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這兩本書分別來自秀威經典 和世一所出版 。

東方設計大學 流行商品設計系 洪世杰、鄭義融所指導 黃碧琴的 禪境-花藝創作論述 (2020),提出觀世音菩薩普門品手抄本關鍵因素是什麼,來自於禪境、花藝、借景、真空妙有、參禪三偈。

而第二篇論文南華大學 宗教學研究所 黃國清、釋如證所指導 曾珮宸的 聲聞佛法作為大乘佛法基礎之探究—以《菩提道次第廣論》為中心 (2017),提出因為有 宗喀巴、《菩提道次第廣論》、大乘佛法、聲聞佛法、聖道三要的重點而找出了 觀世音菩薩普門品手抄本的解答。

最後網站觀世音菩薩普門品-手抄本 - 全德則補充:規格:注音版,每頁上下對抄練習抄經本出版:和裕出版社96頁/菊8K-21x29.5cm ○商品貨況以實體店面與實際庫存為準下單後如遇實際無庫存的情況,進貨需等待7-15個工作天 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了觀世音菩薩普門品手抄本,大家也想知道這些:

清道光年但明倫手鈔本【限量發行】

為了解決觀世音菩薩普門品手抄本的問題,作者但明倫 這樣論述:

  但明倫經書手鈔本,原尺寸約長十二公分,寬七公分,共二○四頁。整部經文以館閣體筆法書寫,筆跡端正工整,其書法留世甚少,具藝術價值。經書內容包括漢傳教幾部重要佛經如金剛經和經註解等,皆世人熟稔經典,具有宣揚人間佛教普世價值。另外,透過自述,輔以對其但氏一生歷史考證,對其官職生涯中為黎民百姓造福,尤其以二次為揚州府百姓奉獻心力卻受清帝降罪之心路歷程,於本簡介中詳實記載其事實之歷史意義。   本手鈔本經書計《金剛般若波羅蜜經》、《般若波羅蜜心經》、《藥師琉璃光如來本願功德經》、《妙法蓮華經觀世音菩薩普門品》暨《金剛經集解》、《金剛經妙諦參解》、《般若波羅蜜心經集解》等,共四部

經典暨三部參集解。   但氏自述中說明抄寫原委:作為皇帝的使臣,長年奔波於世間,居止不定。考慮原手抄佛經本較大,卷帙浩繁,不方便裝入行李箱中,也擔心旅途中弄髒汙了,褻瀆神聖不恭不敬。於是,莊嚴地薰香沐浴潔淨自身,抄寫本經書,並恭敬裝於錦緞囊袋。於南北奔波的旅途中,無論於舟船、馬車上,或館驛居停時,都可以隨時隨地隨事奉持讀誦。   但明倫虔信佛教,深信真性因果道理,故於官涯職場中,深知應為黎民百姓多謀福祉,並陸續書寫本經書以鞭策自己。實踐「以人為本」「社會参與」的「人間佛教」勵志範例。   祈願持有本經書居士大德,誠如但氏自述言,隨時奉持讀誦,隨時隨地隨事辦理,欲永葆真實本性而不退轉,至於

依真性而行所生之因果,則不敢攀計也。 本書特色   ★ 手工經褶x完整復刻x佛經藏品x重新問世   ★ 緻密板褶經書+典藏裱布錦盒+特製木紋收納盒,限量發行1000套!   ★ 清道光年間「兩淮鹽運使」但明倫,鎮公之餘以其優美工整的館閣體鈔錄四部佛教經典,並寫下三部經典集解,深具藝術收藏價值。   ★ 藏家將此古籍文物交與國立台灣藝術大學重新修復,並以今日印刷技術復刻製作,重新感受中國文人在戰火動盪的年間,如何以書法之藝觸及信仰之道。

禪境-花藝創作論述

為了解決觀世音菩薩普門品手抄本的問題,作者黃碧琴 這樣論述:

