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2023幼兒園幼教師類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題：收錄選擇、是非、綜合模擬題型[7版](教師資格檢定)

為了解決教師進修法的問題，作者謝坤鐘 這樣論述：

　　【一】考情分析：說明研讀學習方向 　　考情分析及說明研讀學習方向，讓讀者能在短時間內有效的掌握該單元重要部份與考題趨勢。   　　【二】重點整理：圖表式說明 　　以圖表方式快速整理學習重點，充分歸納、整理，使讀者更輕鬆理解內容、加強記憶，以達到研讀效果。 　　文字敘述「簡明易懂」、「觀念完整」，提供讀者了解各章節的內涵與概念，強化基礎概念的養成。   　　【三】練習試題：基礎試題及進階試題 　　讓讀者研讀每一章節後，即能透過這一單元的試題演練了解自己的精熟度及學習目標是否達成。   　　【四】精選模擬題庫 　　提供多樣化的題庫模擬，以讓讀者熟悉題目的變異性，強化應考能力、以俾獲得高分。

  　　【五】最新試題及解析 　　收錄110~111年教師檢定考試的試題，題題均附有完整解析，使讀者充分掌握命題趨勢。   　　本書緣起 　　 　　為能有效確保師資生是否具備教育部業以臺教師(二)字第1070087193B號令發布「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」所公布之五大素養及十七項專業素養指標，並回應課綱以素養為導向，教師資格考試之評量架構及考科內容配合相應修訂，自民國110年起將實施素養導向之教師資格考試。   　　因此，作者依據110年教檢最新考科「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」，將《幼兒園教師類教師檢定通關寶典》一

書重新構思、整理、調整，期使能隨著時代的需求，讓同學們更能順利馳騁於幼教師之路上。   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

教師進修法進入發燒排行的影片

國小教師進修對工作自主及工作績效影響之研究—以新北市裕民國小為例

為了解決教師進修法的問題，作者劉文悌 這樣論述：

研究指出國小教師學位進修仍普遍遭遇以下問題：一、工作方面因個人進修期需投注相當多的時間與心力來完成課業，因而造成工作上的教學準備及對學生學習輔導所付出的時間相對減少，進而影響教學品質及學生學習的權益二、進修方面在進修過程中，學校行政單位的支持較少，也未能提供較完整的進修協助及補助獎勵，在時間及金錢成本上的負擔相當大。三、家庭方面假日也需要準備研究所課業，因此犧牲了與家人相處的時光，因此常有課業與家庭無法兼顧的情形發生。因此建議因應方式：一、工作方面（一）校長及學校行政的支持（二）教師個人或家庭學費及金錢規劃（三）進修應該有明確的研究或進修目標與支持二、個人學位進修方面（一）預先製作好時間分配

表，配合家庭規劃適合自己的進修期程（二）規劃指導教授選擇及進修課程與內容的挑選（三）爭取老師與同儕的幫忙與鼓勵（四）選擇離家或服務學校近的進修地點三、親人與家庭方面支持（一）家人的支持與家務責任的分擔（二）重視親人或家人的溝通（三）保持進修心態的彈性與平衡

JLPT新日檢 N2一本合格 (附全書音檔MP3+模擬試題暨詳解4回+單字句型記憶小冊)

為了解決教師進修法的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：

最強外語檢定攻略品牌Hackers日語研究團隊 提供最逼真最符合趨勢的模擬試題 單字文法教學 + 單元習題 + 4回模擬試題 + 所有選項詳解 搭配單字文法例句MP3強化學習效益 一本解決基本觀念到實戰演練，三個月通過N2！ *** 內含「線上互動式模擬試題」1回 *** 每題作答後隨即提供詳解，觀念檢視更即時，吸收更有效率！ 本書特色 　　特色一、日檢全科目集大成，基礎教學與應試戰略兼具 　　內容包括日文教學、各題型解析、解題策略提示，針對實際出現於日檢中之必考單字與文法，搭配例句作教學，並透過單元習題確認觀念。之後進入各項目題型分析、答題策略，讓讀者熟悉實際解題方法強化應試技巧。

