、知名社會學家布迪厄,將這種認知及實作上的變革,稱為「象徵革命」。 然而,象徵革命並非一蹴可幾,而是需要眾多條件才能達成。本書首先從「場域」的概念切入,探究革命發生的條件。當時,教育擴張導致學位過剩,連帶改變了創作者的人口結構,讓馬內為首的「異端」能吸納更多支持者。於是,原先被官方壟斷的審美標準,開始弱化並鬆動。另一方面,馬內出身上流社會所養成的「慣習」,以及他日後在沙龍、咖啡廳、畫室累積的社會「資本」,也都是他得以擔綱革命先知的條件。而這恰恰展現出象徵革命的弔詭:革命者往往是擁有優勢的人。 以此,透過分析畫作風格、評論家的論述、行動者的階級屬性,布迪厄從法國繪畫的案例,
見證現代藝術如何誕生。 本書由未完成手稿與課程講稿集結而成,課堂上不時穿插對聽眾來函的回應。因此,即便看似是一部未竟之作,本書反倒更能讓我們窺見這名思想家鍛造概念的過程。 佳句摘錄 ▊論象徵革命 .象徵革命[是]可在其秩序上類比於偉大的宗教革命〔…〕;在這世界觀的革命中而來的是我們各自認知和欣賞的範疇。──克里斯多福.夏勒 .這場著名的「象徵革命」,在大約1870年成功地以自由藝術推翻學院藝術。……在這就是象徵革命者:他完全承繼了一個體系,卻以其所擁有的,操縱其為體系所賦予的而回頭來對抗體系。……在自主領域的先進狀態中,也就是場域中,這是革命唯一的形式。──芭絲卡
.卡薩諾娃 .所謂象徵秩序,建立在社會結構與認知結構的符應上,當象徵秩序斷裂,也就意味著人們關於世界的經驗基礎,以及人們認為理所當然的正統之再現跟著斷裂,〈草地上的午餐〉這幅醜聞之作,乃被視為無意識的分析器:這幅畫迫使隱晦與被抑制的事物表現出來(尤其是透過評論「失望」的反應,這和有教養的公眾對於世界與性事的如何再現的看法有關,涉及他們的感知基模與深層的信仰。) ▊論連續性vs.斷裂 .馬內是在連續性中的斷裂,這是極為重要的:宗教上的斷裂和科學上的重大斷裂,其實都是整合性的斷裂,在斷裂的同時又把斷裂掉的整合進來。 .例如:人們在晚近時期的法國哲學注意到,雖然1950年代是
存在主義極盛的時代,但所有在這之後才逐漸明朗的思潮,也就是1970年代出現的,在1950年代早已存在了,只是還在萌芽或遭壓抑的狀態……單純地區分出連續或不連續,是錯誤的提問。 ▊論(藝術)場域 .這就是場域;其中的行動者擁有差異的、不平等的文學資本的形式,資本的分配結構是不平等的,在場域中有一系列的位置,在不同的位置上,有各自對於文學領域或藝術領域的立場。 .藝術世界如同所有「場域」形式的世界,根植於一個基本信仰,就是幻想(illusio),這樣的信仰主要是必須確定哪些發生在場域中的事是重要的。 .場域從來不是徹底自主的。因為藝術場域持續地依賴著國家、資助……等等。其保
有一種自主性,就是相對於從外部來的事物有一定程度的獨立性……自主的場域有能力折射來自外部的事件,依照其自身的法則對其加以改寫。 .基於場域之間的同源性(homologie)(例如藝術場域和權力場域之間),在一個場域內出現的革命,即使極為特定且受限在該場域,依照著雙效(coup double)的邏輯及場域的同源性,該革命也會從發生革命的場域牽連到其他場域,特別是政治場域。 .對於建立在某種限制額的學院秩序而言,數量的效果是最大的挑戰。超額的生產者以其行動支持革命發動者,尤其是透過異端展覽的組織,瓦解了原本維持學院壟斷的相互強化之信任網絡。這危機正是信任的危機。於是,場域就圍繞著學院端
……以及由畫家學徒與準備成為作家的波希米亞所構成的另一端,在這兩個對立端間漸漸生成。……當藝術家領域不再作為被一個團體控制的階序裝置來運作,投入壟斷藝術正當性這場競爭的場域,就漸漸自我形成。 ▊論馬內的慣習/資本 .馬內表現出來的屬性是同於古猶太教先知一樣的:雖出身於學者階級,他卻有揭發且偏離學院的能耐,使評審團陷入麻煩,不知該把他歸於無能與笨拙,或視他心存惡意想搞顛覆,然而他們看到的卻是欠缺學院的正統性。馬內是法官之子,庫屈賀的學生,怎麼看都是既聰明又有名的,至少在他的同儕中是如此……整個似乎顯示出他維持在布爾喬亞和學院秩序的矛盾性之間。 本書特色 ◆布迪厄為提出文化資本
與場域等聞名概念的學者,其代表作《區分》被國際社會學協會票選為20世紀前六大社會學重要著作。布迪厄發展的概念體系流傳甚廣,在社會學界、人類學界、哲學界、傳播學界、視覺文化研究等領域,都具有高度影響力。 ◆此書堪稱藝術史的翻案之作,不再將馬內歸類於印象派,而是從馬內的出身、人際網絡、畫作風格、與過往時期各畫家的關係等,將馬內定位成自成一格的象徵革命者。 ◆有別於既有的「作品研究」觀點,布迪厄並非單純從外部(如階級位置)定位馬內,也不只從內部(畫作內容)分析,而是融合兩種視角,轉而以場域的概念,主張藝術具有相對自主性,同時剖析馬內離經叛道的慣習,又是如何促成這個新興的場域站穩腳跟。
◆對藝術場域的研究可作為對其他場域的研究之示範,因而有助於讀者瞭解在分化複雜的社會之下,各種專業領域如何運作。 各界迴響 「他的作法不是像紀念碑或不可觸及的傑作般地留存。因他的緣故,我們得以穿透到社會學家工作室的深處,在其中,作者站在讀者的一方,並經常在課堂聽寫之前,割開防護的盔甲。」──克里斯多福.夏勒(巴黎第一大學當代史名譽教授) 「有鑑於這課程在作者生命裡的位置,這大綱就成了反身性思考的高潮、革命性沉思的頂峰,整個是為理解一名革命性的藝術家而建置起來,而發明的一種形式,即如在他描述馬內畫作的那種動亂之同時,布迪厄也加入了自己的畫像。」──芭絲卡.卡薩諾娃(文學批評家)
「雖然布迪厄常被詮釋成社會再生產的理論家,《馬內》卻提出了對於文化變遷的動態解釋,相較於他先前探討文化生產的著作,本書可說是更加成熟。 《馬內》讓我們看見的是成形中的思想家,而不是一名先知。在兩年的課程中,布迪厄坦白承認對於開啟這麼大的研究計畫,他充滿了焦慮即懷疑。對於課堂上他沒時間或不知該如何回答的問題,他也總是念茲在茲。 本書提供的不只是理論的陳述,而是讓我們感知他的人格,以及他的知識實作。」──Ben Merriman(堪薩斯大學公行系助理教授) 「作為歷史研究,《馬內》栩栩如生地展示了關於該年代作者群的大量知識。關於馬內如何在沙龍獲取並鞏固社會資本,此書的描述亦相當
豐富,深入許多細節。 我認為此書的主題應能引起廣大、跨學科的讀者感到興趣。」──Christopher Thorpe(艾希特大學社會學教授)
存在主義重點進入發燒排行的影片
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#天能 #影評 #深度解析 #信条 #諾蘭
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本系列前四集裡,藉由《天能》中情節與對話的蛛絲馬跡,我們論證了幾個作者諾蘭暗示的觀點,包括**(線性)時間並不存在**、**因果律的崩毀**;並且比較了大魔王薩托的虛無以及《黑暗騎士》中小丑的兩種虛無。
接著我們又提到,天能組織(TENET)的信條(tenet),其實就是科幻大師海萊因(Robert Heinlein)曾提到的「鞋帶悖論」(Bootstrap Paradox)。
但伊格言說,此處有個劇情重點值得我們注意──相較於Neil的坦然(「發生的事就是發生了」,但雖然如此,「已知的結局並不構成袖手旁觀的藉口」),從頭到尾沒有名字的「主角」其實是和Neil有著某種程度的價值衝突的。
這體現在主角對女主角凱特的曖昧情愫中。同樣是在自塔林逆行返回奧斯陸自由港的貨櫃旅途中(為了主角與長腿凱特間似有若無的彼此傾慕──好吧,顯然沒時間讓演員發揮,情報員實在太忙太累了,哪裡有時間談戀愛呢),主角突然向Neil提出質疑:
但我們現在在這裡了。這豈不代表此事從未發生?
