聖嚴法師故事的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

遠行：聖嚴法師音樂故事(手冊1本+CD)

為了解決聖嚴法師故事的問題，作者戴維雄 這樣論述：

　　《遠行》是以音符譜寫聖嚴法師故事的一張專輯，　　邀請名音樂製作人戴維雄，　　精心創作十首音樂，分享聖嚴法師的海外弘法故事。　　其中兩首歌曲〈他的身影〉、〈您的遠行〉，　　則由名電視製作人張光斗以感恩之心填詞，　　知名歌手堂娜與楊培安，以最純摯的心，感動詮釋。 　　從〈他的身影〉喚起人們對聖嚴法師的思念，　　開展他的海外弘法故事。　　〈觀音〉是聖嚴法師的心靈力量源頭，　　使他可以時時懷抱〈希望〉，　　帶著師友們的〈情義〉，　　在〈白色的山〉為人們蓋一處心靈的家。　　他以禪法打開人們心裡的〈窗〉，　　開啟世人的〈和平之路〉。　　一聲〈師父〉，來自不同國家的弟子們口中，　　聖嚴法師的的一言一

行，如同終生受用的〈禮物〉。　　〈您的遠行〉帶我們一起走出希望來！ 　　遠行，不為自己而走，是為眾生開路。　　遠行，是為了完成心願。　　透過遠行，聖嚴法師將漢傳佛教種子播種在世界各地，　　耕耘著人們的心田。　　本輯由名音樂製作人戴維雄精心創作，　　以十首音樂故事展現聖嚴法師的生命地圖，　　隨著音樂一起行旅聖嚴法師的感人故事。

聖嚴法師故事進入發燒排行的影片

從關懷倫理觀看生命關懷一位香草老師關懷生命之省思

為了解決聖嚴法師故事的問題，作者游桂蘭 這樣論述：

本研究旨在探討教學場域中，因為「生命關懷」所面臨的情境與互動，而引起的現象，目的是要讓「關懷」在香草老師（關懷者）與孩子們（被關懷者）之間發揮作用，促使香草老師成為孩子們生命中的「陪伴」和「引導」者。「帶著香草進校園」對研究者而言，最初只是單純地參與一項有意義的志願服務工作，用心完成專案於「生命教育」的任務。隨著與孩子們相處時間的積累，參與的形式與功能起了變化，「香草老師」的作用超乎預期；又因為，在法鼓文理學院生命教育學程的學習，對於香草專案所賦予的角色，有了不同的覺察和反思。引發研究者從生命關懷的面向，去省視「香草老師」的功能、價值與影響。嘗試以教學現場實際發生的事件進行探究，以確認「香草

老師」於生命關懷的作用，進一步建構可以依循的路徑；讓「以生命關懷生命，以生命感動生命」不只是一句口號，而是能夠成為關懷生命的信念。同時，這樣的關懷能夠呈現「香草老師」（關懷者）於生命關懷實踐行動上的樣態，對孩子們（被關懷者）發揮關懷功能。因此，研究者藉由過去七個學期的現場教學經歷，將個人與他人相遇後，實際運作所看見的現象，以及事件的文字紀錄，從生命關懷的角度進行探索。由於研究者本身就是香草老師，成為探討的研究對象。故以下研究透過故事的敘述，結合文獻分析的方式，以瞭解關懷者與被關懷者交互影響後的感受與覺察，進行反思，作為本研究的研究方法和目的。