並附贈單字句型記憶小冊，集結書中所有N2單字句型，適合隨身攜帶，不需帶著厚重的教學書，便於平日外出、通勤、或考試當日於考場複習。 　　特色二、最新趨勢模考題與最完善詳解 　　收錄最新趨勢 (包括2021年日檢！) 日檢模擬試題，包含書中3回與線上檔案1回，共4回的最新趨勢擬真題，採用與日檢題本完全相同格式，並附有與實際考試相同之答案卡，充分習慣答題手感。詳解中，不僅對題目與正確答案、錯誤選項皆有翻譯與解說，更補充題目與選項內所使用之所有單字的解說與使用方法，將學習效益最佳化！ 　　特色三、EZ Course線上互動式模擬試題 　　附贈的一回線上模擬試題與答案詳解，除了提供PDF檔案下載，E

Z Course網站也提供線上互動式學習，每答一題，系統會提供答案與解析回饋，更利於即時檢視觀念，網頁也會紀錄使用者每次作答成果。可自由選擇適合自己的作答方式，提高讀書效率。只要購買此書掃QRCode通過讀者認證，即可享有免費互動式學習！ 　　特色四、豐富的聽力學習資源 　　所附MP3內容包括「日檢模擬試題篇」音檔、「教學篇」單字文法例句音檔、「必考單字句型記憶小冊」音檔，不僅練習日檢聽力項目，更能於平日複習當中不斷加強聽力、提升單字文法之吸收效率。 　　特色五、提供短期與中長期讀書計畫 　　準備日檢需要傾注時間心力，容易在過程中產生疲憊感，為減倦怠感與心理壓力，本書為讀者量身訂做，規劃了

12週與4週，兩種不同期程之讀書計劃，可同時滿足短期衝刺型與中長期準備型讀者。只要按照日程表完成當日作業，三個月內必能通過N2！ 日檢名師力薦   　　今泉江利子｜政大/淡大/文大兼任日語教師 　　虞安壽美　｜銘傳大學應用日語學系兼任講師・中國文化大學推廣教育部兼任講師 　　藤本紀子　｜中國文化大學推廣教育部日語講師 　　王世和　　｜東吳大學日本語文學系教授 　　阿陞　　　｜IG「阿陞日語工作室」講師 　　你轟狗　　｜日檢線上課程名師 　　羊（ヨウ）｜人氣日文學習IG「羊の日文筆記」

臺灣與美國視障教育師資培育制度之比較研究－以臺灣臺南大學和美國德州理工大學為例

為了解決教師進修法的問題，作者林昭旭 這樣論述：

本研究旨在比較臺灣與美國視障教育師資培育制度。臺灣以臺南大學為例，美國則以德州理工大學為例，研究方法採George Bereday的比較教育研究法。研究結果發現如下： 一、臺灣與美國視障教育師資培育整體規劃：（1）臺灣以教育部主導，美國以教育局為單一窗口；（2）臺灣偏重職前教育課程，美國兼顧職前教育與在職進修整體歷程；（3）臺灣採不分類登記制，且一證用終生，美國採多元登記制，須定期換證；（4）臺灣與美國均設有完整且多元的實習課程；（5）臺灣一年舉辦一次教師檢定，檢定內容與課程有關，美國一年舉辦多次，檢定內容與教師技能有關；（5）臺灣由各國中、小委託各縣市教育局聯合聘用教師，美國

由各州教育局聘用；（6）臺灣訂有教師進修法令，卻未能落實執行，美國結合教師證照制度，落實教師在職進修。 二、臺南大學與美國德州理工大學之比較：（1）兩校均採多元招生管道；（2）臺南大學以招收高中畢業生就讀「特殊教育系」，校內有志於教職之學生就讀及「特殊教育學程」兩種，德州理工大學則廣收校內、外對教職有熱忱之學生就讀「特殊教育學程」及「視障教育學程」；（3）臺南大學培育學士學歷之特殊教育師資，德州理工大學則培育學士及碩士學歷之視障教育師資；（4）臺灣特殊教育師資職前課程由教育部設置標準，各師資培育單位規劃，美國則由CEC及教育局制定視障教育師資標準，各師資培育單位規劃課程；（5）臺南大學將

師資培育課程規劃於大學課程，德州理工大學則在研究所階段開設視障教育師資培育課程。