這對話於片中一閃而逝──在約略等同整部影集資訊量強制壓縮至一部二小時半電影長度的《天能》中,必然顯得沒頭沒腦又高深莫測(對,諾蘭顯然因為材料過多而來不及把事情交代清楚,這是他明顯的技術失敗──但我們也懶得再批評了啦)。
然而伊格言說,這對白所意圖表述的,其實正是更精細的描寫了宿命論與自由意志之間的結合方法。劇情中曾提及,如何使用逆轉機器?
訣竅之一是,當你試圖進入旋轉門,你必須看一下「對面的你」是否也正要進入旋轉門──如果沒有,那麼代表你並未「成功逆轉出來」;換言之,你死在了逆轉機裡。是以,「若沒能看到對面的自己,就不要進去」。
「若沒能看到對面的自己,就不要進去」──這是突然現身的天能組織成員(Neil在塔林找來的天降幫手們)對新手主角的指點。
此即為**宿命論**──「發生的事就是發生了」。此規則被未來人Neil奉為圭臬,也或許正是天能組織(TENET)的信條(tenet)。
是以截至目前為止,進出旋轉門的TENET成員無不如懸線戲偶般乖乖重複著某些他們做過的事──如若不知便罷(對,「無知即是優勢」);一旦知道了,可就得全部乖乖重複一次。這還真是考驗人的記憶力啊。
打鬥?同套路再打一次。開槍?同位置同彈孔再開一次(但這次是把子彈收回來)。飛車追逐?同路線同角度再追再撞再飛一次。
但同時,諷刺的是,你又必須以自由意志來執行這一切(如女科學家最初給主角的「教程」:你要想著把逆轉子彈放到桌上,才能將它吸回手中;你要對著彈孔開槍,才能把子彈收回來)。
伊格言說,我們或可如此論斷:此處的宿命論是一種**極致的宿命論**;沒有比這樣的宿命論更悲觀更消極更「宿命」的了;因為甚至連你的意志自由都僅僅是為宿命服務而已。
人們自始至終是在重複著必然發生之事。這就是Neil和天能組織將自由意志與宿命論結合的方式──有趣的是,在結合之後,卻非常、非常宿命。
而正是在這樣的狀態(信條)之下,我們的新手主角對Neil的質疑才顯得大逆不道──「但我們現在在這裡了。這豈不代表此事從未發生?」
對的;因為在這裡,為了拯救重傷的凱特,他們已義無反顧地偏離了命運的航道。這是最尖銳的「意料之外」──他們本該同套路再打一次再跑一次再追一次再撞一次,但這回例外;因為就他們所知,歷史上他們並未救過主角偷偷愛著的凱特,他們完全無法臨摹已知模版「再救一次」。
這是真正的、如假包換的未知。對,**愛就是真正的未知**──你想到了嗎?這非常《星際效應》不是嗎?
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伊格言,小說家、詩人,《聯合文學》雜誌2010年8月號封面人物。
著有《噬夢人》、《與孤寂等輕》、《你是穿入我瞳孔的光》、《拜訪糖果阿姨》、《零地點GroundZero》、《幻事錄:伊格言的現代小說經典十六講》、《甕中人》等書。
2021年5月即將於台灣(麥田)與中國(中信)同步出版最新長篇小說《零度分離》。
作品已譯為多國文字,並於日本白水社、韓國Alma、中國世紀文景等出版社出版。
曾獲聯合文學小說新人獎、自由時報林榮三文學獎、吳濁流文學獎長篇小說獎、華文科幻星雲獎長篇小說獎、中央社台灣十大潛力人物等;並入圍英仕曼亞洲文學獎(Man Asian Literary Prize)、歐康納國際小說獎(Frank O'Connor International Short Story Award)、台灣文學獎長篇小說金典獎、台北國際書展大獎、華語文學傳媒大獎年度小說家等獎項。
獲選《聯合文學》雜誌「20位40歲以下最受期待的華文小說家」;著作亦曾獲《聯合文學》雜誌2010年度之書、2010、2011、2013博客來網路書店華文創作百大排行榜等殊榮。
曾任德國柏林文學協會(Literarisches Colloquium Berlin)駐會作家、香港浸會大學國際作家工作坊(IWW)訪問作家、中興大學駐校作家、成功大學駐校藝術家、元智大學駐校作家等。
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☞ Readmoo專訪1:如果在YouTube,一個小說家
https://news.readmoo.com/2020/01/07/200107-interview-with-egoyan/
☞ Readmoo專訪2:那些關於孤寂的問題,以及......
