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每天10分鐘，輕鬆教出雙語小寶貝 ①：玩遊戲學英文單字(附MP3)

為了解決s跟m的差別的問題，作者蘇菲亞 這樣論述：

我的第一本親子英文 超簡單．超好學 玩出好英文So Easy! 輕鬆把寶貝教成： 說英文，像說中文一樣好 Learning Words from Games 　　第一本最佳親子互動英文單字書 　　學英語好好玩，說英語好有趣 　　【親子互動，輕鬆玩出好英文】 　　● 心智圖學單字：左右腦圖像記憶法，30秒記住單字 　　● 英語自然學習法：把英語當母語，學英語像學中文 　　● 漫畫式圖文對照：透過好玩有趣圖畫，快速學單字 　　● 內容簡單易學：親子互動遊戲，輕鬆玩出好英文 　　【自然學會單字】 　　● 學好英語的第一步，從單字開始 　　● 內容簡單易學，圖片生動活潑 　　● 學英文像看漫

畫，學英文像玩遊戲 　　● 學英文好好玩，說英文好有趣 　　● 親子互動學習，自然學會單字 　　【快樂學好英文，很輕鬆】 　　本教材是英語教學專家蘇菲亞與美國語言教學專家們，共同為亞洲小孩設計的 　　本系列書共6冊，1-6分冊內容，不是按照年齡，而是按照小朋友的使用時機， 　　讓小朋友把英語當母語般的學習，所以，各種年齡層都可以學，而且，學了馬上可以說。 　　本書是為正要學習英語的孩童所編寫，配合學齡期孩童對萬物的好奇，不論是否學過英語，都可以使用。 　　透過生動活潑的圖片引導，使孩童樂於開口說英語。 　　【本書使用方法】 　　用愛跟小朋友說英語 　　● 教小朋友說話時，不用特意去強調是

在學英語 　　● 讓他們自然的跟著學，培養他們的自尊和自信 　　● 讓他們覺得說英語是好玩、有趣的 　　● 把英文當母語，說英語像在說中文 　　● 自然脫口說出流利的英語 　　【老師如何使用本書】 　　老師們可以一面要小朋友聽MP3的單字，然後要小朋友找出他聽到的單字，是蘋果上的 哪一個字。MP3裡美國老師唸這些單字，是採取由上而下，向右換一行，再由上而下的唸法。 　　老師們也可以要求小朋友自己手單字卡，要學字母A 開頭的單字，就讓小朋友畫一顆顆的蘋果，然後把一個英文單字，寫在蘋果的其中一面，中文寫在蘋果的反面，讓小朋友們比賽。 　　【父母如何使用本書】 　　要學好英語單字，最重要的就是

讓小朋友跟著美國老師唸，這樣子，小孩子自然能學到字正腔圓的標準英語，學英語本來就不應該死背單字，而是要讓小孩子一面聽美國老師說，一面自然的學習。 　　但是如何讓小朋友願意聽MP3裡，英語老師唸的這些單字呢？要讓小朋友有興趣的方法就是，父母和小朋友以遊戲的方式來學習。親愛的家長，如此陪您們的 寶貝，學英語會很有趣的。  

s跟m的差別進入發燒排行的影片

新冠疫情下國小教師之工作壓力、心理資本、 工作不安全感與憂鬱情緒之關係

為了解決s跟m的差別的問題，作者陳玉惠 這樣論述：

COVID-19的新冠肺炎疫情造成全球化戕害，已成為二十一世紀對全人類健康威脅的新興傳染病。由於新冠肺炎疫情的不確定性，學校教育因防疫關係，改變了許多教學現狀，如：遠距教學、線上授課等。使得國小教師之工作變得繁瑣、沒有安全感、倍感壓力，進而造成心理或行為上皆受到影響。因此，本研究之主要目的在於探討在新冠疫情下，新北市國小教師之工作壓力、心理資本、工作不安全感、憂鬱情緒之間的影響，以期提供給國小教師及教育單位參考。本研究以110年新北市公立國民小學現任教師為研究對象，運用便利抽樣方式，以紙本及網路問卷實施調查，回收之有效問卷共計450份，主要以線性結構關係模式驗證各變數之假設。研究結果發現：新

冠疫情下，1.國小教師之工作壓力對心理資本具有顯著負向的影響關係；2.國小教師之心理資本對憂鬱情緒具有顯著負向的影響關係；3.國小教師之工作壓力對憂鬱情緒具有顯著正向的影響關係；4.國小教師之心理資本對工作壓力與憂鬱情緒具有部分中介效果；5.國小教師之工作不安全感對工作壓力與憂鬱情鬱具有顯著干擾作用。

日語50音完全自學手冊

為了解決s跟m的差別的問題，作者王心怡 這樣論述：

　　給零基礎初學者 　　聽、說、讀、寫一次到位的入門教材！ 　　渴望學到100%標準發音和語調的你 　　透過趣味50音圖像記憶與發音聯想小訣竅 　　假名字源+文字結構+書寫筆劃+鍵盤打字+生活單字+常用會話 　　一次通通教會你！ 　　解說詳盡，想學不會都很難！ 　　★日文字源：圖解中文漢字草書演變而成的日文假名 　　★語調規則：同樣單字，不同重音、聲調意義大不同 　　★書寫筆劃：圖解筆劃順序和方向，跟著寫，忘不了 　　★鍵盤打字：手機電腦全都教，輕鬆用文字與人互動 　　★生活單字：最常用、最核心的重點單字 　　★常用會話：現學現說，說出最道地的日本生活用語 　　附贈：

