門市服務丙級的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

技術士【門市服務丙級技能檢定學術科通關題解】 (適用最新測驗年度‧學術雙科一次掌握‧筆試考題完全解析)(2版)

為了解決門市服務丙級的問題，作者王思科 這樣論述：

　　☆完整收錄‧學科題庫1021題‧術科題庫195題☆ 　　☆協助通關‧學科試題解析說明‧術科筆試擬答參考☆ 　　近年來隨著國內經濟結構轉型，服務業已逐步取代製造業並迅速的興起，使得業界對人力資源的需求與日俱增。同時隨著商業現代化、連鎖化、大型化、資訊化趨勢不斷演進，門市服務業不但成為知識密集產業，且人才需求量高，是以近年來門市服務做為服務業的新興證照便顯得相形重要。而本書在此，即是為各位考生統整收錄【門市服務丙級】技術士技能檢定之學術科題庫，並針對每一題學科測驗題目進行題型分類、難易度分析、解析說明，以及特為術科第一站筆試部份的每一題試題提供擬答參考（第二站與第三站為實

作，故本書只收錄題庫內容），以協助各位考生都能順利考照，提升職場競爭力！ 　　☆學科測驗重點說明 　　採筆試測驗題方式（單選題 80 題，每題 1.25 分，答錯不倒扣），測驗時間為 100 分鐘。 　　測驗範圍： 　　【非共同科目】包括零售概論、門市行政、門市清潔、商品處理作業、櫃台作業、顧客服務作業、簡易設備操作等 7 大項目。 　　【共同科目】包括職業安全衛生、工作倫理與職業道德、環境保護、節能減碳等 4 大項目，同時共同科目抽題比例為各佔 5%，即 80 題中每科共同科目各有 4 題。 　　注意：學科參考資料僅供參考，不得做為測試試題或答案之依據。 　　☆術科測驗重點說明 　　

術科分三站進行，第一站為筆試，第二站與第三站為實作測試。 　　第一站筆試： 　　【測驗內容】筆試 　　【測試時間】50分鐘 　　【試題題型】分為門市管理作業、櫃檯管理作業、清潔管理作業、門市管理報表、POS相關帳表五個題型。 　　【抽題機制】由應檢人推派代表1人，各類題型各抽1題，共5題組成一套試題測試。 　　第二站櫃檯作業： 　　【測驗內容】櫃檯作業 　　【測試時間】50 分鐘 　　【試題題型】分為文教服務類、零售服務類、餐飲服務類三個題型。 　　【抽題機制】由應檢人推派代表1人，從三題型中抽出一類型，作為當場次櫃檯作業之測試題型。 並分A、B 兩小組分別進行測試，每小組應試人推派代表1人

，依已抽出題型之12 題中抽出1題測試。 　　第三站清潔作業： 　　【測驗內容】清潔作業 　　【測試時間】50 分鐘 　　【試題題型】分為地板清潔、玻璃清潔共2題實作測試。 　　【抽題機制】分A、B 兩小組分別進行測試，由A小組推派應試人代表 1 人，抽出該小組實作測試試題，B小組則測試未抽出之另一題。 　　注意：技能檢定術科參考資料之適用，以報名日期首日已公布之試題版本為原則，若有異動，將依檢定辦理單位寄發之術科參考資料為準。 　　☆本書架構 　　Part1，完整收錄學科題庫參考資料1021題！ 　　Part2，完整收錄術科題庫參考資料195題！ 　　Part3，收錄最新學科測驗考古題

！ 本書特色 　　完整收錄所有學科與術科題庫！ 　　學科題庫每一題皆有解析說明！ 　　獨家針對學科題庫進行題型分類與難易度分析！ 　　法規相關試題貼心附上QR code方便考生查找最新法規！ 　　術科第一站筆試每題皆有擬答參考！ 　　收錄最新學科測驗考古題！ 　　☆考生學習特別注意 　　學術科參考資料每隔一段時間，技能檢定中心便會更新題庫內容（參考資料非一成不變），因此考生在應考前宜當自行掌握最新題庫版本。 　　☆購買本書重要須知 　　凡購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、空白、污損等情事發生，請於最短時日內向本社退換書，以免影響您學習之權益與上榜可

能之機會！ 試閱內容為電子書版本，紙本書籍為單色印刷。 　　☆應試要領 　　學術科部份除了實作題目以外，筆試（學科為測驗題型，術科為問答題型）要高分的撇步其實就是要對這些題庫內容反覆練習，做到滾瓜爛熟！唯要特別留意的是千萬不要死背答案，尤其是學科測驗題型（選擇題），因為測驗題型（選擇題）可以改選項，換言之，考生要注意的是選項內容之敘述，而不是選項數字本身！

門市服務丙級技能檢定術科-櫃檯作業(微創POS系統)&清潔作業：111年啟用試題

為了解決門市服務丙級的問題，作者楊潔芝,楊麗文 這樣論述：

　　本書內容含術科 　　第二站：櫃檯作業(微創POS系統) 　　第三站：第三站清潔作業(地板+玻璃) 　　術科36題大解密-創新整合式解題，不需死背解題步驟，所有題型迎刃而解 　　※針對出錯率最高的文教服務業A04題，錄製操作影片 　　※結帳作業整合10大招，搞怪題狀況破解 　　※提供術科36題解題教學操作及參考答案 　　★第二站-櫃檯作業（微創POS系統）： 　　◎內容完整以活潑的筆調針對POS系統作最完整的闡述及講解，以圖解方式深入分析並配合實務操作，讀者能快速進入零售管理行銷系統的世界。 　　◎本書大量圖表說明，將理論轉換為實際的圖解操作步驟，圖文並茂讓學習輕鬆不吃力，是一本將理

論與實務做完美結合的教材，也是熟悉門市丙級檢定必備的利器。 　　★第三站-清潔作業（地板+玻璃）： 　　◎各操作步驟以口訣記憶方式編輯，讓考生可完全熟悉。 　　◎特別編列實作之注意事項，避免易錯誤之動作。

圖片提示教學策略對技術型高級中等學校智能障礙學生收銀技能之成效

為了解決門市服務丙級的問題，作者黃意雯 這樣論述：

技術型高級中等學校智能障礙學生常有注意力分散的問題，使用圖片提示對學生在專注度及就業職場有更高的競爭力。本研究的目的在了解研究圖片提示教學策略及一般教學介入四週後，對實驗組及控制組學生收銀技能之學習成效。研究方法採用「不等組前後測設計」，選取24位高職智能障礙學生，其中一班12位學生為實驗組，接受圖片提示教學策略；另外一班12位學生為控制組，接受一般教學。每週進行一次3節課的教學，一節課50分鐘，共進行4週的實驗教學。研究資料分析是使用「組內迴歸係數同質性考驗」檢驗兩組相同性質程度後，再以「獨立樣本單因子共變數分析」進行共變數分析，分析比較實驗組及控制組學生之收銀技能的學習成效。四週實驗教學

之後，實驗組使用圖片提示教學策略實施收銀後測總得分平均數為37.15分，控制組使用一般教學實施收銀後測總得分平均數為34.60分，實驗組使用圖片提示教學之學習成效較大。但實驗組使用圖片提示教學策略並未達顯著差異。高二智能障礙學生適合使用圖片提示教學策略進行收銀機技能訓練，可提升學生的專注度，並加強視覺化提示。建議未來可以將此教學策略更密集的使用在門市收銀作業，也可推廣至不同的技能領域，增進學生學習成效。