https://news.readmoo.com/2019/03/21/190321-lonelieness/
☞ 香港文匯報報導:棄醫從文 伊格言闖進精神世界
http://paper.wenweipo.com/2019/09/02/OT1909020001.htm
☞ 關鍵評論網專訪:透過YouTube頻道展示文學,我的小說虛構其實是把刀子
https://www.thenewslens.com/article/133126?fbclid=IwAR05NUrcGYIO3CsGLtBwld1XzR2nRnADvGqidEEJzqqpytThgaI2-lABsGc
☞ 神性之人,無邊之愛:伊格言的失戀講座
https://www.commabooks.com.tw/article/378
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小說是什麼?我認為,好的小說是一則猜想──像數學上「哥德巴赫的猜想」那樣的猜想。猜想什麼?猜想一則符號系統(於此,是文字符號系統)中的可能真理。這真理的解釋範圍或許很小,甚至有可能終究無法被證明(哥德爾的不完備定理早就告訴我們這件事);但藝術求的從來便不是白紙黑字的嚴密證明,是我們閱讀此則猜想,從而無限逼近那則真理時的智性愉悅。如若一篇小說無法給我們這樣的智性,那麼,它就不會是最好的小說。
是之謂小說的智性。───伊格言
從存在主義神學「焦慮」概念下的牧者困境反思神學教育與靈性牧養
為了解決存在主義重點 的問題,作者顏佩珊 這樣論述:
本論文旨在探討神學教育如何有助於牧者面對存在主義神學「焦慮」概念下的困境。問題的起點在於,筆者觀察到牧者常在事奉中耗竭、迷失自我,甚至遠離上帝的呼召,即便他們都曾經歷過上帝恩典,並帶著生命熱情委身。筆者好奇神學教育與靈性牧養作為培育牧者的角色與功能,能過如何改善和調整,來堅固每一位牧者的事奉。筆者從「牧者」的處境和經歷切入和探討,以關注「人」與「處境」之關聯的存在主義神學為研究路徑,藉著田立克的「相互關聯法」訪談兩位牧者,對話涵蓋牧者於事奉中常見的焦慮處境,與其應對焦慮之經驗分享。本論文中所談的存在主義神學的「焦慮」概念,主要以齊克果、田立克、羅洛梅三位學者的論述為主,其中的重點在於人在根源
與上帝關係的疏離,因此焦慮成為人本質性的存在,而焦慮唯一的出路就是連結正確的終極關懷—耶穌基督。從疏離到連結上帝的終極關懷的過程,需要我們勇敢面對真實的自己和處境,以信心來接受自己的限制,並且勇敢地與上帝連結,藉此得到勇氣和力量來重新認識自我,進而再次回應呼召。筆者藉著受訪者與自身生命經歷和事奉經驗,以及從《馬可福音》耶穌於客西馬尼園的禱告段落來觀察與反思,進而以「覺察」、「接納」、「關係」三點,提出對神學院和教會在神學教育與靈性牧養上的回饋。當我們繼續將這些論點實踐在個人的生活和事奉,也會發現「覺察」、「接納」、「關係」在牧者的焦慮意義中是彼此關聯的,並且呈現雙向反覆循環。這既是人心狀態,也
是事奉現場,更是神學教育與靈性牧養所當關注的重點,讓我們能在當中經歷到上帝無限且永恆的愛與恩典。
【吳軍博士寫給成年人的通識講義套書】(二冊):《閱讀與寫作通識講義》+《數學通識講義》
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為了解決存在主義重點 的問題,作者吳軍 這樣論述:
本套書組合:《閱讀與寫作通識講義:紮實理解他人、表達自己的能力》+《數學通識講義:搞懂人生最強思考工具,升級判斷與解決問題的能力》(兩冊) 這是一套給成年人的閱讀、寫作、數學通識講義, 讓我們能夠重新發掘語文的力量、有效提升邏輯與認知! ★《閱讀與寫作通識講義》★ 閱讀與寫作為何重要? 許多人認為自己沒有文學細胞、沒有寫作天分,更沒有要成為作家,只要有最基本的閱讀和寫作能力就夠了;學生時期過後更多用心在事業技能的精進與發揮上,許多人甚至不再閱讀也不再寫作。但事實是,這些基礎能力不只是一堆知識,而是和我們日常的理解以及表達息息相關! ✓工作彙
報時不知該把重點放在哪,讓人感覺不專業。 ✓每次要寫些什麼的時候,不知從何下手,只好從網路上找範例。 ✓苦心經營社群平台,文章的點讚人數卻寥寥無幾。 ✓讀書或工作上的報告效率低,很難快速掌握訊息。 除了怡情養性或個人修為外,閱讀更能理解他人、認識世界,寫作更能表達自己、融入社會;比起專業技能,這兩項互為表裡的通識能力,不但與日常生活密不可分,更影響每個人的職場發展與人際關係,是我們生涯路能不能走得更寬更廣更遠的關鍵優勢。 ★如何兼顧閱讀的廣度與深度?如何讀懂作者的內心?如何建構自己的知識體系? ★如何寫得讓外行人也能理解?如何敘事、寫景、寫情?郵件、報告、履歷、評論
,如何吸引人? ★如何從古希臘悲劇理解命運與人生無常?曹雪芹《紅樓夢》到底在講誰的故事?唐詩宋詞如何讓形式與內容同登大雅之堂? 吳軍博士身為電腦科學家、Google Research前資深研究員、矽谷投資人與暢銷書作家,他從本質出發,逐一拆解閱讀與寫作的意義與核心;以講義的形式,針對「理解他人,表達自己」,梳理建構出一套實用有效的系統方法:。 ▶工作上的信件有「三寫四不寫」 ▶寫評論的兩種類型與四種策略 ▶7個「wh」結合時間、地點、人物、事件 ▶提高閱讀速度的三種方法 ▶順敘法要避免的三個陷阱 ▶寫論文常犯的四種錯誤 ▶如何從「害怕寫」、不知如何寫起,到
天天想寫? ▶怎麼突破寫和說的障礙? …… 本書除了梳理出一套有系統的讀寫方法,還走進古今中外的經典文學世界,看這些經典名著的作者如何用文字表達自我。 ▶李煜的〈虞美人〉如何用兩問手法表達心情,營造代入感? ▶張愛玲筆下的飲食男女為何能讓現代讀者倍感親近? ▶經典名著《咆哮山莊》採用什麼獨特寫作方法來表現情節複雜的故事? ▶為何說莎士比亞的《李爾王》是上了年紀的人才寫得出來的作品? 這是一本寫給成年人的閱讀與寫作講義,給我們一個重新發掘語文兩種力量的機會: 感受:閱讀能培養並強化感受力,讓我們所認知的不僅僅是字面上的意思,更能在生活體驗中理解他人。
表達:透過簡潔的文字表述就能寫得講得明明白白,讓人一看就懂,甚至有畫面既視感。 「閱讀與寫作」不是學校裡的學科,也不是考試後就可以扔掉的課程,我們其實生活在「閱讀與寫作」中,它是我們時時刻刻需要、一輩子受用的基礎能力。 我們人生中許多常見的問題都是因為缺乏「理解他人、表達自己」的能力所致!當彼此條件處境相同時,單靠一個專業技能是不夠的,唯有從本質出發,將基礎的通識能力提升成「比較優勢」,才能脫穎而出。 ★《數學通識講義》★ 為何我們要學數學?為何數學對每個人都重要? 看似複雜的非數學問題,可以用數學架構來分析! ◆如何識破龐氏騙局、做好理財投資? ◆為何保險
最好找大公司? ◆如何防範黑天鵝事件、規劃公司成長曲線? ◆如何提高履歷通過初選的機率? ◆如何在買房貸款時做出好的選擇? ◆如何知道藏在貸款利息和傳銷中的秘密? ◆幾何學為何能成為法律的理論基礎? ◆哲學家為何會向牛頓發起挑戰? ◆為何十六世紀的數學家們不像今日搶先發表研究成果,卻寧可選擇保密? ◆研究歷史需要用數學的思路? 理解數學的底層邏輯與方法 對很多人來說,數學是一堆枯燥的公式和數字,看到就頭痛,學了也記不住,好不容易從學校畢業開始工作,認為此生與數學無關,往往看到數學就直接放棄。 事實上,即使沒有理工或商科背景,數學都是我們對世
