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另外網站年金改革方案實施後，中小學教師服務年資30年，月退休給與也說明：年金改革方案施行後，該名教師的月退休給與應包含月退休金加公保年金，從第1年所得替代率由本(年功)薪2倍的67.5%，金額為63,558元【47,080元(本薪)*2*67.5%】逐年調降 ...
世新大學 行政管理學研究所(含博、碩專班) 莊文忠所指導 王蘭馨的 年金改革對現職公務人員理財規劃之影響 （2021），提出教師退休金試算系統關鍵因素是什麼，來自於年金改革、理財規劃、需求層次理論、財務自由。
而第二篇論文龍華科技大學 企業管理系碩士班 朱志忠所指導 尤駿弘的 年金改革對於國中、小學教師現職人員之影響效果探討 （2019），提出因為有 年金改革、組織承諾、組織信任、工作投入的重點而找出了 教師退休金試算系統的解答。
最後網站中國信託-個人金融首頁則補充：營業時間內最快1小時撥款讓您快速取得資金 · 開始理財前，您應該清楚暸解投資產品的特性與差異，才能找到適合的產品，為自己增值未來 · 面對低薪、低息環境，小資族的存錢法 ...
Python程式設計入門：金融商管實務案例(第三版)
為了解決教師退休金試算系統 的問題，作者林萍珍 這樣論述：
學習最好用的程式語言Python打造專業的金融分析平台。 書中佐以大量金融實務案例並應用Yahoo Finance及pandas套件開啟程式交易之門！ 本書適合閱讀的對象： ★ 沒有程式概念但想要學程式設計的讀者 ★ 對程式設計在金融科技(Fintech)應用有興趣者 ★ 做金融大數據分析入門有興趣者 ★ 對程式交易應用之基礎入門應用有興趣者 首部曲(綠色)Python 程式設計入門-金融商管實務案例 (第二版) 對於沒有程式設計的新兵來說，建議選擇以Python建立基礎的程式設計觀念與實力。本書以圖例說明程式設計的觀念，適合自修者。實務案例實作包含
貨幣時間價值應用如退休金規劃；存款與利率試算等；資本預算評估；會計折舊費用試算；所得稅試算；技術指標分析；上網爬蟲抓股價日資料等。提升學習興趣與累積實作經驗。首部曲的範圍即本書的內容(見封底圖右下圖Python)。Python程式設計入門是二部曲與三部曲的基礎。 二部曲(藍色)Fintech Web 應用-程式交易實作 此平台發展 Fintech Web 網頁應用程式，提供手機、平板、筆電等行動上網的程式交易平台。本書介紹如何規劃股票或期貨選擇權的交易策略，設計明確的交易規則，藉由程式依照所設定的交易策略，線上自動執行交易。除日資料外，本書另將實作高頻交易策略的歷史回測與實單交易。
三部曲(黃色)金融大數據 (即將出版) 銀行、證劵、保險等金融大數據分析應用廣泛，金融大數據需要用到統計模型與機器學習之資料探勘技術，最佳化出最適的規則，提昇金融投資應用的價值。 本書線上教材資源： github.com/letylin/pyprogbook 歡迎讀者加入作者的LINE@群組與作者聯繫，這是採1對1的方式，若書裡有您不解的地方，也可以利用此管道與作者一起討論。 LINE@ID：@iex5378o 本書特色 ★ Python語法簡潔好學，適合程式設計入門課程。 ★ 圖例說明程式設計的重要觀念。 ★ 金融實務案例應用在統計分析、技術分析
、貨幣時間價值應用、會計折舊與資本預算應用Yahoo Finance自動下載股票日資料。 ★ Python資料科學套件完整功能強大，結合統計做資料分析。 ★ pandas套件與excel整合做資料匯入與匯出；以OOP撰寫方式自訂套件計算有效利率。
年金改革對現職公務人員理財規劃之影響