 禪,靜思之意;境,指感知界域。禪境-花藝創作論述是作者將生活歷練與自然觀照體悟,演繹在花藝創作的實踐紀錄,亦為素材運用實作與空間意境裝置,實證「禪境」真空妙有的創作歷程。題材創思源自於欣賞不同「禪」作品的領悟,萌生以空間借景概念,揣摩水墨意境營造手法,參照四季色彩連結佛家色空意涵,採用永生花結合花藝技巧實作,最後模擬觀者角度情境佈置展出,進行反思及作品命名,完成影像紀錄與創作論述。 素材運用創思實作含「歲月」、「靜心」與「祈願」等三系列,「歲月」係回憶過往歷程,為青春縱逝心境註腳;「靜心」是花藝人生看繁華落盡,藉由創作參透反璞真諦;「祈願」為描繪凡事隨緣,以願力祝禱福澤心意。後續策劃「禪

境風華」個展,以空間意境裝置創意之「風華」系列,係感知萬般皆無常,透過靜思與創作,結合運用「參禪三偈」啟承轉合,以生命歸真是人生風韻。此理念在於建構物境營造情境和意境,引導觀者做連結,體會心境與意境感知,感悟禪境之妙有。 禪境意涵到花藝設計與意境裝置的創作探索,感知物境萬象佛家色空一體兩面,虛實並存。惟有創作已然是一生的課業,學理研修與事物觀察應作日常修持,將來更致力於研究與分享,期待能豐富生命視野與底蘊。

佛經手抄本:觀世音菩薩普門品

為了解決觀世音菩薩普門品手抄本的問題,作者世一文化編企部編輯群 這樣論述:

  《虔誠的心靈,一筆一畫,體驗經文的精深》   抱著誠敬的態度,透過一筆一畫,在書寫中默念經文,體悟經文的博大精深,讓心沉靜,享受寧靜而安適的氛圍。   *適讀年齡:12歲以上  

聲聞佛法作為大乘佛法基礎之探究—以《菩提道次第廣論》為中心

為了解決觀世音菩薩普門品手抄本的問題,作者曾珮宸 這樣論述:

  佛正法是以教證二量為體,教量是三藏十二部,證量是戒定慧三學。所以佛陀說的教法,廣有顯密、大小、三藏十二部等無量差別;然其真正的宗要,本意是在對治煩惱。輪迴的根本就是我執無明,由此而分判自他、故起愛憎故而造業不斷,所以無始以來我們一直都是處於無明當中,在業與煩惱的牽引下,不由自主地造業而流轉生死,頭出頭沒的是無有出期,所領受的也無非就是三苦--是苦苦、是壞苦、是行苦。是故佛陀初轉法輪所講的是苦諦,首先是要知苦。世俗的喜樂也都是無常的,上上下下、起起伏伏,也就只有修持得到的喜樂,才會是恆常的。我們每一個人,從出生的那一刻開始,就無可避免地在走向死亡。生、老、病、死是指生命的無常;成、住、壞、

空是指世界的無常。是故唯有證得由厭離輪迴苦的出離心、菩提心所攝持的空正見,才是真正能斬斷輪迴的根本。  大乘並不是完全異於聲聞乘的另類教法,相反地,大乘的教法是在聲聞教法的基礎上建立起來的。雖然自我解脫不是大乘行者的主要目標,但不貪著三有盛事的基本心態,和實修戒定慧三學的原理,卻是大乘教和聲聞教共通的原則;若不能具備,那便會失去大乘最根本的基礎。大乘道的不共、根本是在菩提心,而空正見(智慧)則是共道。所以諸菩薩應當發起一切道,應當了知一切道,謂所有聲聞道,所有獨覺道,所有菩薩道,而且是如是諸道亦應圓滿,亦應成辦諸道所作。《廣論》是藏傳佛教格魯派的創始人--宗喀巴大師,應許多修行者的祈請而著成的

,終極目標是要引導學佛的弟子,依次漸修成無上菩提,徹底脫離生死輪迴之苦海,進而幫助一切有情眾生得到圓滿的佛果位。為讓各類根機的修行者都能在各自的緣起點上找到下手處,和達到最終離苦得樂的本懷,本論文主要是以《廣論》三士道總次第的視角,來觀照聲聞佛法與大乘佛法的義理連結,說明三士道次引導的重要性,和《三主要道》或稱《聖道三要》修行次第引導的必要性。希望本論文的研究能對我等欲修行大乘的凡夫在建立正確的知見上,能有所助益和啟發。