界、對變化、對規律,最基本最共通的理性思維方式;搞懂數學通識,一旦形成並養成習慣,面對問題時自然能夠更深入,把方方面面知識體系連結起來,提供一個思路,進而抽絲剝繭解決問題。 吳軍博士身為電腦科學家、矽谷投資人與暢銷書作家,他在書中從本質出發,告訴你如何抓住重點,把「自己能懂的數學」學好就夠;以講義形式深入淺出呈現數學思維,改變學數學的方法,藉此逐步訓練自己善用數學工具,強化邏輯能力,受益一生。 ▶基礎:從「勾股定理」的故事說起,數學與美學、建築以及音樂的發展息息相關。數學最基礎的原則就是邏輯上的一致和完備性,把看似孤立的知識串聯起來。 ▶數字:數字概念能讓你體會到思考工具的進
步——從具體到抽象,再到完全的想像。很多人依然以為「無窮大和無窮小」只是巨大和極小的數字,事實上它們與日常遇到的具體數字不同,代表的是變化的趨勢和快慢。 ▶幾何:看數學如何從經驗中發展,逐漸構建成邏輯嚴密的知識體系——由直觀到簡單規律,擴展到定理、推論。許多數學並非是直接應用,而是對其他知識有借鑑意義,例如法學就受到數學公理化的影響。 ▶代數:讓你的認知從個體上升到整體,從點對點的單線連接上升到規律性聯繫。 ▶微積分:和初等數學的工具不同,教會大家兩個進階的思考工具:從靜態累積到動態變化,以及從動態變化到靜態累積,例如薪水的上漲和財富增加的關係。 ▶機率和數理統計:時至
近代,很多現實問題很難有完全確定的答案。為了研究不確定性世界的規律,機率論和統計學逐漸發展起來,它們就是大數據思維的科學基礎。 這是一本給所有人的數學通識講義,看的是運用數學的思考方式,而不是解答技巧,我們可以借助數學思維來有效提升自己的邏輯、認知世界。此外,還能看到數學的有趣面: →畢達哥拉斯為了否認「無理數」而害死自己的學生? →美國南北戰爭時期的總統林肯,竟然用「直角」的公理說服國會通過《解放奴隸宣言》? →十六世紀數學家們為何要「決鬥」?他們對決的方式是什麼? 很多時候,數學不能直接解決我們的實際問題,但能提供我們一個思路。貫穿全書的數學發展史,可說是人類認知的
發展史,可以由此訓練並提升認知:從直觀到抽象,從靜態到動態,從宏觀到微觀,從隨意到確定再到隨機。 本書透過關鍵知識點串聯起整個數學體系,明確理解數學的知識結構,幫助培養數學思維: ★增強判斷力,遇到問題知道如何判斷:提高邏輯推理能力和合乎邏輯的想像能力,有了這兩種能力,就能從事實出發,得到正確的結論。 ★增強解決問題的能力,對於未知問題,知道如何一步步由淺入深、分析解決:再難的幾何題最終都可以拆成五個最基本的公理。在工作中,再複雜的問題也可以分解為若干個能解決的簡單問題。 ★增強運用工具的能力,遇到新的問題,知道用什麼方法解決或找誰幫忙。 好評推薦 通識教育的重
要性一直被人們所忽略,實際上,想要達到精英水準,單靠一個個的專業化技能是不夠的。綜合素養的培育必不可少。 在通識教育中,數學素以高深著稱,讓文科生都能讀懂微積分極不容易,而《數學通識講義》做到了這一點。為什麼一個學理工的人能做到這一點呢?答案就在《閱讀與寫作通識講義》中。——羅振宇(得到App創始人) 這個世界的最底層規律,都是建立在數學的根基上。但是,很多人考大學時,只要能不再學數學,什麼專業都可以。錯不在你。你和學好數學之間,其實只差一個好的老師。這個好的老師,他能夠把抽象的數學具體化,告訴你每一個縹緲的公式的現實作用,讓你恍然大悟,原來如此。這個好老師,就是吳軍老師。作為數學系
科班畢業的商業顧問,我強烈推薦你閱讀吳軍老師的《數學通識講義》。——劉潤(潤米諮詢創始人)
偶像劇中的厭女情節指標建構:跨文化比較
為了解決存在主義重點 的問題,作者黃栩瑩 這樣論述:
本研究以當代偶像劇當中的女性角色建構與情節表現為主題,將視域放在大陸與台灣當下熱播的偶像劇當中,意通過跨文化對比了解在或相似文化氛圍、社會議題與或不同的製作重點、媒體政策等影響下,兩地偶像劇當中的女性意識表達會出現怎樣的異同點。文獻回顧部分,過往影視文學作品中女性角色時如何表達,以及在女性主義研究學者們視角中女性角色是在被怎樣呈現的,進行對比與梳理,後整理跨文化比較之相關文獻,揭示在相似文化(大陸與台灣)中進行文化比較之重要性。透過專家問卷調查的德菲法,分別請教來自大陸、台灣共十四位分佈在相關學術領域、影視劇實業領域之專家學者,研究結果發現台灣偶像劇的厭女情節主要體現在:1. 傳統觀念對女性
角色性格存在影響,對男主人公始終順從且處弱勢;2. 女性在社會角色與能力上強化,但成長過程中可能需要男主人公指引;3. 女性在工作上達成一定成就與地位;4. 當女性角色的個體表現優秀時,男主人公或有更優秀表現。大陸偶像劇的厭女情節主要體現在:1. 呈現刻板化的女性特質,但不突出表現母職角色;2. 在男主輔助下成長。
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#1.存在主義- oh!教檢教甄on Instagram
【RDDA模式】 · five_things_about_teacher. 為你打包五個教檢重點. Follow · iwanttobeteacher. 教甄教育筆記 · testforpreschool. 幼! · you_see_see. F2草雞戰鬥肌(· ᯅ . ) ... 於 www.instagram.com -
#2.人本存在主義看婚姻及婚姻治療 - 專業培訓
婚姻問題, 夫妻關係和伴侶間的衝突, 一直是心理服務前線工作的重點項目。相比個人治療而言, 婚姻治療的流派理論相對較少。而夫妻治療與家庭治療有著本質上的不同, 很多時候 ... 於 www.training.caritas.org.hk -
#3.人本主义和存在主义理论| MSW专栏_个人 - 搜狐
20世纪60年代初期,存在主义成为人本主义思潮的重要代表,存在主义是一个哲学的非理性主义思潮,它强调个人、独立自主和主观经验。 1)存在主义的核心 ... 於 www.sohu.com -
#4.存在主義代表人物? - 雅瑪知識
雅斯貝爾斯、讓·保羅·薩特、弗里德里希是存在主義思想的代表人物 ... 學校課程的全部重點必須從事物世界轉移到人格世界,因而人文學科是最重要的。 於 www.yamab2b.com -
#5.從《存有與時間》到《存在與虛無》:談海德格與存在主義的關聯
存在主義 的重要旗手法國作家沙特,在〈存在主義就是人本主義〉一文中將海德格奉為存在主義的先驅。 ... 本集重點:. 01:08 海德格與沙特. 於 www.mirrorvoice.com.tw -
#6.【教育哲學】存在主義、現象學與教育 - 吃喝玩樂- 痞客邦
存在主義 者相信,在一種存在主義教育中,重點不是在學術論辯,而是在創造上;也就是,人要能創造出與自身存在相關的觀念。 沙特相信「存在先於本質」。 於 ace0156.pixnet.net -
#7.3.