50音書衣海報+電子檔習字帖 　　搭配母語人士錄製QR Code雲端音檔 　　讓你迅速學會最標準道地的50音！ 本書特色 　　◎92則作者親自手繪趣味聯想圖+記憶小訣竅，讓你再也沒辦法忘記日語50音 　　◎一一詳解平假名、片假名如何從中文草書+漢字偏旁演變而來，寫一手端正優美的日文字超簡單 　　◎隨書附贈日語50音書衣海報+電子檔習字帖，讓你每天看、每天認、每天寫，自然而然深印腦海 各方推薦 　　★國立政治大學日本語文學系教授  吉田妙子 　　本書所提到的平假名的形狀、筆順、字源跟範例都編排在一個頁面裡，一目瞭然的排版是親子都能共同快樂學習的五十音書。 　　★犬山日語教室創辦人  犬

山俊之 　　「千里之行始於足下」，跟王老師這本書一起踏出學習日語的第一步，就是最好的開始。 　　★企業人文講師  楊田林 　　感官應用越多，學習效果越好。 　　這本書編輯清爽，有字，有音，有圖像，有想像力連結，可以動手練習筆順。動用到「眼、耳、口、手、心、腦」，在多重感官刺激下，一定可以幫助讀者更輕鬆學會日語50音，而且記得更牢。 　　★崇越科技事業群總經理  林志豪 　　Hikky老師最拿手的絕活，就是利用她親自手繪、生動有趣的聯想圖，搭配漢字起源說明，將艱澀難懂不易背誦的平假名、片假名，透過非常容易理解記憶的方式讓讀者瞬間融會貫通。 　　★國立陽明交通大學理學院副院長  陳俊太 　　

在我學習日文的歲月中，發現如果只是單純的記憶跟死背，學習起來不只是枯燥，而且很容易忘記。Hikky老師開發了結合視覺化與有趣的聯想法，幫忙初學者可以把50音記得又快又牢，是本值得推薦的好書。 　　★國立清華大學科技法律研究所副教授  林勤富 　　Hikky老師的日語教學，展現深厚的日本歷史與文化底蘊，更透過生動有趣的獨家聯想法，幫助學習者迅速理解並牢記關鍵知識。誠摯推薦這本深入淺出的《日語50音完全自學手冊》給所有日語學習者！ 　　★國立政治大學日本語文學系助理教授  葉秉杰 　　本書透過聯想及插圖的方式，讓初學者能夠以活潑的方式學習日文假名，另外還有可以現學現賣的實用日文小知識，是一本可

以輕鬆學日文的入門書！ 　　★輔仁大學日本語文學系助理教授  賴怡真 　　這本書，希望對所有初學日語的您們，能夠開啟一個通往新的世界的門扉，也祝福每個學習日文的您們，都能透過日文，遇到特別的那個人，並實現特別的人生。 　　★新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長  Clarence M. Davis 　　身為東京愛好者的我，從沒遇過日文老師在教50音的時候，會這麼用心地想出超有記憶亮點的圖像聯想和口訣。一直以來，我對片假名真的是敬而遠之，但Hikky老師的教學超級有趣又有神效，現在看片假名，整個就是「一塊蛋糕」，簡單到不行。 　　★麻葉餐飲執行長  魏幸怡 　　沒想到圖像聯想也能用在學習日文

！用圖像來記50音學習效果出乎意料的好！ 　　★暢銷作家「英語自學王」  鄭錫懋 　　身為英語自學者，我更明白有人帶路的幸福。 　　這真是一本有架構、有情懷的日語學習指引。 　　★春水興業集團策略長  劉彥邦 　　你想要一輩子學日文嗎？還是學好日文用一輩子？ 　　相信我，看完這本書，快速掌握50音並且記得一輩子！ 　　★春水堂人文茶館協理  劉彥伶 　　日文苦手有救了！圖文並茂搭配活潑生動的說明，原來自己就能聰明學好50音！ 　　搭配各種實用的應用句型，日文入門一點都不用怕，光放書架都能令我安心一半！

運用潮汕剪紙技法之戲曲繪本創作研究——以《荔鏡記》為例

為了解決s跟m的差別的問題，作者陳彬 這樣論述：

潮汕戲曲剪紙跟隨潮汕剪紙這一寶貴的潮汕精神文明發展，誕生了很多優秀的民間藝術家與作品風格。在地文化繪本以其強有力的視覺衝擊以及文化魅力被大眾所青睞，剪紙運用於繪本創作這一方法很好的突破傳統寫實風繪本束縛而同時兼備其獨特的文化底蘊。本研究創作採用文獻分析法，瞭解中國剪紙的發展以及潮汕剪紙的表現形式、風格特色等，繪本創作的基本要素以及表現形式，分析傳統戲曲繪本跟現代繪本的特點與差別，從中得出現代戲曲繪本的創作建議。針對潮汕戲曲剪紙、傳統戲曲連環畫、現今剪紙風繪本進行個案分析，分析出潮汕戲曲剪紙藝人在戲曲角色造型上的技法特徵，思考如何將其運用到現代戲曲繪本的創作中。本研究慾將前文的研究所得運用進較

為廣泛流傳在潮汕地區的《荔鏡記》故事版本，進行《荔鏡記》繪本創作。本研究創作將潮汕戲曲剪紙技法融入到《荔鏡記》戲曲繪本創作嘗試，借由現代剪紙風格的視覺表達，就能在複雜的戲曲繪本場景實現體現角色魅力的目的。通過分鏡與特殊頁面的設計，更好表現故事主題，彰顯《荔鏡記》背後的文化底蘊以及精神價值，從而使新一代大眾能更好接受並瞭解經典的民間戲曲文化故事。