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南華大學 宗教學研究所 李芝瑩所指導 徐瑜的 《四大菩薩圖文書》之詮釋研究 (2020),提出心經解義關鍵因素是什麼,來自於四大菩薩、繪本研究、圖像詮釋、故事改編。

而第二篇論文佛光大學 生命與宗教學系 釋永東所指導 周文德的 白居易〈八漸偈〉之研究 (2011),提出因為有 白居易、八漸偈、禪與詩的重點而找出了 心經解義的解答。

最後網站般若波羅蜜多心經詮注則補充:詳其義。甚至於經中照見五蘊皆空句。連上文時字併讀。句逗未明。遑論義解。竊嘗. 心焉病之。歷覽古德著述。 ... 續法法師之心經解。並世大德。如太虛法師之心經淺說。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了心經解義,大家也想知道這些:

般若心要

為了解決心經解義的問題,作者曹越 這樣論述:

《般若心要》共分兩大部分:第一部分:從心入手,介紹、供養給同參們般若體性,為般若之根本,離於般若體性亦無所謂般若。由般若體性——心自性、法自性、大平等性展開顯宗各教派的觀修、實修的簡略介紹,如禪宗中北宗、南宗的不同觀修的義趣,凈土宗的修持要解,顯宗與密宗以及九乘次第般若行持的異同、次第和義趣。當然,這些僅僅是框架和要解,未詳細展開,未介紹具體的觀修法要、方法。 第二部分:從般若心要和觀修般若,解析了《心經》。因《心經》講義非常多,故未詳細展開,而是從般若觀修的層面,供養給同參們。 自序一 心性與心相 心為何物 心性自性 本覺自性 心性實相 心與氣脈明點 示現與意

識心的區別 基 基顯現真假二心 四種障 所障之因 化障之理 道二 心性、法性、大平等性三自解脫 心性自解脫 法性自解脫 性空不二 三蔽障實無蔽障 大平等性自解脫三 三種般若 實相般若 觀照般若 文字般若四 不二法門 密宗法要 大圓滿要門部的理論和內容 念佛心要 證體啟用五 四種抉擇 第一抉擇:阿賴耶與法身的抉擇 所依阿賴耶 四離 如何認識阿賴耶 第二種抉擇:心與智慧的抉擇 第三種抉擇:二諦的抉擇 第四種抉擇:勤修正念於無修自然安住在本覺的抉擇 見到不等於證到六 出離心、本覺心、菩提心、四無量心 緣起與實有 出離心與本覺心 四無量心與菩提

心 願菩提心與行菩提心 四無量心七《心經》解義 觀修般若 三種緣起 四重緣起 業因緣起 相依緣起 相對緣起 相礙緣起 見道的現證 修道的現證 無學道的現證後記 法界如此深廣,不可思議。法界雖如須彌山,但一切法不離於心,一切法不生不滅,一切法是心性光明鏡上的幻化之相,無常非無常。 佛法博大精深,總攝三藏,開八萬四千法門,但終不離般若。生起般若(文字般若)、行修般若(觀修般若)、般若彼岸(實相般若)在藏傳佛教寧瑪派大圓滿教法中總立為九乘次第,禪宗示現頓漸證悟般若之方便二門,終不離於本「基」(本體、法界),即從初發菩提心到證悟菩提皆不離於基、道、果。

法界是一個整體,佛法是一個整體,般若有次第之別,但亦是一個整體,一切法在菩提中本來具足圓滿,一切生死涅檠法不出菩提心曼陀羅(壇城),般若之法雖有生圓次第,又有見修、行、果,但法法自性、大平等性,本自解脫,有如滿月,圓滿無缺,都是本覺智光明,是內證智、法界智的自顯現。一切顯現不生不滅,自性、法性、大平等性三自解脫,究竟解脫,又非實有解脫。離心意識即是解脫,是本基自性。 般若如是,一切法(包括世間萬法)如是,生時如是,死亡來臨進入中陰階段的一切顯現亦如是,皆為幻化,又為究竟實相。執着即眾生相,無執起觀便幻化無實,證悟自性、法性、大平等性即不生不滅的法身實相,一體無分別、無離合。

一切法不生不滅、一切顯現不生不滅,佛為什麼還要講六百部《大般若經》呢? 《心經》中:「觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時,照見五蘊皆空,度一切苦厄……」又有什麼意趣呢? 既然法性自解脫,哪里來的苦厄? 一切眾生的苦厄從哪里來,到哪里去? 修持、證悟了菩提般若,苦厄就去除了嗎? 既然一切唯心所造、萬法唯識,人死了,心滅了,眾生自然就解脫了嗎?換句話說,心從哪里來,人死了心又到哪里去,心能生滅嗎? 學習、修持、證悟般若,這些問題就能夠解決了嗎? 不學習、修持、證悟般若這些問題就解決不了嗎? 以上這些都是修持佛法、般若的基本問題,又是根本問題,也是目前許多

同參們的現實問題。 ……

心經解義進入發燒排行的影片

🌹【當東方的《心經》;遇見西方的靈修】

現代很重視情緒、心理等議題,
但影響我們更深的是靈性的課題,
靈性是內在的核心,是一切的根本。

很多人都以為靈性是歐美大師的發現與主張,
其實早在距今2300多年前的《心經》,
或是老莊等思想,就已經是靈性思考的先驅。

很多人讀誦《心經》,並不瞭解它的核心要義,
甚至道聽塗說,或被江湖術士威嚇,而有很多誤解,
例如:晚上不要讀經、不能抄寫經文等.......