為了解決教師退休金試算系統 的問題，作者王蘭馨 這樣論述：
論文摘要：近年來，政府積極推動年金改革，《公務人員退休資遣撫卹法》已於2018年7月1日實施，隨著退休制度的調整，現行公務人員面臨制度變革後的「延退、少領、多繳」衝擊，對於未來的退休規劃有所影響，因此，公務人員的個人理財規劃顯得更加重要，也是值得探討的議題。本研究旨從個人觀點探討公務人員退休規劃和理財需求，包括公務人員之理財規劃、對年金改革認知以及對退休後之生活意向等面向，以瞭解其面對人口老化問題與年金制度改革的影響時，如何進行理財與退休規劃，以及選擇何種金融理財工具作為保障其老年經濟安全。本研究採用問卷調查法，以現職公務人員為調查對象，共計回收432份有效問卷，在進行統計分析後，針對結果提
出結論及建議。本研究發現，現職公務人員對年金改革較在意的議題是｢逐步延後月退休金起支年齡至65歲｣等項目，惟整體的贊同程度並不高；另綜合馬斯洛需求層次理論及雪佛的財務自由三階段，顯示面對退休生活若目前注重生存層次及安全層次，退休後較重視財務保障階段；至於目前著重歸屬、尊重及自我實現層次的受訪者，在財務面亦選擇財務安全階段，表示受訪現職公務人員面對退休後財務規劃普遍重視的是以儲蓄與投資中低風險理財工具為主的財務安全階段；此點與公務人員保守穩健的性格相符。本研究針對研究發現提出幾點建議：一、政府方面建請政策主管機關可多聽取公務人員之意見並消弭其心中之疑慮。並可規劃放寬兼職規定，或證照加給制度，適時
評估或調整薪資結構，緩解現職公務人員對年金改革所產生的剝奪感。另可透過訓練機構或各機關的公務人員協會，設計並系統性開設與財務規劃或風險管理相關課程。二、現職公務人員方面建立預先儲存退休老本的觀念，審慎衡量自己的能力，選擇自己能夠理解且無複雜操作模式的理財工具。雞蛋不要放在同一個籃子裡，以預防投資風險發生。培養工作之外的興趣，讓退休後的生活有寄託，保障自身的退休生活水平。三、金融或專業理財機構建議可針對現職公務人員族群的不同需求，提供適合的金融理財工具或相關資訊。
年金改革對於國中、小學教師現職人員之影響效果探討
為了解決教師退休金試算系統 的問題，作者尤駿弘 這樣論述：
全球受到經濟景氣影響，許多國家在財政上出現赤字紛紛面臨破產之危機，故年金改革議題也被翻上台面上討論。根據統計數據可知年金制度之衝擊使 60 萬名軍、公、教人員，以及 900 萬名勞工都受到影響，若不進行改革在 110 年時年金可能將不僅只有造成軍、公、教人員和勞工權益受損而已，甚至還可能會導致破產。由此可知，年金制度中最棘手之問題在於財政危機，在退休制度中收支已呈現不平衡之狀況產生。在軍公教人員心中，年金改革們來說已響最大的兩大部分為「延後退休年齡」以及「退休金減少」，且認為自身權益遭受剝奪，故本研究針對「教師」來做為探討之對象。年金改革為近幾年之新議題，故本研究以國中、國小教師對政府之信任
度作為主軸來切入做研究，並探討年金改革產生的問題以及影響，以及在教師教學心態改變後在教育上有什麼不同，進而間接對教育體系所造成的影響。本論文研究是採用設計訪談法，並透過深度訪談方式來蒐集資料，針對現在正在國中、小學任職且年齡介於 26 至 65 歲之教師為受訪對象，總共為 8 為受訪者，其受訪者主要是以年齡層來做為一個區分的依據，以每 10 歲作為一個年齡區分之層級，每個年齡層尋各尋找 2 位受訪者來進行訪談，透過訪談深入了解政府在進行年金改革之後，對於教師的想法、工作士氣、工作投入，以及教學品質。訪談內容除了受訪者的基本資料之外，還包含五大主題來進行訪談，分別是年金改革後對於老師個人的影響、
年金改革對周遭老師的影響、年金改革後教師對教育熱誠、年金改革後對於退休後的生活規劃，以及對政府的觀點。