存在主義 學派在教育的過程中,特別強調絕對自律、培養自我責任感。 ... 存在主義揭「存在先於本質」之哲學理念,下列何者不是該理念強調的重點:(A)個人的主體性(B) ... 於 ilms.csu.edu.tw -
#8.批資本主義不公、要求社會主義寬容...「存在主義大師」卡謬看 ...
法國作家卡繆,十七歲時患病,自此意識到死亡與生命的荒謬,開始對文學與哲學產生熱愛。 至此,改革是他的戰鬥、文學則是他的武器,他的荒謬與反抗 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#9.自由與希望——沙特存在主義哲學淺析(上) - 香港01
作者|彭家鋒,西南大學政治與公共管理學院摘要:沙特(Jean-Paul Sartre)是法國二十世紀影響深遠的哲學家之一,是法國無神論存在主義的主要代表人物 ... 於 www.hk01.com -
#10.哲學研究所- 應用倫理研究中心- 應倫通訊 - 國立中央大學
存在主義 是一個極具哲學性思考的學派,在治療過程中會與當事人探索的主題有自我 ... 能有自由作自己的選擇,重點放在當事人要弄清自己在做什麼,並以控制理論(control ... 於 in.ncu.edu.tw -
#11.存在主義人生觀:對世界了解越多越不樂觀
存在主義 認為,世界和生命是無意義的,因為人類社會無法擺脫動物世界所沒有的對金錢、權力、色慾的慾望,所以對世界越了解得多就越無法樂觀。但存在主義的 ... 於 www.etnet.com.hk -
#12.在Apple Podcasts 上的《懷哲的podcast》:存在主義- 人最後 ...
本集除了談到存在主義的重點,包括自我覺察、自我探索時會碰到的課題,也會在最後協助聽眾思考未來的方向。 . IG: hck_podcast Music by hooksounds.com. 於 podcasts.apple.com -
#13.存在哲學的教育觀在國中班級經營上的運用.pdf
存在主義 發源於卜九世紀的歐洲大陸,當時民主與科學的聲浪掩蓋了一切。 人 ... 導重點。 存在哲學的教育,是一種令人「覺知」的教育,意識到自己是怎麼樣的人. 於 lib.ctcn.edu.tw -
#14.基督教與存在主義的人觀
人文主義人觀則把重點放在人格的獨特之處:如理性、創造性等,嘗試肯定人 ... 一些主要的存在主義者是基督徒(如祈克果和馬塞爾),他們的信仰對他們 ... 於 kwankaiman.blogspot.com -
#15.人生無意義?看「存在主義大師」怎麼活出意義? - YouTube
心理學大師的生平和影響#心理學 存在主義 #哲學與心理學的 存在主義 思想00:00:00 「 存在主義 」前情提要00:03:27 維克托·法蘭克(Viktor Frankl)00:16:35 ... 於 www.youtube.com -
#16.我們在存在主義咖啡館:那些關於自由、哲學家與存在主義的故事
波娃也撰寫小說、廣播稿、日記、散文和哲學論文,都包含統一的哲學觀點,跟沙特的觀點相近,不過那主要是她自行發展出來的哲學,重點也有所不同。兩人一起學術演講,一起 ... 於 www.cite.com.tw -
#17.存在主義哲學的基本認識@ 閱讀與生活 - 隨意窩
1.存在主義重視人的存在、尊嚴與價值,充分代表人文主義的教育精神。關心的是「主體的人」、「具體而活生生的人」。存在主義不解釋世界,而是解釋存在的意義, ... 於 blog.xuite.net -
#18.存在主義簡介存在主義的主要觀點存在主義有哪些代表人物?
存在主義 (Existentialism),當代西方哲學主要流派之一。這一名詞最早由海德格爾提出。它可以指任何以孤立個人的非理性意識活動當作最真實存在的人本 ... 於 kknews.cc -
#19.《存在主義是一種人道主義》中的自由意志與責任倫理
重點 摘要與個人的眉批及延伸。 沙特首先點出外界對存在主義的三大責難(或誤解):對世界採取疏離觀望. 姿態的資產階級哲學、探測人性陰暗面陷溺於自私與孤絕的文學、 ... 於 cge.nthu.edu.tw -
#20.想讓生活更舒心?也許你該讀讀「哲學」與「天文學」 - 大人學
哲學家沙特的「存在主義」是探討「存在」與「本質」的關係,他認為人類 ... 後都握有一手牌,想要讓這個牌局有最好的結果,就要將重點要放在「自己能 ... 於 www.darencademy.com -
#21.何謂主體性:沙特談馬克思主義與主體性 - 遠流
法國哲學家、作家,同時也積極參與政治活動。沙特是存在主義哲學的代表人物,名列20世紀最重要的哲學家。他於1964年以小說《噁心》獲得諾貝爾文學獎,但他拒絕領獎。 於 m.ylib.com -
#22.偉恩/肛門,護家盟,存在主義| 沃草烙哲學 - 鳴人堂- 聯合報
你可能聽過一些比較有名的存在主義哲學家名號,例如沙特(Jean-Paul Sartre)、齊克果(Søren ... 重點在於,「本質」比「存在」更加純粹。 於 opinion.udn.com -
#23.是其所不是的主體 - 英文文學與文化教學資料庫
本文從Bataille主體理論的思辨為起點,試圖思考沙特在存在主義中如何去理解某種主體 ... 又會碰撞出什麼樣的思維,上述種種提問均是我在本文試圖釐清的幾個論述重點。 於 english.fju.edu.tw -
#24.存在主義- 維基百科,自由的百科全書
存在主義 (英語:Existentialism,德語:Existentialismus),又可翻譯為實存主義、我存主義,指的是一種生命能意識到自己的存在,並且以「我」為中心去探索、追求、 ... 於 zh.wikipedia.org -
#25.第一節研究動機與目的
而存在主義的代表性人物很多,在偶然中我發現了尼采,立刻被其深. 沈又富含爆炸力的性格所吸引,在他那 ... 二) 研究尼采思想的人有很多,每個人研究的出發點與重點未. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#26.参、當代西方思潮 - My數位學習
在這6項主要思潮中,至少要教授2項,希望能達到簡要介紹又能抓住重點。 ... 1、《存在主義》(Existentialism),松浪信三郎著,梁祥美譯,台北:志文,. 1984年二版。 於 my.stust.edu.tw -
#27.齊克果思想與基督教
(Søren Kierkegaard,丹麥1813-1855)-- 存在主義之父 ... 他的思想重點有: ... 存在主義之父齊克果,1852年提出「存在先於本質」,是存在主義的思想基礎。 於 christ.org.tw -
#28.再讀沙特〈自欺〉. 上學期修了存在主義 - Medium
*焦慮與逃避的討論將帶領我們過渡至第二章〈自欺〉,也就是本文的討論重點。 恐懼(Fear)是對於「物」的恐懼:死亡、期末考、股市暴跌。引發恐懼的總是 ... 於 medium.com -
#29.潘慧玲女性觀點之存在主義思辨落入輪迴系列1-5
明與創作理念形成有關的意象、理論及相關文獻,闡述作品的存在主義女性主義. 思維與悲劇,最後對作品提出自我評析 ... 這凸顯了後殖民女性觀點與西方女性的關卡重點不. 於 cart.ntua.edu.tw -
#30.102年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 - 公職王
小明針對每一段畫下重要的地方,並組織這些重點 ... 三、試分別說明實用主義與存在主義的教育理念(6 分),並陳述這兩種教育理念在教師角色上的. 相同點(4 分)。 於 www.public.tw -
#31.存在主義是什麼? - Got Questions
一些存在主義者就個人超越他或她的環境上的成就方面表達意義。 其他人表達意義,是從與他人聯繫和溝通人類經驗方面。 存在的經歷是重點。 合理的解釋被放在一邊。 於 www.gotquestions.org -
#32.【教檢】教育哲學 理性主義|經驗主義|實用主義|自然主義
【教檢】教育哲學─理性主義|經驗主義|實用主義|自然主義|存在主義| ... 理性主義(Rationalism)=觀念主義 ... 【教程/教檢】班級經營重點整理. 於 lillianmouse.pixnet.net -
#33.聊聊存在主義!20世紀初哲學大師的咖啡館故事 - 風傳媒
《我們在存在主義咖啡館》主角是沙特(Jean-Paul Sartre)和波娃(Simone de Beauvoir),在巴黎咖啡館喝著杏子雞尾酒,加上德國的海德格(Martin ... 於 www.storm.mg -
#34.台灣存在主義文學的族群性研究 以外省人作家與本省人作家 ...