今晚2021/08/19(四)晚上10點,跟你聊聊:
學習《心經》 常見誤區 | 殘酷邏輯-新EP064 | 吳若權幸福書房

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主題:學習《心經》 常見誤區
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《四大菩薩圖文書》之詮釋研究

為了解決心經解義的問題,作者徐瑜 這樣論述:

  四大菩薩信仰是大乘佛教中國化的重要特色。佛光文化出版的繪本系列當中,《四大菩薩圖文書》以白話文在綜合同類故事的基礎上以戲劇的方式重新改寫經典故事,並以手繪水彩技法呈現故事人物和場景畫面,創造出現代版的四大菩薩,方便人們從易懂的文字和生動的圖像當中管窺菩薩精神的全貌。  本論文第二章梳理四大菩薩從印度流傳到中國的整個歷史脈絡、名號由來、以及相關經典對於菩薩修行法門的描述來為整個研究提供完整的背景知識。第三章著重於《圖文書》的圖像研究,主要從創造詮釋學、圖像學以及符號學的角度對書籍的整體設計、色彩使用、構圖以及人物造型進行分析研究。第四章則是以戲劇學和敘事學理論,在講故事原文與原典和其他同類

故事進行互文參照,就故事內容的節選方式、故事結構的調整、故事情節的設置進行分析,最後系統歸納出四大菩薩利他的實踐必須透過善巧方便,而善巧方便又是在般若平等的空慧基礎上以四攝法來實現。  在圖像和文字改編分析研究的基礎上,筆者得出結論,因應時代審美心理的佛教藝術創作更能引發大眾的心靈共鳴,進而願意了解佛教圖像要傳達的佛法義理;契合當代人理解的故事改編才能加深人們對於菩薩精神的理解,並效仿他們,將菩薩行落實在生活當中。

白居易〈八漸偈〉之研究

為了解決心經解義的問題,作者周文德 這樣論述:

  白居易,字樂天,號香山居士,為中唐時代最有影響力的文學家,其詩近三千八百餘首,是個多產型的作家,為唐一代文人之冠。 白居易才華洋溢,五言、七言、古體、近體詩等,盡皆熟稔,亦都擅長。如元稹〈白氏長慶集序〉云:「夫以諷諭之詩長於激,閒適之詩長於遣,感傷之詩長於切;五字律詩百言而上長於瞻,五字七宇百言而下長於情。……總而言之,不亦多乎哉。」 後世評價為「廣大教化主」。其詩體平易近人、淺顯易懂,「有如家常話,婦孺都解,士庶、道僧、商婦、歌妓無不誦其詩。」 遂有「老嫗能解」之美稱。白氏之詩,能廣為流傳各階層,精絕與自然是一個原因,但最主要為其諷諭之作能體察民生疾苦,具教化功能,並能透過詩人善感的心

及儒者兼濟之志,以無畏的正義感向腐敗的社會制度提出質疑與抨擊,為百姓發出不平之鳴,因而深深打動人心。其更能將儒家「兼善天下,經世濟民」的精神提升,展現了仁者的胸懷。除了在反應社會現象的諷諭詩有卓越的貢獻,白居易的思想深度更加走入了出世法的領域。 他是歷史上有名的奉佛居士,在他的文學作品中,與佛教相關的詩偈如:〈八漸偈〉、〈讀禪經〉、〈六讚偈序〉、〈山下留別佛光和尚〉等佔了極大的創作篇幅,內容亦深見禪理。而本抱持經世濟民的士大夫何以轉化自我繼而學習佛法,乃至處世態度、生活哲學動向都有所改變呢?  緣於白居易年少即接觸佛教,乃與其所處時代背景息息相關。他早歲離家躲避西河兵亂,實際感受到民不聊生的苦

難與動蕩。再加上羈旅思鄉,家庭變故之苦,「十五六始知有進士,苦節讀書。二十已來,晝課賦,夜課書......以至於口舌成瘡,手肘成胝」 是以功名未就的精神壓力造成他早熟、洞察人事的傾向。故其生活坎坷更容易接受佛教苦空及明心見性之說以期得到精神上的解脫。貞元二十年白居易做著名的〈八漸偈〉以心中眼,觀心外相。從何而有,從何而喪。觀之又觀,則辨真偽。〈觀偈〉慎真常在,為妄所蒙。真妄苟辨,覺生其中,不離妄有,而得真空。〈覺偈〉真若不滅,妄即不超。六根之源,湛如止水,是為禪定,乃脫生死。〈定偈〉慧之以定,定猶有繫,濟之以慧,慧則無滯。如珠在盤,盤定珠慧。〈慧偈〉定慧相合,合而後明。照彼萬物,物無遁形。如大

圓鏡,有應無情。〈明偈〉慧至乃明,明則不昧。明至乃通,通則無礙。無礙者何,變化自在。〈通偈〉通力不常,應念而變。變相非有,隨求而見。是大慈悲,以一濟萬。〈濟偈〉眾苦既濟,大悲亦捨。苦既非真,悲亦是假。是故眾生,實無度者。〈捨偈〉本研究以其禪學心要〈八漸偈〉探究其學佛次第,以瞭解白居易體悟的層次。此〈八漸偈〉可否作為現代禪修者的指南?