關鍵字: existential motif;存在主義思想的母題﹝motif﹞;existential ... 其主要的重點僅在於勾勒出外省人與本省人在「存在主義文學」上所表現的種種不同,這些不同 ... 於 ir.lib.nchu.edu.tw -
#35.徐玫怡:媽媽的存在主義 - 親子天下
我幾乎以存在主義的思考方式在養你,好像有那麼一回事……」我自己講到這邊的時候,突然發現這個重點,奇怪,以前都沒想過。 於 www.parenting.com.tw -
#36.《教育哲學》
一、試闡述存在主義哲學家價值論的共同主張及其對教育工作者的啟迪。(25分). 試題評析 ... 此如何營造一個適合吾汝關係的師生環境,亦是一大重點。 綜合上述,存在 ... 於 news1.get.com.tw -
#37.從存在主義哲學家-波伏娃的Open Relationship看女權 - MING'S
女人不是天生的,而是變成的。」女人之所以成為女人,絕非單純的生物學原因,而是取決於社會制度和文明。 「我厭倦了貞潔又鬱悶的日子,又沒有勇氣過 ... 於 www.mings-fashion.com -
#38.探究十二年國民基本教育中之生命教育: 一個存在主義的觀點 - IR
後鑑於校園學生自我傷害事件頻傳,乃於2007 年訂定「教育部推動. 校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫」,作為教育部2007 至2009. 年推動生命教育之中程計畫重點工作。 於 ir.ntus.edu.tw -
#39.戲劇與哲學:以沙特與貝克特為例
關鍵字:存在主義哲學、存在主義戲劇、沙特、貝克特、第二次世界大戰與法國戲劇、越 ... 此外本研究的重點不在對貝克特戲劇作品作哲學性的主題分析,因為類似的研究 ... 於 ir.cmu.edu.tw -
#40.存在主義治療:幫助個案從人生四大終極議題找到意義
存在主義 治療(Existential Therapy)的代表人物之一Irvin Yalom提出生命中有四大終極議題(four ultimate concerns):. 無可避免的死亡(Inevitable ... 於 www.thenewslens.com -
#41.存在主義- 人最後都會死,為何活著時不學著忠於自己?
存在主義 起源於歐洲基督宗教信仰逐漸沒落,人們開始思考宗教並無法為他們解答的 ... 本集除了談到存在主義的重點,包括自我覺察、自我探索時會碰到的 ... 於 soundcloud.com -
#42.#存在主義- Matters
或許,我們別無選擇,當「咀嚼」才是重點的時候,你已陷入在「吞食」的陷阱之中,無法自拔! 0.3 hours. Jan 20, 2022 ... 於 matters.news -
#43.海德格的《存有與時間》(II) 深淵 - 視角ViewFinder
生命的真實,並不是我們常以為的眼見為憑,在我們的日常生活之中有太多視而不見的存在面向,並且我們要說這種視而不見在原則上無可厚非,因為有限的視角往往比毫無重點 ... 於 www.viewfinder-g.tw -
#44.沃草烙哲學/肛門,護家盟,存在主義
你可能聽過一些比較有名的存在主義哲學家名號,例如沙特(Jean-Paul Sartre)、齊克果(Søren ... 重點在於,「本質」比「存在」更加純粹。 於 watchout.tw -
#45.哲學基本概念與教育哲學家介紹
閒逸的人很難成就大事業,即使在學校非常忙碌,重點在如何規劃自己的時間;有的實習老師到學校非常認真投入,甚至把 ... 一、自行摘錄重點: ... 存在主義有哪些人? 於 www.scu.edu.tw -
#46.【J愛教育】存在主義的教育理念 - Jenny老師的- 痞客邦
存在主義 的一些觀念: 1.師生關係建立在「吾-汝(I ... 培養「真誠、決斷、參與、自律、個性、忠實、責任感」的氣質,教育的重點在於情緒的培養 於 yellowjia.pixnet.net -
#47.《我們在存在主義咖啡館》心得推薦 - 飛揚
看完這本「我們在存在主義咖啡館」,隨著作者的結尾,覺得自己對存在主義的一段追尋之旅也跟著一起結束了。 ... 結論是不用管人生,概念才是重點。 於 henryshu.pixnet.net -
#48.存在主義課程觀 - 中文百科知識
存在主義 者認為,教育的主要目的是為每一個具體的個人服務。教育應該指導人意識到自己的環境條件,促進其順利地投入到有重要意義的生存中去。學校課程的全部重點必須 ... 於 www.jendow.com.tw -
#49.象徵主義與存在迷思
本文嘗試透過被接受者法國象徵主義詩人和存在主義思想的論述和詩作,來導讀接受者六O、七O年代馬華現代詩人發表在溫任平主編的《大馬詩選》裡頭的詩作品的主題、語言、 ... 於 www.fgu.edu.tw -
#50.什么是虚无主义? - 网易
作为第一位存在主义哲学家,他的工作重点是思考虚无主义的含义。 克尔凯郭尔相信人类生命的内在价值。他认为绝望是人类体验的关键,而焦虑是我们自由的 ... 於 www.163.com -
#51.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作 ...
以縣處級以上領導干部為重點在全黨深入開展學習貫徹新時代中國特色社會 ... 黨的二十大精神的重大舉措,對於統一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、 ... 於 politics.people.com.cn -
#52.存在主義 - 閱讀最前線- Readmoo
文/寓言家說到卡繆,大部分的人都會先想到《異鄉人》,以及他與「存在主義」關聯甚密的部分;再來就是因為新冠疫情爆發,突然再次掀起 ... 有人的重點在名人八卦。 於 news.readmoo.com -
#53.海德格與《存在與時間》 - 五南圖書
書名:海德格與《存在與時間》,ISBN:978-957-11-6492-2,頁數:292, ... 本書的重點是介紹和解釋文本,而不是介紹一位思想家或者一系列哲學問題,通過把那些主題和 ... 於 www.wunan.com.tw -
#54.四、研究教育哲學的途徑(一)以哲學理論與教育有密切關係的 ...
二)心理學派認為教育應依兒童發展階段,擴展兒童心理能力;重視適應各發展階. 段之學科;依發展階段不同,配合相當之教育重點。 二十、存在主義知識論. 於 347.com.tw -
#55.多元入學的哲學思維-從存在主義的角度
今嘗試以哲學的角度,就多元入學方案的基本精神與實施目標,進一步透過存在主義與多元智能理論,來探討、尋求與解釋其相關連之處,並從其中了解及其教改意義和價值, ... 於 www.nhu.edu.tw -
#56.【文史哲經典介紹:《存在主義是一種人道主義》】 – 愛智者書 ...
這種必須考慮到個人與群體的「人的樣貌」的存在主義,自然也就不是反道德的。 這篇文章的第二個重點,是行動。沙特說「除掉行動外,沒有真實。 於 philosopheroccultism.wordpress.com -
#57.存在主義哲學所主張之思想,下列何者為非?(A) 變異(B) 存在先 ...
存在主義 哲學所主張之思想,下列何者為非? (A) 變異 (B) 存在先於本質 (C) 世界是多元的 (D) 主觀性. 教甄◇教育哲學- 志光戴帥教育哲學重點考古題#2814. 答案:C 於 yamol.tw -
#58.《活出意義來》從集中營說到存在主義 - 天空閱讀人
本書重點. 作者 Viktor Emil. Frankl 是一位精神科醫師。在二戰時期 ... 於 flywithjuan.com -
#59.存在主義治療 - SlideShare
存在主義 治療. Mar. 10, 2012•1 like ... 於 www.slideshare.net -
#60.簡單介紹存在主義 - 創作大廳
存在主義 ,是哲學中非理性主義思潮的中流砥柱,也是曾影響二十世紀為之劇烈的思潮。它認為存在的意義,是無法經過思考和辯證可以得知的,尤其人對於 ... 於 home.gamer.com.tw -
#61.存在主義治療法(一)-台灣醫療網
一、治療理論的基礎. A、何謂存在主義及其治療法百多年前,西方的心理學仍是哲學體系中的一顆棋子。當Freud 發展出其著名的心理分析治療法時,我們可在其中隱約看見 ... 於 www.tw16.net -
#62.語理分析與存在主義的批判 - 臺北歸正福音教會
語理分析是從什麼時候,從那一種思想產生出來的?語理分析乃是從實證主義開始的,從實證主義到邏輯實證主義,後來演變成語理分析。重點是說些什麼 ... 於 www.rectp.org -
#63.覺得人生沒意義…天才比一般人更容易生病,「存在危機」5 ...
存在主義 療法跟其他治療最大的不同是,並不會以「解決問題」為目標(因為存在主義問題基本上並沒有最佳解方),而是把重點放在思考處理、減少恐懼經驗上面 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#64.講座二禪宗- 存在主義:西方屬靈的沒落 - China Institute
他的研究重點不是形而上學,. 而是“人類,歷史和經驗。” 科哈維甚至建議我們停止談論神。 這些只是舊有的人文主義觀點。 但章力生認為西方文化 ... 於 chinainstitute.squarespace.com -
#65.存在主義 - 成佛網站
維克多·埃米爾·弗蘭克爾(Viktor Emil Frankl M.D.)是享有盛譽的存在-分析學說的 ... 意語療法的重點在於,治療者應使患者逐步認識到死亡、痛苦、不確定性的必然性,. 於 www.teacher.aedocenter.com -
#66.【當當網正版書籍】存在主義咖啡館——自由、存在和杏子雞尾酒
同樣,西蒙娜·德·波伏娃也寫小說、新聞稿、日記、散文和哲學論文——雖然貫穿其中的哲學思想,通常很接近薩特自己的哲學,不過,她的哲學基本上都是她獨立形成的,且側重點 ... 於 www.ruten.com.tw -
#67.存在主義。哲學速成班#16 (Existentialism: Crash Course ...
重點 單字. 考試項目. 不限. 多益. 英檢初級. 英檢中級. 英檢高級. 難易度. 不限. A1 初級. A2 初級. B1 中級. B2 中高級. C1 高級. C2 高級. 收藏單字. 於 tw.voicetube.com -
#68.基督教存在主義 - EFERRIT.COM
今天的福音派新教主義對基督教存在主義的早期發展有很大的影響- 但可能更多的是Barth而不是Tillich和Bultmann。 我們繼續把重點放在關鍵主題上,比如重視與聖經的合作 ... 於 zhtw.eferrit.com -
#69.齊克果的哲學- 教育百科
齊克果(Sören Kierkegaard, 1813~1855)是丹麥的存在主義哲學家及神學家,為學者推崇為第一位存在主義者或存在主義之父。他的學說重點是個人具體的存在、存在的提升、 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#70.存在的荒謬與過程哲思 - 臺灣大學中國文學系
然需強調的是:本文的側重點不是從思潮史的角度析論作家對. 存在主義(及廣義現代派文學)的接受現象,而在於以存在主義哲思──尤其是「荒. 謬」為詮釋視域,串聯作家在「 ... 於 www.cl.ntu.edu.tw -
#71.存在主義:產生背景,思想流派,雅斯貝爾斯,海德格爾,薩特,尼采 ...
存在主義 (Existentialism),當代西方哲學主要流派之一。這一名詞最早由法國天主教哲學家加布里埃爾馬塞爾提出。存在主義是一個很廣泛的哲學流派,主要包括有神論的 ... 於 www.newton.com.tw -
#72.存在主義與教育
存在主義 展現方式. 文學. 藝術. Page 4. 存在主義的重點. 每人. 個體獨特性. 去普遍化. 存在及目的 ... 早期存在主義重要學者(齊克果與尼采). 相同. • 討厭形式主義. 於 140.130.211.182 -
#73.淺論存在主義哲學| hevangel - 獨立媒體
其實存在主義是對理性主義批判﹐推翻理性主義世界有客觀真理的說法﹐因為人類只能憑主觀經驗去認識世界。人們當失去習以為常的客觀真理後﹐就會如腳踏不到 ... 於 www.inmediahk.net -
#74.存在主義論 - Devil Red - 痞客邦
存在主義 的主要思想可分為四部份,反對理性、客觀的知識,肯定主觀意識的重要,對社會制度抗衡的方法,及重視自由和真實自我。 存在主義認為不否定可以 ... 於 devilred.pixnet.net -
#75.第四章七等生小說中生命意義的追求
也是存在主義的思想重點29。 七等生初期的創作,如〈精神病患〉、〈俘虜〉、〈訪問〉、〈禁足. 的海岸〉、〈睡衣〉、〈隱遁者〉等,都對國民黨高壓專制的統治方. 於 ah.nccu.edu.tw -
#76.【讀書會】整個存有都是我們的咖啡館——讀《我們在存在主義 ...
還有一大堆波娃、沙特、海德格、胡賽爾、梅洛龐帝.....之間的八卦與韻事!(這才是重點). 歡迎來澆頭哲學讀書會一探究竟。 閱讀書籍:《 ... 於 philomedium.com -
#77.存在主義
作為當代歐陸思潮之一的存在主義(Existentialism),基本上跟齊克果(S. Kierkegaard, 1813~1855)、雅士培(Karl Jaspers, 1883~1969)、海德格(Martin Heidegger, ... 於 www.cyut.edu.tw -
#78.109特殊教育學校教師資格考教育原理與制度考古試題解答
並說明以存在主義為核心理念的兩項課程觀與兩項教學觀(8分)。 擬答. 存在主義在師生關係 ... 林老師卻認為教學的重點在喚醒學生對社會問題的意識,建造新的社會秩序。 於 www.easywin.com.tw -
#79.【哲學教室】(100)存在主義是什麼? 海德格《存有與時間》
存在主義 強調人的「存在意義」,扣緊人的「存在處境」,要人真誠而勇敢的面對自己,選擇成為自己。海德格的 存在主義 哲學思想,雖呈現光明的覺醒力量, ... 於 www.youtube.com -
#80.存在主義(Existentialism) - Edu Exam Note
存在主義 (Existentialism) · 善惡是以行為動機來判斷:與理想主義均重內在動機,但存在主義偏行為動機,在於實踐存在與否,而理想主義則在於順從理性或 ... 於 edu-exam-note.blogspot.com -
#81.存在主義-尼采(Nietzche,1844~1900) - 齊瓦哥醫生Dr. Zhivago
宗教本質上都有很好的理想,而宗教的致命之處其實就是人性的弱點透過宗教表現出來的結果。 權力意志;超人 尼采哲學的另一項重點就是「權力意志」(the Will to Power) ... 於 notimetosleep.pixnet.net -
#82.我們在存在主義咖啡館: 那些關於自由、哲學家與存在主義的故事
波娃也撰寫小說、廣播稿、日記、散文和哲學論文,都包含統一的哲學觀點,跟沙特的觀點相近,不過那主要是她自行發展出來的哲學,重點也有所不同。兩人一起學術演講,一起 ... 於 www.eslite.com -
#83.存在主義淺介
存在主義 淺介. 2. 壹○前言. 人生來皆有理性,會思想,從出生到老,沒有一刻不在思考,沒有一刻不在做決. 定,活在繁忙的生活中,我們是否曾好好思考過自己? 於 jloverseas.org -
#84.以存在主義哲學思想探討眾生相系列影像敘事創作研究
透過存在主義哲學概念、敘事學與圖像的相關理論,來呈現眾生相之實際生活情境,讓存在主義 ... 文學圖像等資料,嚴謹分析事件的前因後果,作為本創作研究之論述重點依據。 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#85.海德格Heidegger - 華文哲學百科
但海德格根本上不是一位存在主義者,因他重點更在對於存有的揭示[48];但它所揭示的存在論結構必須與存在狀態貼近,否則會落入只重應該的義務論。 「此有 ... 於 mephilosophy.ccu.edu.tw -
#86.法蘭克:意義治療法的創始者與存在主義治療法的代表人物
主要貢獻與理論重點. 法蘭克對心理諮商與治療領域最大的貢獻,便是他所發展出的意義治療法與「存在分析法」(existential analyasis),被稱爲繼佛洛 ... 於 jiandepsy.com -
#87.存在主義- 翰林雲端學院
存在主義 具有強烈的反理性、反傳統傾向,認為以往的哲學偏重對外在客觀規律的研究,忽視了人的情感、意志自由等主觀心理因素。於是存在主義將哲學研究的重點轉到人的問題上 ... 於 www.ehanlin.com.tw -
#88.一九六 年代台灣現代小說與存在主義 - 國立臺灣圖書館
發展,深入認識臺灣的存在主義文本和論述的形成。首先以文藝雜誌作為清理存在主. 義文學思潮與整個社會文化背景的交互作用,重點在於小說家之文本,經由細讀內文. 於 www.ntl.edu.tw -
#89.存在主義治療法
他們並不將當事人士為病人,而認為是暫時受限制的存在個體,因此存在主義治療者主要的焦點並不是發展一套既定的治療技術, 而將重點放在了解當事人的深層 ... 於 playforget.wordpress.com -
#90.勞緯洛:以愛呼喚不死的存在哲學——加百列.馬賽爾思想初探 ...
沙特(Jean-Paul Sartre)在其著名文章〈存在主義是一種人本 ... 能夠把握馬賽爾的重點是,我們必須在存有化的具體情境(in concreto)中體現上帝。 於 www.linking.vision -
#91.以哲學存在主義探討國內的運動選手 - ntcuir
存在主義 之父—丹麥的祁克果(S.Kierkegaard,1813~1855)生長於一個重理解與思想卻缺. 乏激情的時代。 ... 等具體行動,這些才是知識學問、宗教禮儀所應追求的重點。 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#92.第一章哲學和教育的本質(1)
... 人文主義的教育哲學; 自然主義的教育哲學; 實用主義(含新實用主義)的教育哲學; 存在主義的教育哲學 ... 知識論是西方十七世紀初以來哲學著作中最重要的重點。 於 www3.hkjh.cyc.edu.tw -
#93.存在主義教育思想的德育意蘊 - 民初思韻
存在主義 教育思想流派最早只是在存在主義哲學論述中作為一種對教育問題的 ... 按照個人的意志自由選擇重點,并激發他們去發現關于上帝和永恒性價值。 於 www.rocidea.com -
#94.存在主義的時代第三節存在主義是一種人道主義- 法國思想長廊
他說:“存在主義根據我們對這個名詞的理解,是一種使人生成為一種可能性的學說。這種學說還肯定,任何真理和任何行動,既在客觀環境之內,又在人的主觀性 ... 於 www.rfi.fr -
#95.存在主義 - 博客來
書名:存在主義,語言:簡體中文,ISBN:9787313157096,頁數:503,出版社:上海交通大學出版社,作者:(法)高宣揚,出版日期:2016/10/01,類別:哲學/宗教. 於 www.books.com.tw -
#96.存在主義對大學生心態之啟示 - isu.edu.tw
存在主義 重視自由、自創、自我超越的主體的思想,對增進大學. 生自我覺醒其存在, ... 的重點所在。 觀二十世紀的西方哲學的顯學之一,存在主義,其可謂之為西方. 於 ir.lib.isu.edu.tw -
#97.存在心理治療【國考教甄心理師】初複試自介 - Facebook
存在主義 治療為治療實務的哲學取向,非一套技術。強調人對自身遭遇的詮釋有選擇的自由。治療的其中一個主要目標是鼓勵當事人仔細思考生命,認清他們可選擇的替代方案, ... 於 zh-cn.facebook.com -
#98.存在主義是一種人道主義 - 華人百科
存在主義 是現代西方哲學中的影響極大、流傳極廣、風行一時的哲學流派。 ... 存在主義不是一個統一的哲學體系,而是一種哲學思潮,以下重點介紹一些存在主義流派。 於 www.itsfun.com.tw -
#99.何謂主體性:沙特談馬克思主義與主體性 - Amazon.com
這是一本介紹存在主義與馬克思主義的入門書人一旦了解人存在的本質之後,才有 ... 而在1961年的這場演講中,他更進一步嘗試用「主體性」做為分析馬克思主義的重點。 於 www.amazon.com